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Se encontraron 3641 resultados en recursos

Exclusivo BibloRed

Imagen de apoyo de Competencias cognitivas en Educación Superior

Por: María Luisa Sanz de Acedo Lizarraga | Fecha: 2010

Este libro es una contribución de la Psicología del Pensamiento al estudio de las competencias genéricas propuestas por la Unión Europea, dirigido a profesores y estudiantes universitarios con el fin de ofrecerles un conocimiento teórico y práctico sobre la enseñanza y el aprendizaje de esas competencias, sobre todo de las cognitivas, las más relevantes y complejas del ser humano. Las competencias cognitivas, preparan al estudiante para adaptarse mejor a los cambios que se producen en la sociedad del conocimiento, asimilar las nuevas tecnologías e incorporarse al mercado laboral, pensar por sí...

Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros

Temas:
Educación

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Imagen de apoyo de Didáctica de la educación física

Por: Carlos González Arévalo | Fecha: 2010

La Educación física es una especialidad que ha vivido grandes cambios en lo que se refiere a la programación y a la impartición de la docencia. Didáctica de la Educación física es un volumen orientado hacia la didáctica y la práctica docente, que aborda la enseñanza de la materia desde un punto de vista competencial. En este libro podemos encontrar desde orientaciones para el desarrollo del currículo hasta elementos de organización de la docencia. Enseñar Educación física con éxito supone diseñar una programación coherente con el contexto, disponer de un amplio abanico de estrategias didácticas,...

Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros

Temas:
Educación

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Imagen de apoyo de Interculturalidad, mediación y trabajo colaborativo

Por: Andrés Escarbajal Frutos | Fecha: 2010

La educación intercultural es el gran reto de la sociedad del siglo XXI. El contenido de este libro está pensado para que la teoría y la práctica de la educación intercultural estén íntimamente ligadas, de tal manera que permita no sólo reflexionar sobre el tema sino también, y fundamentalmente, actuar.El libro aborda algunas consecuencias de la inmigración, referidas tanto al mercado de trabajo y la economía como a sus consecuencias en el aspecto más humano, entroncado con los derechos de ciudadanía, el racismo y sus diversas manifestaciones. Se argumenta cómo la educación intercultural constituye un medio fundamental para desarrollar valores democráticos.

Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros

Temas:
Educación

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Imagen de apoyo de Apuesta por la infancia en Colombia : el reto de la formación de agentes educativos

Por: Universidad del Valle | Fecha: 2010

El tema central de este documento es la cualificación y formación de agentes educativos, y en diferentes apartes se mencionan algunas acepciones de lo que se entiende por agente según el contexto de la misma discusión. Sin embargo, es importante aclarar que en sentido general el término "agente educativo" se refiere a animadores, monitores, promotores, voluntarios, madres comunitarias, auxiliares, en algunos casos cuidadores, entre otros. Este documento es el resultado de diferentes ejercicios interinstitucionales que han sido apoyados financiera y técnicamente por la Fundación Bernard van Leer...

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Educación

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Imagen de apoyo de Equipos docentes y nuevas identidades académicas en Educación Superior

Por: Joan Rué Domingo | Fecha: 2010

¿Por qué y sobre qué ha de coordinarse el profesorado universitario? ¿Por qué es bueno que trabaje en equipo? Esta pregunta plantea un imperativo latente y un reto fundamental a la actual cultura organizativa docente, basada en el ejercicio individual del profesorado y en la fragmentación de tareas, de responsabilidades y del conocimiento. Los cambios que propone este libro, apuntados en las diversas contribuciones y experiencias que ofrece, obedecen a las transformaciones que se están dando en la universidad española como consecuencia de nuevas demandas socio-formativas, las cuales generan nuevas...

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Imagen de apoyo de Francés : complementos de formación disciplinar : La configuration du curriculum du français langue étrangère dans l'Enseignement Secondaire Obligatoire et le Baccalauréat. Aspects théórico-conceptuels

Por: Carmen Guillén | Fecha: 2010

Se aborda un conjunto de contenidos de orden teórico-conceptual, relativos a los elementos que componen el currículo de la materia Lengua extranjera, Francés, conforme a la evolución de las concepciones sobre la naturaleza de la lengua-cultura y del aprendizaje que subyacen al enfoque adoptado en Europa para una educación y formación lingüística de calidad. Considerando los referentes institucionales europeos, nacionales y regionales, se ofrece un itinerario formativo de ocho capítulos, que se han redactado en francés para favorecer el tratamiento de los términos y las nociones de la especialidad, y...

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Imagen de apoyo de Filosofía : complementos de formación disciplinar

Por: Luis María Cifuentes | Fecha: 2010

El volumen intenta situar al lector ante las materias filosóficas desde dos puntos de vista complementarios: por un lado, presenta de manera concisa y clara los textos legales que enmarcan la práctica docente de las disciplinas filosóficas y, por otro lado, proporciona una serie de reflexiones y un análisis sobre el significado de la enseñanza de la Filosofía en el mundo actual, es decir, en el contexto de la globalización económica, y en la sociedad del conocimiento y la información. Con la lectura de este libro, el profesorado que se incorpora al sistema educativo puede comprender mejor los cambios legislativos que se han ido produciendo en España y puede analizar adecuadamente de qué modo estas vicisitudes han afectado a las diferentes disciplinas filosóficas (principalmente ética, Filosofía e Historia de la filosofía).

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Imagen de apoyo de Educación física : investigación, innovación y buenas prácticas

Por: Carlos González Arévalo | Fecha: 2010

El profesorado de Educación física debe ser catalizador de cambios en el proceso docente, es decir, ha de resolver problemas mediante soluciones nuevas y creativas. En Educación física: investigación, innovación y buenas prácticas, se pueden encontrar las indicaciones necesarias para afrontar el reto de innovar en Educación física. Además, se ofrecen consejos útiles para compaginar la investigación educativa con la calidad de la docencia; innovación e investigación se complementan, con la intención última de mejorar las prácticas docentes.

Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros

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Imagen de apoyo de Formación de nación y educación

Por: Alejandro Álvarez Gallego | Fecha: 2010

Los textos que se publican en este libro examinan el alcance de las transformaciones que experimenta el esquema estatal monista ante el advenimiento y profundización de la globalización. Concretamente, aquí se ofrece un mapa de las perspectivas existentes en torno a la relación entre la globalización, el Estado y el derecho, se precisa la posición que ocupa cada uno de los autores compilados en este mapa y se vincula el artículo de cada autor con otros trabajos sobre la materia. Coedición con la Universidad de los Andes y el Instituto Pensar de la Universidad Javeriana.

Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros

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Imagen de apoyo de Innovar para educar. Prácticas universitarias exitosas 2007-2009

Por: Adela de Castro | Fecha: 2010

El presente libro es un recorrido ameno por los resultados de prácticas educativas exitosas en las diversas áreas del saber que se trabajan en la Universidad del Norte, desde diferentes enfoques pedagógicos y herramientas didácticas aplicadas. Es un reconocimiento a los profesores que más allá de su quehacer diario logran plasmar sus trabajos innovativos que han sido premiados en las convocatorias de la Vicerrectoría Académica.

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