El ambiente imperativo: un enfoque del desarrollo infantil

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Descripción: Los estudios científicos sobre el desarrollo infantil muestran una proliferación de enfoques, constructos teóricos e incluso líneas de pensamiento que han ido siendo asumidas por muchos científicos, sin una verdadera constatación de la validez universal que sobre el niño se pregona. Este hecho está atravesado, pues casi todas las teorías que conocemos que tratan de explicar el desarrollo infantil están planteadas en torno a antiguas y famosas dicotomías: naturaleza/ crianza, innato/adquirido, instinto/aprendizaje, mente/cuerpo, endógeno/ exógeno, etc. Ello nos presenta un campo muy variado en el que coexisten ideas, teorías y esfuerzos investigativos muy diferentes, aunque todos tengan el mismo objetivo intelectual: el estudio del niño y su desarrollo.
Citación recomendada (normas APA)
: José Juan Amar Amar, "El ambiente imperativo: un enfoque del desarrollo infantil", -:Editorial Universidad del Norte, 2011. Consultado en línea en la Biblioteca Digital de Bogotá (https://www.bibliotecadigitaldebogota.gov.co/resources/3953669/), el día 2025-05-05.

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