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Se encontraron 4243 resultados en recursos

Exclusivo BibloRed

Imagen de apoyo de Ser (una isla): teatralidades expandidas en la escuela

Por: Isis Saz Tejero | Fecha: 2018

Ser (una isla) es una práctica de investigación artístico-pedagógica que transita por el arte de acción, la danza, la filosofía, la enseñanza y las artes visuales. Muestra la experiencia del proyecto Ser o no ser (un cuerpo) de Amalia Fernández y Santiago Alba Rico, que tuvo lugar en el Museo Nacional Centro de Arte Reina Sofía y en el colegio Jorge Guillén de Móstoles (Madrid, España), formando parte del programa Teatralidades Expandidas del grupo de investigación ARTEA. Se narran trabajos y ejercicios sobre el cuerpo, la identidad y los procesos colectivos, realizados con un grupo de niñas y...

Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros

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Educación

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Imagen de apoyo de Narrativas y experiencias interculturales: pedagogías y metodologías alternativas

Por: Ángela SantaMaría Chavarro | Fecha: 2018

Este libro es el fruto de reflexiones teóricas, exploraciones metodológicas y de acciones de intervención social de varios años. Nuestro grupo de investigación-acción-participativa con enfoque interseccional ha buscado, a través de su trabajo, crear espacios de encuentro y solidaridad con las mujeres indígenas de la Amazonia colombiana y la Sierra Nevada de Santa Marta. Ante todo, este texto es un tributo. Un homenaje a sus vidas, experiencias y saberes tan poco visibilizados en la academia colombiana que busca interesar a los y las jóvenes investigadores para que emprendan su tesis de grado e...

Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros

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Educación

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Imagen de apoyo de Conferencias sobre pedagogía Waldorf

Por: Rudolf Steiner | Fecha: 2018

Rudolf Steiner fue el fundador de la pedagogía Waldorf, un modelo educativo que siguen más de mil escuelas por los cinco continentes. La base de esta pedagogía es la antroposofía, una corriente esotérica de pensamiento desarrollada por Steiner en las primeras décadas del siglo XX. Su fundamento teórico guarda relación con elementos de la teosofía, del idealismo alemán y del cristianismo, principalmente. Conferencias sobre pedagogía Waldorf recoge algunas de las lecciones más relevantes que impartió Steiner sobre su modelo educativo. En estos textos se pueden explorar cuestiones como la...

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Educación

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Por: Luciano Sáez Rodríguez | Fecha: 2018

Aula Mentor es una iniciativa de formación abierta, flexible y a través de Internet dirigida a personas adultas que deseen ampliar sus competencias personales y profesionales. La iniciativa está promovida por el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte en colaboración con otras instituciones públicas y privadas tanto nacionales como internacionales. El reconocimiento internacional de Aula Mentor se refleja en la participación de diversos países latinoamericanos. El curso de Educación Infantil de Mentor es un curso básico en el que se abordan todos los aspectos que tienen alguna relación con los...

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Imagen de apoyo de Inclusión/es en la escuela secundaria

Por: Jose Yuni | Fecha: 2018

El texto propone un análisis crítico de la recepción y puesta en acto de las políticas de inclusión llevadas a cabo en el marco del proceso de redefinición de la Escuela Secundaria iniciado en el año 2006 con la sanción de la Ley Nacional de Educación (LEN). La pregunta que ha guiado la pesquisa remite a los efectos de sentido que estas políticas han tenido en las vidas cotidianas de las escuelas y particularmente sobre las de nivel secundario. Vida cotidiana que no se limita a las rutinas y prácticas institucionales, sino que se corporiza en los gestos, las actitudes, los discursos y las...

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Imagen de apoyo de La narración oral artística y escénica: técnicas y recursos para iniciarse

Por: Juan José Severo Huertas | Fecha: 2018

En este libro, el lector encontrará numerosas técnicas, recursos, reflexiones y consejos que le serán de gran utilidad para iniciarse en la maravillosa práctica de la Narración Oral y así ser capaz de contar todo tipo de relatos, cuentos y narraciones a una gran variedad de público; en cualquier lugar y ambiente, y ante distintas audiencias o contextos. En palabras de Richard Gerver, "contar historias es un gran arte; no sólo para escritores o comediantes, sino para cualquiera que quiera exponer su caso o transmitir una idea". Docentes, monitores, educadores, animadores, cuentacuentos, actores,...

Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros

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Imagen de apoyo de Sujeto, símbolo y educación

Por: Héctor Ángel Díaz Mejía | Fecha: 2018

Este libro trata de la convivencia, de vivir en la coexistencia y más allá; trata de algo más profundo, de más calado. A partir de un trabajo de investigación centrado en los conflictos y las formas de convivencia, los autores nos acompañan con sus reflexiones por los resultados de esa investigación; o quizás sus reflexiones giran en torno al mismo concepto de convivencia y las posibilidades de generar tránsitos hacia ella.

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Imagen de apoyo de Neurociencia neuroaprendizaje

Por: Marilina Rotger | Fecha: 2018

Nivelar estados emocionales y crear un aula con cerebro es una danza constante entre las emociones y el aprendizaje. En este libro te encontrarás con concepciones de las neurociencias y el neuroaprendizaje que te acercarán a comprender de una manera más clara y sencilla por qué, a veces, nuestros alumnos no aprenden. Te dará estrategias para aplicar en tu aula y lograr un aprendizaje cognitivo, motoro y emocional. Cada uno de los once capítulos del libro te dejará una pequeña enseñanza para convidar a tus estudiantes. Enseñar y aprender son las palabras más poderosas que pueden lograr cambios con...

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Imagen de apoyo de La guerra de los mundos. La narrativa transmedia en educación

Por: Núria Molas Castells | Fecha: 2018

La narrativa transmedia consiste en historias que se explican a través de diferentes medios. Trasladarla a la educación nos permite repensar, entre otras cuestiones, dónde y cuándo aprendemos, los nuevos usos de los medios, los formatos y procesos de aprendizaje y las competencias necesarias para desarrollarnos con plenitud como ciudadanos. Este libro ofrece una aproximación a la narrativa transmedia en la educación, definiendo su naturaleza e introduciendo sus posibilidades, como una propuesta que permite poner en la agenda educativa nuevos enfoques que ayuden a comprender y a mejorarlos procesos...

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Imagen de apoyo de Buenas prácticas en la docencia universitaria con apoyo de TIC: experiencias en 2017

Por: José Luis Alejandre Marco | Fecha: 2018

Por octavo año consecutivo, la Cátedra Banco Santander de la Universidad de Zaragoza organizó la VIII Jornada de Buenas Prácticas en la Docencia Universitaria con apoyo de TIC, que se celebró el 12 de septiembre de 2017 en el Edificio Paraninfo de nuestra universidad. El objetivo de esta jornada es proporcionar un lugar de reunión donde los profesores universitarios puedan presentar e intercambiar sus buenas prácticas docentes, con apoyo en las TIC, desarrolladas en nuestra universidad, generando contactos y creando sinergias que permitan mejorar la calidad de nuestra labor docente cotidiana.

Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros

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