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Taller de pintura con ancianos acogidos: una perspectiva sociocultural del curso de vida

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Autor
Año de publicación 16/10/2019
Idioma Portugués
Publicado por Universidad del Rosario

Descripción: A pesar del envejecimiento poblacional, especialmente acentuado en el contexto latinoamericano, son pocas las investigaciones sobre esta etapa de la vida y precarias las políticas públicas relacionadas con la vejez. Los objetivos de este estudio fueron discutir la ciudadanía de ancianos que son habitantes de la calle o viven acogidos por instituciones en Brasil y problematizar la capacitación de psicólogos para actuar junto con esta población. Para esto, se evidencian las transformaciones desarrollables de algunos ancianos que participaron en actividades de investigación y extensión en un servicio de acogimiento institucional en Brasilia, Brasil. La metodología involucró un taller de pintura, exposiciones en espacios públicos y entrevistas, con la mediación de recursos artísticos y narrativas autobiográficas. La psicología sociocultural del curso de vida fue utilizada como fundamentación para analizar los cambios en el desarrollo de los acogidos. Los ancianos obtuvieron nuevos aprendizajes, ocurrieron transformaciones de identidad y nuevos proyectos de futuro fueron construidos. Se señala la necesidad de cambios en la capacitación de psicólogos, con el fin de calificar mejor su actuación en las políticas públicas orientadas para la garantía de derechos de los ancianos.
Citación recomendada (normas APA)
: Daiane Souza Guedes, "Taller de pintura con ancianos acogidos: una perspectiva sociocultural del curso de vida", -:Universidad del Rosario, 2019. Consultado en línea en la Biblioteca Digital de Bogotá (https://www.bibliotecadigitaldebogota.gov.co/resources/3615329/), el día 2025-05-17.

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Fuente Universidad del Rosario - Avances en Psicología Latinoamericana
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Año de publicación 16/10/2019
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Taller de pintura con ancianos acogidos: una perspectiva sociocultural del curso de vida

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