Memoria de la práctica artística en Nidos Saberes y cuidado ambiental
Este documento tiene como punto de partida una
serie de conceptos relacionados con el territorio
y la naturaleza, que sirven de soporte para tejer
la relación entre el arte y la primera infancia a
partir del camino recorrido por el Programa a
lo largo de estos años. También se encuentra
un contexto de la experiencia de Nidos en
torno a encuentros, acciones y reflexiones con
participación de otras instituciones, agentes,
niñas, niños y adultos de las comunidades
donde la constante ha sido el territorio, los
saberes y el medio ambiente. En un siguiente
apartado, se encuentran hallazgos importantes
tomando como base los cuatro ejes enunciados
anteriormente y, por último, se aportan una
serie de conclusiones y recomendaciones
para seguir nutriendo el trabajo tanto a nivel
investigativo y conceptual, como desde la
creación, implementación y gestión de las
experiencias artísticas con las niñas, los niños y sus cuidadores.
Fuente:
Nidos - Idartes - Investigaciones sobre arte y primera infancia
Formatos de contenido:
Investigación
