Graffitis y otras prácticas en el espacio público escolar
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- Año de publicación 2014
- Idioma Español
- Publicado por Editorial Brujas
- Descripción
- El trabajo de Mariana Beltrán recupera una preocupación social que atraviesa gran parte de las investigaciones que profundizan en el eje de las transformaciones subjetivas, y el campo de las identidades sociales en los jóvenes: "La negación simbólica del otro".En continuidad con esta preocupación social compartida, algunos de los interrogantes iniciales que orientaron la formulación del problema en estudio fueron:¿Es posible concebir un orden social que incluya a jóvenes y adultos en la construcción de procesos históricos socialmente democráticos?¿Cómo contrarrestar los niveles de violencia explícitos e implícitos que suscitan los fenómenos de distanciamiento sociocultural entre adultos y jóvenes?¿Cómo recuperar a ese otro, su palabra, sus lenguajes en los nuevos escenarios escolares?
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Citación recomendada (normas APA)
- Mariana Beltrán, "Graffitis y otras prácticas en el espacio público escolar", -:Editorial Brujas, 2014. Consultado en línea en la Biblioteca Digital de Bogotá (https://www.bibliotecadigitaldebogota.gov.co/resources/3407669/), el día 2024-04-25.
