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Se encontraron 4154 resultados en recursos

Exclusivo BibloRed

Imagen de apoyo de Sociedad del conocimiento : Aprendizaje e Innovación en la Universidad

Por: Miguel Á. Santos Rego | Fecha: 2016

Este volumen consta de dos partes unidas a través de la necesidad de un nuevo proceso educativo en la universidad, precedidas de un estudio introductorio acerca del alcance de esa relación entre universidad y sociedad del conocimiento en el siglo XXI. Una pregunta cardinal sobre el futuro del aprendizaje informa los seis capítulos primeros sin olvidar los modelos virtuales, la educación a distancia o la pertinencia de otros modos de gestión universitaria. Es en la segunda parte donde formación e innovación se conectan confirmando la responsabilidad social de la universidad. Esa es la dirección que...

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Educación

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Imagen de apoyo de Interculturalidad, diferencia y etnoeducación : la educación como lugar antropológico

Por: Néstor Cortez Ochoa | Fecha: 2015

El texto es una forma de entender la educación intercultural como una propuesta política que incidirá en la construcción de región, bajo una mirada crítica y emancipadora; en una sociedad basada tradicionalmente en la exclusión, la marginalización, la segregación, el etnocentrismo, la invisibilidad, la negación, las nuevas formas de colonización, la dominación y la "subalternización", entre otros aspectos.

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Educación

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Imagen de apoyo de Tendencias emergentes en evaluación formativa y compartida : el papel de las nuevas tecnologías

Por: Natalia González Fernández | Fecha: 2015

Los contextos educativos del siglo XXI requieren de un replanteamiento metodológico para ajustarse a las nuevas demandas y necesidades sociales. En este sentido, la evaluación formativa y compartida permite la revisión, el reajuste y la optimización de los procesos de enseñanza-aprendizaje desde una perspectiva holística e integradora, que favorece la implicación, autonomía y responsabilidad de los estudiantes. Igualmente, la incorporación de tendencias educativas emergentes y diversos recursos tecnológicos abre todo un abanico de posibilidades a las prácticas de evaluación en educación. La...

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Imagen de apoyo de Propuestas participativas para una nueva profesión docente: el Plan Maestro

Por: Varios autores | Fecha: 2015

De un espacio de participación ciudadana surgió "El Plan Maestro", en el que se reunieron diversos saberes, trayectorias, experiencias vitales y visiones en torno a la profesión docente. A través de un diálogo horizontal, colaborativo y transparente, se generó un diagnóstico y una visión común de los cambios que se necesitan para una nueva política relacionada con la docencia. El texto compila dichas experiencias con el fin de contribuir a la formulación de políticas nacionales referidas al mejoramiento de los procesos de formación docente, y propone un nuevo pacto social con los educadores, basado...

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Imagen de apoyo de La larga noche de la educación española : El sistema educativo español en la posguerra

Por: Antonio Francisco Canales Serrano | Fecha: 2015

El libro ofrece una visión general de la realidad educativa bajo el primer franquismo a través de contribuciones de reconocidos especialistas sobre los diferentes ámbitos. Con el cambio de rumbo que imprimieron a la educación española los vencedores de la Guerra Civil, la sociedad española fue apartada de las modernas corrientes pedagógicas occidentales. Un golpe de timón que se tradujo en una profunda involución en todos los ámbitos educativos.

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Imagen de apoyo de II Congreso de innovación docente de Ingeniería Química

Por: Paula Marzal Doménech | Fecha: 2014

Han passat dos anys de la celebració del «I Congrés d'Innovació Docent en Enginyeria Química» en la Universitat de Granada, i en aquest temps s'ha avançat en el procés d'adaptació dels estudis a l'Espai Europeu d'Educació Superior; la implantació dels Graus pràcticament s'ha completat, la dels Màsters progressa a bon ritme. Aquest volum arreplega les intervencions de l'II Congrés d'Innovació Docent en Enginyeria Química, en el qual es reprèn la reflexió sobre la docència en la nostra disciplina. En ell es va aprofundir en els temes clau proposats: desenvolupament de materials docents i aplicacions...

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Imagen de apoyo de Hacia la Gran Universidad Chilena : Un modelo de transformación estratégica

Por: Arnoldo Hax | Fecha: 2014

Este libro plantea los temas esenciales que permiten entender las características de una Gran Universidad y el papel que juega en toda sociedad avanzada. Los autores tienen una destacada experiencia teórica y práctica en educación superior. Con la debida autoridad, por tanto, establecen las variables que determinan un sistema de educación superior de primera categoría y plantean los desafíos que tiene Chile para lograr desarrollar una universidad que esté entre las cien mejores del mundo. Además, se presenta una novedosa metodología y un detallado proceso de planificación estratégica indicados para...

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Imagen de apoyo de Aprenseñar : Evidencias e implicaciones educativas de aprender enseñando

Por: David Duran | Fecha: 2014

Este libro recoge por primera vez las evidencias científicas del neologismo -creado para la ocasión - aprenseñar: aprender enseñando. Las investigaciones disponibles muestran que, en determinadas condiciones, la actividad de enseñar -exclusivamente humana- comporta oportunidades de aprendizaje para quien la desarrolla. Si es así, ¿por qué no promovemos que nuestros alumnos aprendan enseñando a sus compañeros? Ello permitiría aprovechar las diferencias y acercar las instituciones educativas al aprendizaje informal que, potenciado por las tecnologías, ofrece relaciones igual a igual (P2P), basadas en aprender enseñando.

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Imagen de apoyo de La biblioteca, el corazón de la escuela

Por: Jaume Centelles | Fecha: 2014

La biblioteca, el corazón de la escuelaes un documento dirigido a los maestros y a las maestras, de carácter eminentemente práctico, donde se defiende la necesidad de este espacio fundamental de comunicación e intercambio, en el cual la lectura, la consulta y la investigación de información tengan su lugar de encuentro. Encontrarán el soporte técnico que fundamenta, defiende y justifica la importancia de la existencia de buenas bibliotecas escolares. También se facilitan pistas, ideas y sugerencias prácticas con el fin de organizar las actividades que se han de realizar en una biblioteca de un centro de educación infantil de primaria. Son acciones encaminadas a aficionar al alumnado en la lectura recreativa y como fuente de placer.

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Imagen de apoyo de Situación de la Educación en el Caribe Colombiano

Por: Elías Said Hung | Fecha: 2013

Este libro es resultado del análisis realizado por investigadores del Observatorio de Educación del Caribe Colombiano (OECC) de la Universidad del Norte de los datos que en materia educativa estaban disponibles en el país a finales de 2012. La articulación, exposición de los indicadores y análisis realizado contribuirá a una mejor comprensión de la educación en el Caribe colombiano, que permita delinear políticas públicas regionales dirigidas a un proceso de acompañamiento más efectivo de los diferentes actores interesados en el fortalecimiento de la educación, como mecanismo de desarrollo social de...

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