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Imaginación narrativa para el desarrollo de la cultura de la empatía en la formación para la paz
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Avatares de la memoria, mi historia de vida como maestra de danzas
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Las voces de los y las adolescentes con discapacidad intelectual sobre sus experiencias de vida: un análisis a sus procesos de autodeterminación en las prácticas escolares cotidianas.
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Miedos que enmudecen y empoderan. Narrativas de maestros y maestras afectados por el conflicto armado en el departamento de Chocó
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Desarrollo del pensamiento crítico y reflexivo a partir de la enseñanza de la física
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Inventario de intereses y preferencias vocacionales enfocado al estudio de ciencias
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Propuesta de actividades para la enseñanza de las cónicas desde el diseño de una ingeniería didáctica
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Presencia de argumentos cuasi-lógicos en trayectorias reales de aprendizaje del espacio
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Representaciones externas en estudiantes del grado décimo del Colegio Cambridge sobre diferencial del potencial eléctrico
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