Innovation in management education , using a contemporary cinematic fantasy to teach recruitment and selection

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Descripción: El artículo se enfoca en el uso de las películas del género de la fábula y la fantasía en la educación de gerencia. Los autores aseveran que las películas de este género son particularmente útiles para los educadores de gerencia, ya que promueve a los estudiantes a ser más creativos, imaginativos y críticos. Este enfoque se ilustra describiendo como la película Charlie y la Fábrica de Chocolates de Roald Dahl, en sus dos versiones, puede emplearse para enseñar distintos enfoques para reclutamiento y selección. En particular, este artículo explora como diversos argumentos secundarios (subplots) en esta película de 2005 pueden usarse para informar a los estudiantes acerca de los paradigmas de reclutamiento y selección.
Citación recomendada (normas APA)
: The Open University (OU), "Innovation in management education , using a contemporary cinematic fantasy to teach recruitment and selection", -:Revista VirtualPRO,, 2007. Consultado en línea en la Biblioteca Digital de Bogotá (https://www.bibliotecadigitaldebogota.gov.co/resources/3840717/), el día 2025-08-02.

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