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Se encontraron 2069 resultados en recursos de contenido

Imagen de apoyo de Promenade: A Musical Journey through the National Gallery of Ireland / Promenade: Un viaje musical a través de la Galería Nacional de Irlanda

Por: Andrés Gallo Molina | Fecha: 01/01/2016

Este recurso contiene la tesis completa de Andrés Gallo Molina. La primera parte expone el estudio investigativo y la segunda, los complementos y partituras musicales que hicieron parte del mismo. Promenade: A Musical Journey through the National Gallery of Ireland is a work based on the vision of guiding a visitor through a virtual tour of five exhibits at the National Gallery. Each piece of art has been carefully selected to ensure a variety of themes, and to highlight the broad range of artwork on public display in the National Gallery. These pieces of art have been analysed in terms of their style and historical significance. Five musical compositions have then been created to complement each artwork. The music reflects not only the subjects of the artwork but also the tone, style and artistic techniques of each piece. The result is a multisensory experience for the art enthusiast. What once could be enjoyed merely visually can now be experienced in a manner that actively engages the aural sense also. Promenade: A Musical Journey through the National Gallery of Ireland. Es un trabajo basado en la visión de un visitante a través de cinco pinturas de la Galería Nacional de Irlanda. Cada pieza de arte ha sido meticulosamente seleccionada para asegurar una variedad de temas y resaltar el amplio rango de arte dispuesto al público en la galería. Estas piezas han sido analizadas en términos de estilo, estructura y significado histórico. Cinco composiciones musicales fueron creadas posteriormente para complementar las pinturas. Las cinco composiciones reflejan no sólo el tema de la pintura sino el tono, estilo y técnica artística de cada pieza. El resultado es una experiencia multisensorial para el entusiasta artístico. Lo que alguna vez se podía disfrutar visualmente, ahora puede ser experimentado en una manera que activa el sentido auditivo.

Fuente: Biblioteca Virtual Banco de la República Tipo de contenido: Tesis

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Imagen de apoyo de The Riemann Hypothesis and Diophantine Equations / La Hipótesis de Riemann y Ecuaciones Diofánticas

Por: Jefferson Miguel Hernández Cáceres | Fecha: 01/01/2018

By a well-known theorem of Matiyasevich, a recursively enumerable set is Diophantine. Sometimes the technique used in these constructions allows us to reduce a mathematical problem to a Diophantine equation. In particular, the celebrated Riemann Hypothesis is equivalent to the insolvability of a suitable Diophantine equation; in his book Yu.V.Matiyasevich suggests how one can go about in order to construct such an equation. It is the goal of this thesis, following Matiyasevich's suggestion, to explicitly write down a Diophantine equation, which has an integral solution if and only if the Riemann Hypothesis is false. Por un teorema reconocido de Matiyasevich un conjunto recursivamente enumerable es Diofántico. Por lo general esta técnica usada para estas construcciones, nos permiten la reducción de un problema matemático a una ecuación diofántica. En particular, la famosa Hipótesis de Riemann es equivalente a la insolubilidad de una ecuación Diofántica. En efecto, en el libro de Yu.V.Matiyasevich se menciona como uno puede llegar a la construcción de dicha ecuación. Por lo que este es el objetivo de está tesis, es decir, siguiendo la sugerencia de Yu.V.Matiyasevich, escribir explícitamente una ecuación Diofántica que tenga solución en los números enteros si y solo si la Hipótesis de Riemann es falsa.

Fuente: Biblioteca Virtual Banco de la República Tipo de contenido: Tesis

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Imagen de apoyo de A Musical Journey through the National Gallery of Ireland / Promenade: Un viaje musical a través de la Galería Nacional de Irlanda

Por: Andrés Gallo Molina | Fecha: 01/01/2016

Esta es la segunda parte de la tesis, en la que se encuentran partituras musicales y otros anexos que sirven de complemento al estudio realizado por el autor Promenade: A Musical Journey through the National Gallery of Ireland is a work based on the vision of guiding a visitor through a virtual tour of five exhibits at the National Gallery. Each piece of art has been carefully selected to ensure a variety of themes, and to highlight the broad range of artwork on public display in the National Gallery. These pieces of art have been analysed in terms of their style and historical significance. Five musical compositions have then been created to complement each artwork. The music reflects not only the subjects of the artwork but also the tone, style and artistic techniques of each piece. The result is a multisensory experience for the art enthusiast. What once could be enjoyed merely visually can now be experienced in a manner that actively engages the aural sense also. Promenade: A Musical Journey through the National Gallery of Ireland Es un trabajo basado en la visión de un visitante a través de cinco pinturas de la Galería Nacional de Irlanda. Cada pieza de arte ha sido meticulosamente seleccionada para asegurar una variedad de temas y resaltar el amplio rango de arte dispuesto al público en la galería. Estas piezas han sido analizadas en términos de estilo, estructura y significado histórico. Cinco composiciones musicales fueron creadas posteriormente para complementar las pinturas. Las cinco composiciones reflejan no sólo el tema de la pintura sino el tono, estilo y técnica artística de cada pieza. El resultado es una experiencia multisensorial para el entusiasta artístico. lo que alguna vez se podía disfrutar visualmente , ahora puede ser experimentado en una manera que activa el sentido auditivo.

Fuente: Biblioteca Virtual Banco de la República Tipo de contenido: Tesis

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Imagen de apoyo de Prospective memory impairment in End Stage Renal Disease

Por: Maria Samira Gutiérrez De La Pava | Fecha: 01/01/2017

Existe una extensa investigación que analiza el efecto de la enfermedad renal en etapa terminal y el estado de las funciones cognitivas en general. No obstante, la evidencia sobre las deficiencias subyacentes en el ultimo estadio de falla renal sigue siendo poco estudiada en lo que respecta a la memoria prospectiva. Esta función es particularmente importante para un comportamiento competente en la vida diaria, así como para llevar a cabo futuras acciones previstas. Por lo tanto, parece pertinente examinar la posible disminución de la memoria prospectiva entre los pacientes con enfermedad renal y evaluar la función cognitiva inicial de estos individuos. Este estudio ofrece un primer enfoque al comparar el rendimiento entre pacientes con falla renal y controles sanos de la misma edad en pruebas cognitivas estandarizadas. Dichas pruebas incluyen el MMSE, el NART y las actividades diarias instrumentales (IADL). Este estudio evalúa el rendimiento de la memoria prospectiva utilizando el instrumento de la semana virtual. Los resultados muestran diferencias significativas para todas las pruebas cognitivas generales entre pacientes y controles, donde los controles sanos superaron a los participantes con falla renal en etapa terminal. El análisis reveló un peor rendimiento significativo de los pacientes con falla renal para tareas de memoria prospectiva independientemente de la regularidad de la tarea (regular-irregular) o el tipo de señal (evento-tiempo). Notablemente, los resultados sugieren la ocurrencia de deterioro prospectivo de la memoria entre la población clínica evaluada. Este estudio ayuda a generar conocimiento sobre los mecanismos cognitivos que se alteran a causa de ultimo estadio de la falla renal, particularmente la memoria prospectiva, lo que sugiere que este déficit podría tener implicaciones negativas en el programa de diálisis.

Fuente: Biblioteca Virtual Banco de la República Tipo de contenido: Tesis

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Medicina

Imagen de apoyo de Promenade: A Musical Journey through the National Gallery of Ireland / Promenade: Un viaje musical a través de la Galería Nacional de Irlanda

Por: Andrés Gallo Molina | Fecha: 01/01/2016

Primera parte de la tesis. En esta sección, el autor explora los horizontes conceptuales, problematiza y expone los pormenores de su trabajo investigativo. Promenade: A Musical Journey through the National Gallery of Ireland is a work based on the vision of guiding a visitor through a virtual tour of five exhibits at the National Gallery. Each piece of art has been carefully selected to ensure a variety of themes, and to highlight the broad range of artwork on public display in the National Gallery. These pieces of art have been analysed in terms of their style and historical significance. Five musical compositions have then been created to complement each artwork. The music reflects not only the subjects of the artwork but also the tone, style and artistic techniques of each piece. The result is a multisensory experience for the art enthusiast. What once could be enjoyed merely visually can now be experienced in a manner that actively engages the aural sense also. Promenade: A Musical Journey through the National Gallery of Ireland Es un trabajo basado en la visión de un visitante a través de cinco pinturas de la Galería Nacional de Irlanda. Cada pieza de arte ha sido meticulosamente seleccionada para asegurar una variedad de temas y resaltar el amplio rango de arte dispuesto al público en la galería. Estas piezas han sido analizadas en términos de estilo, estructura y significado histórico. Cinco composiciones musicales fueron creadas posteriormente para complementar las pinturas. Las cinco composiciones reflejan no sólo el tema de la pintura sino el tono, estilo y técnica artística de cada pieza. El resultado es una experiencia multisensorial para el entusiasta artístico. Lo que alguna vez se podía disfrutar visualmente, ahora puede ser experimentado en una manera que activa el sentido auditivo.

Fuente: Biblioteca Virtual Banco de la República Tipo de contenido: Tesis

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Imagen de apoyo de Radiographic and ultrasonographic assessment of the distal forelimb in lame horses = Aspectos radiográficos y ultrasonográficos de las regiones que causan claudicación en la porción distal de los miembros torácicos de equinos

Por: Juan José Restrepo Bucheli | Fecha: 01/01/2018

The digits on equine forelimbs withhold a great variability of weight overload, mainly caused by motion. Bones are linked through tendons and ligaments, which receive the greatest loads during the different phases of the stride. Ultrasound has become an important aid on evaluating these structures, since they are highly prone to lesion. To that purpose, we ought to evaluate tendinous and ligamentous lesions associated to distal limb lameness in horses by ultrasonographic examination of the distal limb. Furthermore, we studied the incidence of ungular cartilages ossification through radiographic examination. Tendinous and ligamentous structures were assessed on longitudinal and transversal planes. Colateral ligaments of the distal interfalangeal joints were also evaluated at the dorsal aspect of the limb, over the coronary band of the hoof. Aditionally, transcuneal examinaition was performed following trimming the hoof and levelling the frog. Dorsopalmar radiographs of both forelimbs were taken in order to grade ossification of the ungular cartilages by using the Ruohoniemi scale. Palmar structures such as oblique sesamoidean ligaments (46,66%), straight sesamoidean ligament (53,33%) also presented ultrasonographic signs of disruption. Suprasesamoidean, sesamoidean and infrasesamoidean lessions were observed on the deep digital flexor tendon. There were correspondence between the grade 1 and 3 of the ossification of the ungular cartilages and the desmopathy of the collateral ligament of the distal interphalangeal joint, characterized by loss of the echographic pattern and the presence of fibrotic or mineralized areas. The desmopathies of the collateral ligaments of the distal interphalangeal joint, does not always have correspondence relationship with the ossification of the ipsilateral ungular cartilage. When the ossification of the cartilages is severe, can disturb the ability to dampen.

Fuente: Biblioteca Virtual Banco de la República Tipo de contenido: Tesis

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Imagen de apoyo de Camera Images as Cultural Heritage: The Social Life-story of the Audiovisual Records of the Palace of Justice Siege, 31 Years of Memory Work

Por: Diana Margarita Riveros Pineda | Fecha: 01/01/2016

This dissertation explores how audiovisual records are used in practices of collective memory work. For this purpose, I decided to reconstruct the social life-story of the audiovisual records of the Palace of Justice siege. This traumatic event took place in Bogotá, Colombia on the 6th and 7th of November of 1985, when a group of 35 guerrillas sieged the building.During 28 hours, the guerrillas and the army combated; in the meanwhile the radio and television stations registered and broadcasted to the whole country, however the government reacted and imposed censorship over them. Thus, after the siege, the audiovisual records have had different stages as memory tools.This research demonstrates, that these camera images have a key role in the creation and communication of memories through their inclusion in various media and audiovisual products.What is more, these audiovisual records help not only to keep alive the memories of the siege, but also they have a social function in terms of justice for they have been used as evidence in legal processes in order to find justice for the victims and the relatives. Thus, through the reconstruction of their social life-story I analysed the role of these images in the collective memory work made towards the siege of the Palace of Justice.

Fuente: Biblioteca Virtual Banco de la República Tipo de contenido: Tesis

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Imagen de apoyo de Las competencias del docente de posgrados. Una perspectiva desde la formación de programas de maestría

Por: Jhon Jairo Restrepo Aguirre | Fecha: 01/01/2016

Resumen:Este estudio muestra los resultados de investigación sobre la visión competencial docente desde la óptica de sus protagonistas: enseñantes, aprendices y expertos. El diseño del estudio es descriptivo ex-post-facto desde la metodología empírico analítica, que interrelaciona métodos cuantitativos y cualitativos a partir de instrumentos como los cuestionarios, entrevistas y fuentes vinculadas con programas de maestría (docentes, alumnos y expertos).Su objetivo es analizar la apreciación de los informantes respecto al perfil docente actual y sus necesidades competenciales requeridas, todo desde la tarea docente e investigadora. Los resultados evidencian diferencias significativas que nos arrojan un conjunto de necesidades para la formación docente. Finalmente se exponen algunas conclusiones y propuestas para una mejora de la formación de formadores en el contexto analizado.Abstract:This study shows the results of research on teacher competence vision from the perspective of its protagonists: teachers, learners and experts.The study design is descriptive (after) from the empirical - analytical methodology, which relates quantitative and qualitative methods through instruments such as questionnaires, interviews and sources related master's programs (teachers, students and experts).Its objective is to analyze the assessments of the current teacher profile and required skills needs, all from the teaching and research work. The results show a set of requirements for teacher training. Finally, some conclusions and offers are presented for improving the training of trainers in the context analyzed.

Fuente: Biblioteca Virtual Banco de la República Tipo de contenido: Tesis

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Imagen de apoyo de De isleños a sanandresanos: la construcción de identidades en San Andrés Isla vista desde las novelas No Give Up, Maan! de Hazel Robinson Abrahams y Los pañamanes de Fanny Buitrago

Por: Diva Marcela Piamba Tulcán | Fecha: 01/01/2016

San Andrés Isla se configura como un espacio de constante movimiento migracional que permea las construcciones identitarias. En este texto se parte de la comparación de dos constructos de identidad plasmados en dos obras escritas en la década de los 70 y publicadas en temporadas diferentes. Esta comparación tiene el objetivo develar cómo se reflejan estas construcciones en la literatura de y sobre las islas y cómo se relacionan con el contexto de publicación de las obras. Ellas son No Give Up, Maan! de la sanandresana Hazel Robinson Abrahams (2002) y Los pañamanes de la barranquillera Fanny Buitrago (1979). Esta investigación llega a dos conceptos propuestos desde las novelas que son la isleñidad y la sanandresidad como fuerzas políticas que permean las construcciones identitarias de los personajes: la primera en Robinson que enlaza la isla con los antepasados ingleses y africanos y el maritorio, y la segunda en Buitrago que hala la isla hacia el continente colombiano mostrando la “colombianización” como un segundo proceso colonialista. Esto se sostiene de los conceptos de Historia e historia, desde la concepción de Édouard Glissant, que influencian las obras literarias. Finalmente, este texto cuestiona la concepción de región Caribe como un espacio predeterminado y limitado a la costa continental, que aquí pasa a ser moldeado, estirado y a veces fracturado para aportar al estudio de las literaturas regionales desde el estudio de la literatura insular.

Fuente: Biblioteca Virtual Banco de la República Tipo de contenido: Tesis

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Imagen de apoyo de Estudio de mejoras en la cadena de suministro del acero en BSH España = Study of improvements in the supply chain of steel in BSH Spain

Por: Juan Sebastián; Cebollero Allué Reina Zapata | Fecha: 01/01/2017

El presente documento analiza las mejoras que aportaría modificar la actual cadena de suministro del acero en BSH España, modificando tanto el INCOTERM como el lugar de entrega de este material a BSH, para las fábricas ubicadas en La Cartuja y Montañana (Zaragoza). El estudio comienza analizando la situación inicial, describiendo la cadena de suministro del acero en BSH. Posteriormente, se consideran varios escenarios de mejora, evaluando tanto la reducción de costes, como la reducción del riesgo de ruptura en el suministro de acero a las fábricas. El mercado del acero es bastante hermético, y los proveedores no ofrecen un escandallo de costes que permita conocer cómo se construye. La correlación del histórico de precios de compra de acero de BSH con los factores que en un primer análisis parecen ser significativos, como el precio del acero EXW de referencia en el mercado, o el precio del gasóleo de referencia, indican que, aun siendo variables significativas, no son suficientes para explicar el precio final de compra de BSH. Este hecho lleva a no poder asegurar que la modificación de los INCOTERMS de entrega se traduzca finalmente en un ahorro sobre el precio actual de compra para BSH, ya que el precio final de compra se ve afectado por otros factores que pueden diluir este ahorro obtenido. En cambio, modificar el lugar de entrega, pasando a entregar el material en el CLP de BSH, ofrece ventajas que, si bien no suponen una reducción del coste, sí que aporta mejoras operativas y económicas claras. Entregar en el CLP garantiza la continuidad en el suministro de acero a las fábricas, y en un mercado tan variable como el del acero, con incrementos de precio interanuales de un 10%, permite comprar y almacenar acero cuando el precio está más bajo.

Fuente: Biblioteca Virtual Banco de la República Tipo de contenido: Tesis

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