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Imagen de apoyo de  A systematic literature review on software testing techniques experiments: learning about the evolution in the XXI century

A systematic literature review on software testing techniques experiments: learning about the evolution in the XXI century

Por: Jorge Enrique González Ortiz | Fecha: 2013

The use of evidence based software engineering (EBSE) and the use of systematic literature reviews (SLRs) in software engineering has been growing in the last years. In 2004 Juristo et. al. analyzed the maturity level of the knowledge about testing techniques by examining the previous 25 years (1978-2004) of Testing Technique Experiments. We believe it is time to update the state of the art in testing technique experiments by using a SLR. Objective: To analyzed the maturity level of the knowledge about testing techniques by examining testing technique experiments between years 2000 and 2013. This work tries to complement the previous analysis of Juristo et. al. in 2004 where they analyzed the maturity level of the knowledge about testing techniques by examining the previous 25 years (1978-2004). Method: We undertook a systematic review of papers testing techniques experiments carried out between years 2000 and 2013. Studies were classified with respect to the testing technique family and grouped by their affinity as regards the techniques studied. Results: In the search and selection process we identified 22 relevant papers reporting 26 testing techniques published in Software Engineering conferences and journals between 2000 and mid-2013, after data extraction we reduce this to a list of 16 primary studies belong to four families. Based on this primary studies we extracted and analyzed the necessary information to compare them between each other’s in order to generate our appreciations.
Fuente: Biblioteca Virtual Banco de la República Formatos de contenido: Tesis
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A systematic literature review on software testing techniques experiments: learning about the evolution in the XXI century

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Imagen de apoyo de  Cinematic poetry: a study of Yuri Norstein’s Tale of Tales = Poemas cinemáticos: un estudio de Yuri Norstein Cuento de cuentos

Cinematic poetry: a study of Yuri Norstein’s Tale of Tales = Poemas cinemáticos: un estudio de Yuri Norstein Cuento de cuentos

Por: Ana María Caro Sabogal | Fecha: 2012

Tale of Talesis a visual poem. The non- conventional narrative and the inherent poetry in it, reaches an emotional depth that made me wonder about the close relationship between poetry and animation - and how this union affects the reader and the audience. This dissertation is about Yuri Norstein and his point of view of poetry and animation, understanding his opinions through an interview that I did with him. During this interview I learned more about his perspective of poetry in his animation, Tale of Tales.
Fuente: Biblioteca Virtual Banco de la República Formatos de contenido: Tesis
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Cinematic poetry: a study of Yuri Norstein’s Tale of Tales = Poemas cinemáticos: un estudio de Yuri Norstein Cuento de cuentos

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Imagen de apoyo de  Physicians Career Satisfaction: A Tool and Approach in Andalucía, Spain = Satisfacción Profesional de los Médicos: Un instrumento y aproximación en Andalucía, España

Physicians Career Satisfaction: A Tool and Approach in Andalucía, Spain = Satisfacción Profesional de los Médicos: Un instrumento y aproximación en Andalucía, España

Por: Juan Nicolás Peña Sánchez | Fecha: 2010

Objective: Provide an instrument in Spanish for measuring and studying physicians’ career satisfaction in Andalusia, Spain. Method: It followed two general stages: An instrument adaptation and descriptive cross-sectional study. Factor analysis was performed with 16-item scale. Construct validity was verified through a correlation between the summed 16-items scale and the global item, and internal consistency reliability was estimated with a Cronbach’s alpha. Finally, physicians’ career satisfaction was measured and characteristics related to a higher level of satisfaction were explored through a multivariate logistic regression. Results: An instrument adaption into Spanish was developed. Cronbach’s alpha of the instrument was 0.92. The rate response was 40%. Mean career satisfaction was 4.36(SD=0.76) out of a possible score of 6. Multivariate logistic regression showed that physicians who reported having received non-economic incentives during last year have a level of career satisfaction 3.11(IC=1.19–8.13) times higher than those that have not received, and also that foreign physicians have a level of career satisfaction 7.81(IC=1.40–43.48) times higher than Spanish ones, controlling by personal, professional, work, and incentives factors. Conclusions: This study performed the adaptation and validation of an instrument which measures physicians’ career satisfaction in Andalusia, Spain. The methodology to translate and adapt the instrument was successful, making the method replicable in other languages and countries. The instrument demonstrated acceptable levels of internal consistency reliability and construct validity. It was found that foreign physicians have eight times higher career satisfaction, and physicians that referred having received non-economic incentives during the last year have three times higher career satisfaction.
Fuente: Biblioteca Virtual Banco de la República Formatos de contenido: Tesis
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Ensayo sobre abasto de aguas para Bogotá

Por: Cristóbal Bernal | Fecha: 1911

Tesis presentada por Cristóbal Bernal para obtener el título de Ingeniero Civil en 1911. En ella presenta los resultados de investigación acerca del abasto de aguas para Bogotá. A lo largo del documento se discute acerca de la cantidad de agua necesaria para la ciudad, la calidad de ella, la forma en que se distribuye y la importancia del río San Francisco para cumplir este fin.
Fuente: Biblioteca Virtual Banco de la República Formatos de contenido: Tesis
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Estudio de mejoras en la cadena de suministro del acero en BSH España = Study of improvements in the supply chain of steel in BSH Spain

Por: Juan Sebastián; Cebollero Allué Reina Zapata | Fecha: 2017

El presente documento analiza las mejoras que aportaría modificar la actual cadena de suministro del acero en BSH España, modificando tanto el INCOTERM como el lugar de entrega de este material a BSH, para las fábricas ubicadas en La Cartuja y Montañana (Zaragoza). El estudio comienza analizando la situación inicial, describiendo la cadena de suministro del acero en BSH. Posteriormente, se consideran varios escenarios de mejora, evaluando tanto la reducción de costes, como la reducción del riesgo de ruptura en el suministro de acero a las fábricas. El mercado del acero es bastante hermético, y los proveedores no ofrecen un escandallo de costes que permita conocer cómo se construye. La correlación del histórico de precios de compra de acero de BSH con los factores que en un primer análisis parecen ser significativos, como el precio del acero EXW de referencia en el mercado, o el precio del gasóleo de referencia, indican que, aun siendo variables significativas, no son suficientes para explicar el precio final de compra de BSH. Este hecho lleva a no poder asegurar que la modificación de los INCOTERMS de entrega se traduzca finalmente en un ahorro sobre el precio actual de compra para BSH, ya que el precio final de compra se ve afectado por otros factores que pueden diluir este ahorro obtenido. En cambio, modificar el lugar de entrega, pasando a entregar el material en el CLP de BSH, ofrece ventajas que, si bien no suponen una reducción del coste, sí que aporta mejoras operativas y económicas claras. Entregar en el CLP garantiza la continuidad en el suministro de acero a las fábricas, y en un mercado tan variable como el del acero, con incrementos de precio interanuales de un 10%, permite comprar y almacenar acero cuando el precio está más bajo.
Fuente: Biblioteca Virtual Banco de la República Formatos de contenido: Tesis
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Imagen de apoyo de  De isleños a sanandresanos: la construcción de identidades en San Andrés Isla vista desde las novelas No Give Up, Maan! de Hazel Robinson Abrahams y Los pañamanes de Fanny Buitrago

De isleños a sanandresanos: la construcción de identidades en San Andrés Isla vista desde las novelas No Give Up, Maan! de Hazel Robinson Abrahams y Los pañamanes de Fanny Buitrago

Por: Diva Marcela Piamba Tulcán | Fecha: 2016

San Andrés Isla se configura como un espacio de constante movimiento migracional que permea las construcciones identitarias. En este texto se parte de la comparación de dos constructos de identidad plasmados en dos obras escritas en la década de los 70 y publicadas en temporadas diferentes. Esta comparación tiene el objetivo develar cómo se reflejan estas construcciones en la literatura de y sobre las islas y cómo se relacionan con el contexto de publicación de las obras. Ellas son No Give Up, Maan! de la sanandresana Hazel Robinson Abrahams (2002) y Los pañamanes de la barranquillera Fanny Buitrago (1979). Esta investigación llega a dos conceptos propuestos desde las novelas que son la isleñidad y la sanandresidad como fuerzas políticas que permean las construcciones identitarias de los personajes: la primera en Robinson que enlaza la isla con los antepasados ingleses y africanos y el maritorio, y la segunda en Buitrago que hala la isla hacia el continente colombiano mostrando la “colombianización” como un segundo proceso colonialista. Esto se sostiene de los conceptos de Historia e historia, desde la concepción de Édouard Glissant, que influencian las obras literarias. Finalmente, este texto cuestiona la concepción de región Caribe como un espacio predeterminado y limitado a la costa continental, que aquí pasa a ser moldeado, estirado y a veces fracturado para aportar al estudio de las literaturas regionales desde el estudio de la literatura insular.
Fuente: Biblioteca Virtual Banco de la República Formatos de contenido: Tesis
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La educación en la transición hacia la vida civil de los excombatientes de las FARC-EP y las fuerzas militares de Colombia = Education in the transitional process towards a civil life of colombian excombatants: guerrilla FARC-EP and military forces

Por: Danyelle; Lopera Ramírez Ortiz Mantilla | Fecha: 2017

El presente estudio aborda las perspectivas acerca del rol de la educación para los excombatientes que en el marco de la implementación del Acuerdo de paz entre la Guerrilla de las FARC-EP y el gobierno colombiano, empiezan una etapa de transición hacia una vida civil comprendida como la reintegración y el retiro. Dicho cambio amerita un análisis desde la compresión misma de los excombatientes, así como también de las instituciones encargadas de procurar una transición que abarque la totalidad del territorio colombiano procurando paralelamente la no repetición o generación de nuevos conflictos, y que de igual manera corresponda al proyecto de vida convergente en el desarrollo propio de los excombatientes. En esta investigación el retiro de integrantes de las Fuerzas Militares cobra igual importancia que la reintegración de los ex combatientes guerrilleros, en un escenario donde ambos pueden presentar igual grado de vulnerabilidad y comparten características socio económicas, culturales y de procedencia similares.
Fuente: Biblioteca Virtual Banco de la República Formatos de contenido: Tesis
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Las competencias del docente de posgrados. Una perspectiva desde la formación de programas de maestría

Por: Jhon Jairo Restrepo Aguirre | Fecha: 2016

Resumen: Este estudio muestra los resultados de investigación sobre la visión competencial docente desde la óptica de sus protagonistas: enseñantes, aprendices y expertos. El diseño del estudio es descriptivo ex-post-facto desde la metodología empírico analítica, que interrelaciona métodos cuantitativos y cualitativos a partir de instrumentos como los cuestionarios, entrevistas y fuentes vinculadas con programas de maestría (docentes, alumnos y expertos). Su objetivo es analizar la apreciación de los informantes respecto al perfil docente actual y sus necesidades competenciales requeridas, todo desde la tarea docente e investigadora. Los resultados evidencian diferencias significativas que nos arrojan un conjunto de necesidades para la formación docente. Finalmente se exponen algunas conclusiones y propuestas para una mejora de la formación de formadores en el contexto analizado. Abstract: This study shows the results of research on teacher competence vision from the perspective of its protagonists: teachers, learners and experts. The study design is descriptive (after) from the empirical - analytical methodology, which relates quantitative and qualitative methods through instruments such as questionnaires, interviews and sources related master's programs (teachers, students and experts). Its objective is to analyze the assessments of the current teacher profile and required skills needs, all from the teaching and research work. The results show a set of requirements for teacher training. Finally, some conclusions and offers are presented for improving the training of trainers in the context analyzed.
Fuente: Biblioteca Virtual Banco de la República Formatos de contenido: Tesis
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Las competencias del docente de posgrados. Una perspectiva desde la formación de programas de maestría

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Mi pueblito vendedor: reordenamiento del espacio e identidades urbanas en el sector de San Victorino (Bogotá, D.C., Colombia)

Por: Carlos Martín Carbonell Higuera | Fecha: 2013

Generally studies about identity and consumption have assumed that individuals are immersed in a context of abundance, in which their possibilities to fulfil their needs and desires to purposefully construct a consumption lifestyle are granted. Within this context, studies from the Consumer Culture Theory perspective have described how individuals navigate consumer culture by developing enduring relationships with possessions that help them to build identities and a sense of self. However, this is not always possible during every individual’s life. Certain situational factors not only provoke the individual’s loss of what they have already built, but also lead them to a restricted consumption context. The present study focuses on forced and uncertain changing events, those whose severity and/or rapid change disrupts an individual’s entire life. Through a phenomenological approach of the homeless experience, this study attempts to understand individuals’ transition into a restricted consumption context. The empirical data obtained from a twenty two month ethnographic study evidences that experiencing homelessness, individuals’ loss of possessions and the perceived uncertainty that characterizes life on the streets, trigger not only a self-transformation process, but also alter their relationship with the material world. The findings are contrasted with the current literature extending previous work about transition and consumption by: a) Proposing a new transformational routine to describe the forced self-transformations and how consumption (or the lack of it) becomes an element that influences the deconstruction and construction of a new self. b) Identifying how in a restricted consumption context, individuals develop a different relationship with the material world, and how this changes their modes of consumption.
Fuente: Biblioteca Virtual Banco de la República Formatos de contenido: Tesis
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El Código de Policía según la prensa. Una aproximación a la manera en la que se presenta el Derecho en cuatro periódicos colombianos

Por: Pedro Javier López Cuéllar | Fecha: 2017

Este escrito pretende analizar un ejemplo de cómo se presenta el Derecho en los periódicos colombianos. Para lograrlo me centraré en analizar cómo se presentó en cuatro periódicos colombianos un nuevo código (Código de Policía y Convivencia, Ley 1801 de 2016). Empezaré presentando el marco teórico de quienes han hablado del Derecho en los medios de comunicación, posteriormente traeré a colación a los autores que recientemente han estudiado la relación entre Derecho y Policía ya que algunas de sus ideas son relevantes para entender cómo se ha presentado este nuevo código en los periódicos. Por último haré referencia a la relación cercana que existe entre los medios de comunicación y la Policía. Continuaré presentando las características, límites y ventajas de la metodología con la que me aproximaré, siendo esta el Análisis Cualitativo de Contenido, y describiré mi proceso de aplicación de dicha metodología haciendo énfasis en lo que Krippendorf llama el ciclo hermenéutico de Análisis Cualitativo de contenido. Para terminar, aplicaré esta metodología a cada periódico por separado lo cual me permitirá encontrar las tendencias particulares con las que estos medios se refieren al código que estudiaré. Se concluye lo siguiente: El código se presenta dentro de los límites típicos de los periódicos; Los periódicos presentan superficialmente los aspectos legales del código y le dan más importancia a los resultados de la aplicación de la norma; Las sanciones que trae el código se presentan de manera cándida; y Las actuaciones de la Policía autorizadas por el código se presenta paralelamente como heroicas y abusivas.
Fuente: Biblioteca Virtual Banco de la República Formatos de contenido: Tesis
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El Código de Policía según la prensa. Una aproximación a la manera en la que se presenta el Derecho en cuatro periódicos colombianos

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