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Imagen de apoyo de  Modelagem Ambiental com Sistemas de Informação Geográfica para Avaliação de Áreas para Exploração e Produção de Shale Gas com Técnicas de Fraturamento Hidráulico

Modelagem Ambiental com Sistemas de Informação Geográfica para Avaliação de Áreas para Exploração e Produção de Shale Gas com Técnicas de Fraturamento Hidráulico

Por: Omar Mauricio Hernández Carrascal | Fecha: 01/01/2016

Resumo:Este trabalho apresenta um modelo de análise ambiental implementado em SIG, que utiliza uma metodologia de análise multicritério para avaliação de áreas para E&P de gás de folhelho (shale gas) com técnicas de fraturamento hidráulico.O modelo utiliza diferentes métodos de análise multicritério, como AHP, OWA e LCPA, para diminuir a subjetividade das avaliações meramente qualitativas. Foram selecionados os parâmetros ambientais relacionados com os potenciais impactos estratégicos deste tipo de atividade. O modelo foi montado no software ArcGIS e foram estabelecidos os valores padrão e opções de configuração para avaliação de cenários.O modelo foi aplicado no caso específico da Bacia do Rio Piquirí, no Estado do Paraná, Brasil. Os dados espaciais foram coletados a partir de fontes públicas e pré-processados. A pesquisa propôs as análises dos blocos oferecidos e concedidos na 12ª Rodada de Licitações de Petróleo e Gás do Brasil.Os resultados da avaliação mostraram que a vocação ambiental para E&P de gás de folhelho dos blocos oferecidos é muito baixa, classificando tais áreas como não adequadas para esta atividade. Finalmente, foi proposta a localização de um bloco de área equivalente aos concedidos de menor complexidade ambiental para este tipo de atividades.Resumen: Este trabajo presenta un modelo de análisis ambiental implementado en SIG. Éste utiliza una metodología de análisis multicritério para evaluación de áreas para E&P de shale gas con técnicas de fracturamiento hidráulico. El modelo utiliza diferentes métodos de análisis multicritério como AHP, OWA y LCPA para disminuir la subjetividad de las evaluaciones meramente cualitativas.Fueron seleccionados las parámetros ambientales relacionados con os impactos estratégicos potenciales de este tipo de actividad. El modelo fue montado en el software ArcGIS y fueron establecidos los valores por defecto e las opciones de configuración para evaluación de escenarios. Éste fue aplicado al caso específico de la Cuenca del Río Piquirí, en el Estado de Paraná, Brasil. Los datos espaciales fueron obtenidos de instituciones públicas y pre-procesados.La investigación propone el análisis de los bloques ofrecidos y concesionados en la 12ª Rodada de licitaciones de Petróleo y Gas de Brasil. Los resultados de la evaluación muestran que la vocación ambiental para E&P de shale gas de los bloques ofrecidos es muy baja, así son clasificadas como no aptas para esta actividad. Finalmente, fue propuesta la localización de un bloque de exploración de área equivalente a los bloques concesionados con una menor complejidad ambiental para estas actividades.
Fuente: Biblioteca Virtual Banco de la República Tipo de contenido: Tesis
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Estimating Child’s Health Demand in Colombia: Is mother’s education and important input?

Por: Juan Andrés Cabal Jaramillo | Fecha: 01/01/2010

The importance of child’s health relies on its economic significance, given that is a key indicator of the quality of life in developing countries and a measure of their economic development. Its main role is to help policy makers take into account the importance of education as a relevant factor of productivity and intergenerational mobility.Child health is not only related with adult health, educational attainment, productivity, and income, but is also a development indicator all by itself. Among the eight Millennium Development Goals (MDGs) established in 2000 by the United Nations (UN) and adopted by the 193 members and 23 international organizations, at least four are directly related to child health or nutritional status.Many papers have been written about the relationship between child’s health and mother’s education; however, so far only one study has aimed to evaluate the importance of such factor in Colombia3. By using different estimation methods, this investigation will attempt to establish the importance of mother’s education on child’s health by analyzing a sample of 15,038 women with children between 0 and 35/59 months in Colombia.A positive association has important policy implications. For instance, if more educated mothers do in fact tend to have healthier boys/girls, then policy makers should focus on better education policies (such as school and class size, school selection, privatizing education, advanced teacher training and teaching methods, graduation requirements, and investing in infrastructure development, amongst others) to improve the health level of the next generation.
Fuente: Biblioteca Virtual Banco de la República Tipo de contenido: Tesis
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Estimating Child’s Health Demand in Colombia: Is mother’s education and important input?

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Imagen de apoyo de  Capacity Building for development in Tertiary Education: The Dutch-Colombian partnership 2010-2015. From aid to trade: Implications, benefits and challenges

Capacity Building for development in Tertiary Education: The Dutch-Colombian partnership 2010-2015. From aid to trade: Implications, benefits and challenges

Por: Ángela Patricia Jiménez Gómez | Fecha: 01/01/2016

Abstract:The purpose of this thesis is to analyse the Dutch-Colombian development cooperation projects in capacity building for higher education during the last five years. The implications, benefits and challenges of Colombia’s transition from recipient to a partner country for the Netherlands will be explored. The Netherlands has been a traditional donor country for Colombia since the 1960s, with a focus on water management, environment, food security, gender, good governance, and human priority sectors of bilateral collaboration programs. However, due to changing patterns of the Dutch foreign public policy for development cooperation since 2010 and also from the Colombian government since 2011, different sectors affirm that there is a shift in the way of doing partnerships with Latin American countries, especially with Colombia. There is a big debate between those who assume that capacity building programs for development in tertiary education are going to be replaced by business alliances and others who affirm that it will be a win-win partnership model between Colombia and the Netherlands.For this reason, in times of transformation development patterns questions arise such as how does the transition ‘from aid to trade’ between North-South countries, affects development effectiveness in Capacity Building programmes for tertiary education? What are the implications of the transition phase of the Dutch-Colombian partnership in the capacity building framework for Higher Education?Through semi-structured interviews with the main actors of 6 case studies from the Dutch-Colombian cooperation for capacity development in higher education (2010-2015) and a literature review of policy papers, institutional studies, reports, lectures and meetings, the present analysis will give a qualitative perspective to complement the existing literature and enrich the debate about upcoming challenges facing all the actors involved.Resumen:El propósito de la presente tesis es analizar los proyectos de cooperación al desarrollo Colombo-Holandesa en el fortalecimiento de capacidades en Educación Superior durante los últimos cinco años. Se examinarán las implicaciones, beneficios y desafíos de la transición de Colombia de ser un país receptor de ayuda a un país aliado para los Países Bajos. Tradicionalmente los Países Bajos han sido donantes de cooperación bilateral al desarrollo para Colombia desde la década de 1960, centrándose en la gestión del agua, el medio ambiente, la seguridad alimentaria, el género, la buena gobernanza y los derechos humanos.Sin embargo, debido a cambios en materia de política exterior holandesa para la cooperación al desarrollo desde 2010 y a su vez los cambios de política exterior del gobierno colombiano desde 2011, diferentes sectores afirman que hay un cambio en la forma de hacer alianzas con países latinoamericanos, especialmente con Colombia. Hay un gran debate entre los que asumen que los programas de desarrollo de capacidades en educación terciaria van a ser reemplazados por alianzas comerciales y otros que afirman que será un modelo de asociación gana-gana entre Colombia y los Países Bajos.Por esta razón, en tiempos de transformación se plantean cuestionamientos tales ¿ Cómo la transición "de la ayuda al comercio" entre los países Norte-Sur, afecta la eficacia de los programas de fortalecimiento de capacidades para la educación terciaria?¿Cuáles son las implicaciones de la transición de la cooperación Colombo-Holandesa en el marco de fortalecimiento de capacidades en Educación Superior?A través de entrevistas semi-estructuradas con los principales actores de 6 casos de estudio de la cooperación Colombo-holandesa para el desarrollo de capacidades en educación superior (2010-2015) y una revisión de literatura comprendida por documentos de políticas públicas, estudios institucionales, informes, conferencias y reuniones, el presente análisis brinda una perspectiva cualitativa para complementar la literatura existente y enriquecer el debate sobre los próximos desafíos que enfrentan todos los actores involucrados.
Fuente: Biblioteca Virtual Banco de la República Tipo de contenido: Tesis
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  • Ciencias sociales

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Capacity Building for development in Tertiary Education: The Dutch-Colombian partnership 2010-2015. From aid to trade: Implications, benefits and challenges

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Housing tenure choice: An application for Bogotá and near counties = Elección de tipo de vivienda: Una aplicación para Bogotá y municipios aledaños

Por: Alejandro Giovanni; Poeker Valbuena López | Fecha: 01/01/2016

Abstract:This paper identifies the determinants of housing tenure choice in Bogotá and its neighboring counties. Using the Multipurpose Survey 2014, we distinguish formal and informal housing and further disentangle the formal into two different tenure modes, renting and owning. We use two different econometric approaches: Multinomial Logit Model and Nested Logit Model, in order to report the magnitude of these effects. We found that people prefer be renter in Bogotá comparing with be renter in the near counties. This fact is explained by the increase in the price of land in the last years.Resumen:Este documento identifica los determinantes de la elección del tipo de vivienda en Bogotá y municipios aledaños. Usando la Encuesta Multipropósito de Bogotá 2014, se distingue entre vivienda formal e informal, separando la vivienda formal en dos diferentes modos de ocupación: arriendo y propietario. Se usan dos diferentes aproximaciones econométricas: el Modelo Logit Multinomial y el Modelo Logit Anidado, para reportar la magnitud de esos efectos. Se encuentra que se prefiere rentar en Bogotá, comparando con rentar en municipios aledaños. Este efecto es explicado por el incremento en el precio de la tierra en los últimos años.
Fuente: Biblioteca Virtual Banco de la República Tipo de contenido: Tesis
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Neurocognitive processes associated with peer preference in preschool children = Procesos neurocognitivos asociados con la preferencia de pares en niños preescolares

Por: Adriana Lucía Ruiz Rizzo | Fecha: 01/01/2013

Abstract:Being liked or preferred by peers is important for human beings and more so for children. During preschool years the development of the ability to relate to peer groups takes place. At this age, being highly disliked by peers in a group may be a sign of the particular functioning of specific neurocognitive processes. This study thus explored how cognitive inhibitory control (CIC) and behavioral inhibition/behavioral activation systems (BIS/BAS) are associated with peer preference in preschool children. Twenty-nine 4-year-olds were tested with a neuropsychological measure of CIC (i.e. peg tapping task), and a neuropsychological (i.e. SPSRQ-C) and a neurophysiological (i.e. EEG frontal asymmetry) measure of BIS/BAS activity. Peer preference was measured with sociometric interviews. CIC was not associated with peer preference. In contrast, BIS was positively related with peer preference, while BAS was negatively related with peer preference. Specifically, the ‘fight/flight/freezing system’ factor of the BIS and the ‘drive’ factor of the BAS showed the significant correlation with peer preference. Furthermore, the BIS to BAS ratios proved useful to explain peer preference. No correlation was found between EEG frontal asymmetry and peer preference. The importance of considering both BIS and BAS scores is discussed. A major role of BIS/BAS, compared to CIC, in level of peer preference was concluded.Resumen:Ser querido o preferido por los pares es importante para los seres humanos y aún más para los niños. Durante los años preescolares toma lugar el desarrollo de la habilidad para relacionarse con grupos de pares. A esta edad, ser rechazado por pares puede ser signo del funcionamiento particular de ciertos procesos neurocognitivos. Este estudio exploró cómo el control inhibitorio cognitivo (CIC) y los sistemas de inhibición/activación comportamental (BIS/BAS) están asociados con la preferencia de pares en niños preescolares. 22 niños de 4 años de edad fueron evaluados con una medida neuropsicológica de control inhibitorio cognitivo (i.e., tarea de peg tapping) y una medida neuropsicológica y neurofisiológica (i.e., asimetría frontal electroencefalográfica) de la actividad de los sistemas de inhibición/activación, BIS/BAS. La preferencia de pares se midió con entrevistas sociométricas. El control inhibitorio cognitivo CIC no se encontró asociado a la preferencia de pares. En cambio, la escala BIS de inhibición y la escala BAS de activación comportamental se encontraron asociadas, de manera respectiva, positivamente y negativamente, con la preferencia de pares. Específicamente, el “sistema de lucha/escape/bloqueo” del BIS y el “impulso” del BAS fueron los factores que estuvieron significativamente relacionados con la preferencia de pares. Además, la relación BIS/BAS resultó útil al explicar la preferencia de pares. No se encontraron correlaciones entre la asimetría frontal electroencefalográfica y la preferencia de pares. Aquí se discutirá la importancia de considerar ambos puntajes en las escalas del BIS y el BAS. En este estudio se concluyó un papel fundamental de los sistemas de inhibición comportamental BIS/BAS, en contraste con el del control inhibitorio cognitivo, para qué tanto se es preferido por los pares en la edad preescolar.
Fuente: Biblioteca Virtual Banco de la República Tipo de contenido: Tesis
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Neurocognitive processes associated with peer preference in preschool children = Procesos neurocognitivos asociados con la preferencia de pares en niños preescolares

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Public en situation de handicap, art-thérapie et médiation culturelle: Un nouveau regard autour d’une prise en charge en milieu artistique = Publico en situación de discapacidad, arte-terapia y mediación cultural: una nueva mirada a la atención sanitaria en un contexto artístico

Por: Monica Marcela Rodríguez Duran | Fecha: 01/01/2017

Résumé:Cette recherche est axée sur les concepts d’art inclusif, du soin, des effets positifs de l’art, du processus de création et de médiation culturelle. Elle questionne également le rôle de l’art-thérapeute dans ses capacités à créer des dispositifs pour faciliter l’accès à l’art aux publics en situation de handicap au sein des lieux culturels. Le rôle des institutions culturelles et artistiques ne doit pas être oublié car elles garantissent la démocratisation de l’art et ses effets sur l’humain.Resumen:Esta investigación esta basada en los conceptos de arte inclusivo, de la atención, de los efectos positivos del arte, del proceso de creación y la mediación cultural. Este estudio interroga el rol del arte-terapeuta y su habilidad en la creación de talleres dedicados al publico con discapacidad que acogen museos, galerías o cualquier espacio relacionado con el arte y la cultura. El rol que las instituciones culturales tienen en nuestra sociedad no debe ser olvidado, ya que estas garantizan la democratización del arte y sus efectos positivos en el ser humano.Abstract:This research is based on the concepts of inclusive art, healthcare, positives effects of art, creation process and cultural projects. This study also interrogates the role of the art-therapist in his/her ability to create workshops dedicated to a public with disabilities at museums, galleries or any places related to art or culture. The role that cultural institutions have in society should not be forgotten, as they guarantee the democratization of art and its positives effects in human beings.
Fuente: Biblioteca Virtual Banco de la República Tipo de contenido: Tesis
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Dai giardini zoologici ai bioparchi: aspetti normativi, urbanistici e paesaggistici in italia e spagna = De los jardines zoológicos a los Bioparques: aspectos Normativos, urbanísticos y paisajísticos en Italia y España

Por: Ana María Rodríguez Valencia | Fecha: 01/01/2013

El tema propuesto es el análisis de la situación de las instalaciones zoológicas y del paradigma en su concesión. En el transcurrir del tiempo estas instalaciones han pasado de un interés netamente como colección de animales y su exposición a concebirse como diferentes programas de conservación ex situ de especies exóticas. Este objetivo ha exigido una mayor atención por un lado de las modalidades de mantenimiento de los animales y por otro a la ambientación del paisaje circundante.Con ese propósito y del análisis de los casos se evidenciaron grandes problemas y con frecuencia la ausencia de soporte normativo para este tipo de instalaciones. La evidencia más notoria es sin lugar a duda la ausencia de indicaciones especificas en los instrumentos de planeación que permiten a las entidades gestoras de los jardines zoológicos interpretar la norma a conveniencia sin ninguna clase de control paisajístico – ambiental.El tratamiento del tema propuesto requirió el análisis de documentos de diversos tipos incluyendo las leyes y las normativas europeas generales hasta las normativas nacionales italianas y españolas; aunque no se encontró biografía de referencia al tema de la reglamentación urbanística.Después de un análisis teórico de la evolución histórica y de los análisis normativos y la comparación de los casos de estudio en Torino y en Barcelona se encontraron diferencias y similitudes entre los proyectos para jardines zoológicos.En el desarrollo surgieron preguntas como: ¿sería oportuno establecer algún tipo de requisitos urbanos para obtener la licencia de funcionamiento para el zoológico? ¿Ya que aún no está establecido esto como requisito, hay necesidad de un estudio paisajístico y ambiental para este tipo de proyectos?
Fuente: Biblioteca Virtual Banco de la República Tipo de contenido: Tesis
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Les bourses à reliques brodées des XIIe-XVe siècles conservées en France = Las bolsas relicarios bordadas del siglo XII al XV, conservadas en Francia

Por: Camila Salgado Gordillo | Fecha: 01/01/2014

Résumé:Les grands trésors chrétiens sont nés autour des reliques de saints et martyres. Les textiles et les broderies, représentatifs de chaque époque, font partie des objets qui se trouvent dans les trésors De cette manière, les reliques et leurs reliquaires sont une source pour l’étude de l’histoire des textiles et de la broderie. Cette recherche aborde la broderie médiévale (XIIe-XVe siècles) en étudiant les bourses à reliques brodées existantes aujourd’hui en France. Dix bourses sont analyses : son histoire, les techniques et matériaux utilisés pour les créer et son iconographie sont étudiés pour arriver à mieux comprendre ces objets et son utilisation en tant que reliquaires. La recherche porte aussi sur les bourses au Moyen Âge en France.Resumen:Al rededor de la reliquias se han creado los grandes tesoros de del cristianismo. Dentro de estos tesoros encontramos textiles representativos de cada época, siendo las reliquias y sus relicarios una excelente fuente para el estudio de la historia textil y del bordado. La presente investigación estudia el bordado medieval, del siglo XII al XV, usando las bolsas en tela bordadas, que se conservan hoy en día en Francia, que sirvieron como relicarios en tesoros de iglesias. Diez bolsas son analizadas : su historia, las técnicas y materiales utilizados para crearlas y su iconografía son estudiados para comprender su uso como relicario. La investigación aborda también el estudio del objeto bolsa en la Edad Media en Francia.
Fuente: Biblioteca Virtual Banco de la República Tipo de contenido: Tesis
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The effects of commodity price shocks on economic sectors: A comparative study of metal exporters = Efectos de los shocks de los precios de los comodities en los sectores de la economía: Un estudio comparativo de exportadores de metales

Por: Fabián Rocha Aponte | Fecha: 01/01/2016

This study investigates the effect of commodity price volatility on sectoral production for three main metal exporters: Australia, Chile, and South Africa. Using quarterly data of the real value added per industry from 1994 to 2015, I perform a SVAR model to analyse the impulse response functions of each industry to a 1% metal commodity price shock. The results show that each country behaves idiosyncratically with the greatest sectoral responses for the construction sector in South Africa, the trade sector in Chile, and the manufacturing sector in Australia. However, some patterns arise across the sample. First, there is no evidence of de-industrialization in the short run given a commodity boom. Second, services and trade sectors seem to benefit from commodity price shocks. Third, the short run impact of the mining sector reflects production capacity constraints and cost structure in the industry. Finally, the overall assessment of the sectoral impact argues against the resource curse hypothesis in the short run as most industries seem to improve their production given an external shock in commodity prices. The increase in each sector after a price shock could came by three channels: the interdependence of other industries with the mining sector, the increase on internal demand due to the increase in private consumption, and the increase of public spending. The results of this study could potentially inform economic policies that allow developing countries that rely on mining activities to shield themselves from price shocks.
Fuente: Biblioteca Virtual Banco de la República Tipo de contenido: Tesis
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Política social y transformación social. Justicia y movimientos sociales en el campo de la educación superior en Colombia 1998-2014 = Politique sociale et transformation sociale. Justice et mouvements sociaux dans le domaine de l’enseignement supérieur en Colombie 1998-2014

Por: Andrés Felipe Mora Cortés | Fecha: 01/01/2017

Resumen:Esta tesis analiza la incidencia y el potencial transformador del Movimiento Estudiantil Colombiano y de la Universidad Autónoma Indígena Intercultural en el campo de la educación superior en Colombia en el periodo 1998-2014. Apelando a los objetivos y metodologías propuestas por la sociología de las emergencias, propone una teoría relacional de la exclusión y la desigualdad que, mostrando los componentes estructurantes, participativos y posicionales sobre los que se constituyen las relaciones sociales, defiende la relevancia de los conceptos de goce y producción de lo común, igualdad de posiciones y epistemologías de lo injusto para comprender qué es la exclusión y la desigualdad y qué significa superar tales relaciones. La tesis estudia cómo el Movimiento Estudiantil Colombiano y la Universidad Autónoma Indígena Intercultural han intentado superar las situaciones de exclusión y desigualdad provocadas por las relaciones de clase social, pertenencia étnica, género, procedencia regional, dependencia internacional, discapacidad y epistemicidio en el campo de la educación superior. Reconociendo los tipos de transformación rupturista, contrahegemónica y simbiótica que surgen en el marco de las luchas sociales, define la incidencia y potencial transformador de las luchas estudiantiles e indígenas en su defensa de la educación superior como derecho y bien común fundamentado en el diálogo intercultural, que se contrapone al sistema de educación superior masificado, jerarquizado y heterónomo que se consolida en Colombia.
Fuente: Biblioteca Virtual Banco de la República Tipo de contenido: Tesis
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  • Ciencia política

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Política social y transformación social. Justicia y movimientos sociales en el campo de la educación superior en Colombia 1998-2014 = Politique sociale et transformation sociale. Justice et mouvements sociaux dans le domaine de l’enseignement supérieur en Colombie 1998-2014

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