Las víctimas como objeto de reparación - Caso ESAP
El trabajo de investigación se presenta como la evaluación de una política establecida por la Ley 1148 la cual determina que las universidades de carácter público deben posibilitar el acceso a las víctimas del conflicto a sus programas académicos, y se evaluó con una perspectiva centrada en el usuario, con una mirada evaluativa desde el modelo de Robert Stake, teniendo como referencia su matriz de evaluación. El documento se estructuró en cinco capítulos; en el primero se define y plantea el problema a tratar, el
segundo aborda los marcos de referencia, el tercero expone cómo se consolidó metodológicamente el
ejercicio, y el cuarto reporta los principales hallazgos. Finalmente, las conclusiones se presentan en el
quinto capítulo.
Fuente:
Universidad Externado de Colombia
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Tesis