En la actualidad, el ser humano necesita contar con una sólida formación científica para poder comprender el mundo que le rodea. Esto le permitirá no sólo obtener un mayor beneficio en el uso de aparatos e instrumentos tecnológicos y sus aplicaciones en el entorno, sino también tomar mejores decisiones en beneficio de sí mismo, de la sociedad y de la naturaleza. Esta formación científica incluye el aprendizaje de la física, disciplina considerada por muchos el pilar de la ciencia y la tecnología moderna. La física es la ciencia natural que ha logrado los mayores avances en la explicación de una gran cantidad de fenómenos y además representa el mejor ejemplo de cómo ha progresado el conocimiento humano. Por estas razones, su estudio se incluye como una materia básica en bachillerato. En virtud de la importancia que tiene la física para cualquier persona y para la sociedad en general, el aprendizaje de esta disciplina en el nivel medio superior debe considerarse una actividad cultural que requiere la adquisición de conocimiento y habilidades, cierta experiencia en actividades científico-investigadoras y por último actitudes y valores que posibiliten al alumno, y al docente, reconocer los beneficios de la ciencia y los inconvenientes del uso irresponsable de la misma. El estudio de la física en este nivel educativo permite al alumno adquirir competencias orientadas a la resolución de problemas cotidianos y comprender su entorno de manera racional mediante el conocimiento y la aplicación de los métodos y procedimientos que emplean las ciencias naturales.
Citación recomendada (normas APA)
Carlos Gutiérrez Aranzeta, "Física II /", -:McGraw-Hill, 2020. Consultado en línea en la Biblioteca Digital de Bogotá (https://www.bibliotecadigitaldebogota.gov.co/resources/4171460/), el día 2026-03-25.
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