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Imagen de apoyo de  Encuesta léxica y gramatical 10. Puerto Nariño n°1

Encuesta léxica y gramatical 10. Puerto Nariño n°1

Por: Dirección de Bienestar Estudiantil | Fecha: 2018

Este documento presenta el Plan de Movilidad Escolar -PME elaborado por el Colegio IED Toberín, cuyo propósito responde, por un lado, a la normativa vigente acorde al Decreto 594 de 2015 sobre Planes de Movilidad Escolar, y por otro, a la necesidad de contar con un escenario que promueva la movilidad segura, sostenible y activa en la comunidad educativa y el entorno, e integre a su cotidianidad la seguridad vial.
Fuente: Centro de Documentación y Memoria de la Secretaría de Educación del Distrito
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IED Colegio Toberín : plan de movilidad escolar bienestar, alegría y paz interior - educación integral (BAPEF)

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Imagen de apoyo de  Wawae n°2 por Dorisa Guerrero

Wawae n°2 por Dorisa Guerrero

Por: Dirección de Bienestar Estudiantil | Fecha: 2018

El tema de la movilidad escolar ha sido de gran preocupación por parte del Distrito por el tema de la siniestralidad, en la actual administración se han adelantado acciones como la propuesta de visión cero que busca la no tolerancia a las muertes en las vías y la búsqueda de alternativas para disminuir la accidentalidad y mejorar la movilidad para los actores vulnerables.
Fuente: Centro de Documentación y Memoria de la Secretaría de Educación del Distrito
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IED Jaime Garzón Campestre : plan de movilidad escolar

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Imagen de apoyo de  Experiencias y aprendizajes : estrategia caminos seguros

Experiencias y aprendizajes : estrategia caminos seguros

Por: Angie Nathaly Micán Padua | Fecha: 2018

En esta cartilla presentamos las experiencias y aprendizajes obtenidos durante la implementación de la estrategia Caminos Seguros, en veinte (20) colegios del Distrito Capital, distribuidos espacialmente en tos territorios de diez (10) localidades. Esta iniciativa, impulsada por la Secretaria de Educación del Distrito entre los años 2012 y 2013, busca generar la construcción de entornos propicios para la protección y la convivencia de los niñas, niños y adolescentes, en el ámbito escolar, con la participación articulada de los colegios beneficiarios, instituciones y actores comunitarios y educativos.
Fuente: Centro de Documentación y Memoria de la Secretaría de Educación del Distrito
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Experiencias y aprendizajes : estrategia caminos seguros

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IED Liceo Femenino Mercedes Nariño : plan de movilidad escolar

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Imagen de apoyo de  IED Delia Zapata Olivella : plan de movilidad escolar "Conquistando el territorio"

IED Delia Zapata Olivella : plan de movilidad escolar "Conquistando el territorio"

Por: Dirección de Bienestar Estudiantil | Fecha: 2018

El presente Documento contiene el Plan de Movilidad Escolar construido y que será implementado por el Colegio IED Delia Zapata Olivella, el cual se constituye en una ruta que se plantea la institución frente al cuidado y protección de la vida de los niños, niñas y adolescentes de dicha comunidad educativa.
Fuente: Centro de Documentación y Memoria de la Secretaría de Educación del Distrito
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IED Delia Zapata Olivella : plan de movilidad escolar "Conquistando el territorio"

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Imagen de apoyo de  Plan de movilidad escolar "La vida de la comunidad Fernandista es un tesoro" : IED Marco Tulio Fernández

Plan de movilidad escolar "La vida de la comunidad Fernandista es un tesoro" : IED Marco Tulio Fernández

Por: Dirección de Bienestar Estudiantil | Fecha: 2018

Nuestro documento difiere fundamentalmente de cualquier otro que se dedique a la misma temática; lo hemos concebido pensando en aportar una base fundamental para continuar, ahora con más refinadas, objetivas y concretas herramientas conceptuales la tarea de educar, con los maestros colombianos, en el marco de una propuesta que propone el respeto a la vida, la seguridad, y la posibilidad de desplazamiento y movilidad seguros, como ejercicio de la convivencia pacifica, de todos los integrantes de nuestra sociedad.
Fuente: Centro de Documentación y Memoria de la Secretaría de Educación del Distrito
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Orientaciones para la educación en tránsito y seguridad vial

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Imagen de apoyo de  Muruikɨ 20 Oo koyɨri

Muruikɨ 20 Oo koyɨri

Por: Alfonso (Jɨmuizɨtofe) Jimaido | Fecha: 2021

Este documento tiene como objetivo sensibilizar a la comunidad educativa en el cuidado del ambiente, mediante la formación de habilidades y hábitos saludables, para lograr un impacto positivo en la calidad de vida de la población. Esta herramienta didáctica, de especial utilidad para los docentes y estudiantes, cuenta con actividades pedagógicas para desarrollar en tres momentos, acorde con los cinco ciclos educativos (según edad cognitiva de los niños, niñas y jóvenes) y de las competencias del siglo XXI. Las prácticas pedagógicas sugeridas, se pueden adaptar a los contextos y particularidades de cada comunidad educativa; además de articularse a los procesos que se adelantan en el marco de los proyectos ambientales escolares (PRAE).
Fuente: Centro de Documentación y Memoria de la Secretaría de Educación del Distrito Formatos de contenido: Libros
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Educación Ambiental con enfoque territorial y rural

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Construimos la nueva infraestructura educativa para el nuevo modelo de educación de calidad de Bogotá

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44. Fɨenide rairuiyanona urite

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Imagen de apoyo de  Jaiokɨ 22 Oki uzu

Jaiokɨ 22 Oki uzu

Por: Alfonso (Jɨmuizɨtofe) Jimaido | Fecha: 2023

Madrugada. Canción de baile de culebra con adivinanza (jaiokɨ eikɨ bɨtaja). (Casete original de Anastasia 04-13). Este canto hace parte de la colección de cantos del ritual Yuakɨ Murui-Muina (ritual de frutas) del pueblo Murui, que fue realizada por la artista e investigadora Anastasia Candre Yamakuri con el cantor Alfonso Jimaido Jɨmuizɨtofe.
Fuente: ARDILA - Archivo Digital de las Lenguas Indígenas de la Amazonía Formatos de contenido: Otros
  • Temas:
  • Ciencias sociales
  • Otros
  • Ritos y ceremonias

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Jaiokɨ 22 Oki uzu

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