Fueling Violence Instead of Education? The Effects of Oil Price Booms on Educational Attainment = Combustible para la violencia en lugar de la educación? El Impacto de incrementos en los precios del petróleo en la escolaridad
Abstract:
Greater local economic activity could improve children’s educational attainment by expanding the resources that could be invested in education. However, increased economic activity could also result in limited educational gains, as children may be induced into employment. This paper studies violence as an alternative explanation for the limited gains, focusing on Colombia, an oil-producing country with a long-standing civil conflict. Existing evidence shows that oil price shocks fuel civil conflicts; I explore whether increased violence undermines any positive effect greater oil resources might have on educational attainment by considering exogenous increases in international oil prices and geographic variations in oil production. Estimates suggest rising oil prices between 1998 and 2005 had limited effects on the number of years of schooling and whether children are behind grade for their age. Moreover, oil price shocks had small but surprising negative effects on primary school enrollment. My analysis reveals that the negative effects on younger children education might be driven by the aforementioned increase in civil conflicts and by additional oil resources being invested in sectors other than education.
Resumen:
Una economía más dinámica puede mejorar la escolaridad de los niños, a través de los mayores recursos que se inviertan en educación. Sin embargo, un mayor dinamismo también podría resultar en pocas ganancias educativas, si incentiva el trabajo infantil. El presente artículo explora la violencia como una explicación alterna a este fenómeno, enfocándose en Colombia, un país productor de petróleo que ha sufrido de un largo conflicto armado. Con base en evidencia existente que documenta la intensificación del conflicto armado causado por los aumentos en los precios del petróleo, éste artículo investiga si la mayor violencia destruye el efecto positivo de los mayores recursos petroleros en la escolaridad de los niños. Este artículo utiliza el aumento exógeno en los precios del petróleo y la variación geográfica en la producción de petróleo para identificar dicho efecto. Los resultados sugieren que el aumento en los precios del petróleo de 1998 a 2005 no tuvo ningún efecto en los años de escolaridad de los niños, ni en su probabilidad de estar atrasados en el colegio. Más aún, los aumentos en los precios del petróleo tuvieron efectos pequeños pero negativos en la matricula primaria. El análisis sugiere que éstos efectos negativos pueden darse debido a la intensificación del conflicto armado y a la inversión de los recursos petroleros en sectores diferentes a la educación.
Citación recomendada (normas APA)
Mónica Hernández Flórez, "Fueling Violence Instead of Education? The Effects of Oil Price Booms on Educational Attainment = Combustible para la violencia en lugar de la educación? El Impacto de incrementos en los precios del petróleo en la escolaridad", Colombia;:-, 2017. Consultado en línea en la Biblioteca Digital de Bogotá (https://www.bibliotecadigitaldebogota.gov.co/resources/2089303/), el día 2025-06-29.
¡Disfruta más de la BDB!
Explora contenidos digitales de forma gratuita, crea tus propias colecciones, colabora y comparte con otros.
Selecciona las Colecciones en las que vas a añadir el contenido
Para consultar los contenidos añadidos busca la opción
Tus colecciones en el menú principal o en
Mi perfil.
Mis colecciones
Cargando colecciones
Compartir este contenido
Fueling Violence Instead of Education? The Effects of Oil Price Booms on Educational Attainment = Combustible para la violencia en lugar de la educación? El Impacto de incrementos en los precios del petróleo en la escolaridad
