Método de ensayo cuantitativo de disco portador para determinar las actividades bactericidas, virucidas, fungicidas, micobactericidas y esporicidas de los productos químicos / Instituto Colombiano de Normas Técnicas y Certificación
Incluye referencias bibliográficas (páginas 28-29)
Compartir este contenido
Método de ensayo cuantitativo de disco portador para determinar las actividades bactericidas, virucidas, fungicidas, micobactericidas y esporicidas de los productos químicos / Instituto Colombiano de Normas Técnicas y Certificación
Copia el enlace o compártelo en redes sociales
Método de ensayo para la evaluación de la actividad de microbicidas contra virus en suspensión / Instituto Colombiano de Normas Técnicas y Certificación
1. Objeto y campo de aplicación -- 2. Referencias normativas -- 3. Términos y definiciones -- 4. Resumen del método -- 5. Importancia y uso -- 6. Materiales y reactivos -- 7. Virus de ensayo -- 8. Existencias de virus -- 9. Técnica operativa -- 10. Carga de desechos y agua dura -- 11. Cálculo de los resultados -- 12. Precisión y sesgo13. Palabras claves
Compartir este contenido
Método de ensayo para la evaluación de la actividad de microbicidas contra virus en suspensión / Instituto Colombiano de Normas Técnicas y Certificación
Copia el enlace o compártelo en redes sociales
Método de ensayo para la evaluación de la actividad virucida de productos químicos destinados a la desinfección de superficies ambientales inanimadas y no porosas / Instituto Colombiano de Normas Técnicas y Certificación
1. Objeto y campo de aplicación -- 2. Referencias normativas A -- 3. Términos y definiciones -- 4. Resumen del procedimiento -- 5. Significado y uso -- 6. Materiales y reactivos -- 7. Virus de ensayo -- 8. Cepa del virus -- 9. Técnica operativa -- 10. Sustancia de carga interferente (véase el método de ensayo astm E2197) -- 11. Controles adicionales -- 12. Cálculo -- 13. Precisión y sesgo -- 14. Palabras clave
Compartir este contenido
Método de ensayo para la evaluación de la actividad virucida de productos químicos destinados a la desinfección de superficies ambientales inanimadas y no porosas / Instituto Colombiano de Normas Técnicas y Certificación
Copia el enlace o compártelo en redes sociales
Bioinsumos para uso agrícola : extractos vegetales empleados para el control de plagas y enfermedades, requisitos / Instituto Colombiano de Normas Técnicas y Certificación
Bibliografía: página 19
Compartir este contenido
Bioinsumos para uso agrícola : extractos vegetales empleados para el control de plagas y enfermedades, requisitos / Instituto Colombiano de Normas Técnicas y Certificación
Copia el enlace o compártelo en redes sociales
Educación presencial en pandemia: experiencias y desafíos
La Universidad Ean logró una transformación segura y saludable del modelo educativo presencial y esto fue posible gracias a tres elementos: el uso de la tecnología como una aliada en sus procesos, la formación y la disposición del equipo de colaboradores. La Ean se anticipó a las necesidades del mercado y desde 2018 en el marco de su contexto universitario el denominado modelo Presencial Asistido con Tecnología (PAT), el cual combina lo mejor de su experiencia en metodologías virtuales y presenciales para ofrecer una alternativa innovadora adicional en la educación superior. Esa anticipación, prevista además en su Política de Calidad, hizo posible la respuesta rápida y eficaz frente a la crisis causada por la pandemia.
Compartir este contenido
Educación presencial en pandemia: experiencias y desafíos
Copia el enlace o compártelo en redes sociales
Petróleo y sus derivados : combustibles para motores diésel, mezcla biodiésel (B6 a B20) / Instituto Colombiano de Normas Técnicas y Certificación
1. Objeto y campo de aplicación -- 2. Referencias normativas -- 3. Terminología -- 4. Métodos de ensayo -- 5. Características -- 6. Requisitos -- 7. Advertencias sobre conductividad -- 8. Palabras clave
Compartir este contenido
Petróleo y sus derivados : combustibles para motores diésel, mezcla biodiésel (B6 a B20) / Instituto Colombiano de Normas Técnicas y Certificación
Copia el enlace o compártelo en redes sociales
Estructuras de bambú : clasificación de culmos de bambú, principios básicos y procedimientos / Instituto Colombiano de Normas Técnicas y Certificación
1. Objeto y campo de aplicación -- 2. Referencias normativas -- 3. Términos y definiciones -- 4. Símbolos -- 5. Generalidades -- 6. Clasificación visual -- 7. Clasificación mecánica -- 8. Propiedades estructurales del bambú clasificado -- 9. Identificación del producto -- 10. Documentación
Compartir este contenido
Estructuras de bambú : clasificación de culmos de bambú, principios básicos y procedimientos / Instituto Colombiano de Normas Técnicas y Certificación
Copia el enlace o compártelo en redes sociales
Declaraciones de precisión y sesgo en los métodos de ensayo de materiales de construcción / Instituto Colombiano de Normas Técnicas y Certificación
1. Objeto y campo de aplicación -- 2. Referencias normativas -- 3. Terminología -- 4. Conceptos generales -- 5. Bases para la declaración de precisión -- 6. Formato de la declaración de precisión -- 7. Declaración de sesgo -- 8. Palabras clave
Compartir este contenido
Declaraciones de precisión y sesgo en los métodos de ensayo de materiales de construcción / Instituto Colombiano de Normas Técnicas y Certificación
Copia el enlace o compártelo en redes sociales
Aisladores híbridos para aplicaciones de alta tensión de c.a. y c.c. : definiciones, métodos de ensayo y criterios de aceptación / Instituto Colombiano de Normas Técnicas y Certificación
La Universidad Ean logró una transformación segura y saludable del modelo educativo presencial y esto fue posible gracias a tres elementos: el uso de la tecnología como una aliada en sus procesos, la formación y la disposición del equipo de colaboradores. La Ean se anticipó a las necesidades del mercado y desde 2018 en el marco de su contexto universitario el denominado modelo Presencial Asistido con Tecnología (PAT), el cual combina lo mejor de su experiencia en metodologías virtuales y presenciales para ofrecer una alternativa innovadora adicional en la educación superior. Esa anticipación, prevista además en su Política de Calidad, hizo posible la respuesta rápida y eficaz frente a la crisis causada por la pandemia.
Compartir este contenido
Educación presencial en pandemia: experiencias y desafíos
Copia el enlace o compártelo en redes sociales
Educación presencial en pandemia: experiencias y desafíos
La Universidad Ean logró una transformación segura y saludable del modelo educativo presencial y esto fue posible gracias a tres elementos: el uso de la tecnología como una aliada en sus procesos, la formación y la disposición del equipo de colaboradores. La Ean se anticipó a las necesidades del mercado y desde 2018 en el marco de su contexto universitario el denominado modelo Presencial Asistido con Tecnología (PAT), el cual combina lo mejor de su experiencia en metodologías virtuales y presenciales para ofrecer una alternativa innovadora adicional en la educación superior. Esa anticipación, prevista además en su Política de Calidad, hizo posible la respuesta rápida y eficaz frente a la crisis causada por la pandemia.
Compartir este contenido
Educación presencial en pandemia: experiencias y desafíos