La colaboración en la cadena de suministro está implicada en estudios que sugieren la relación entre empresas en busca de beneficios mutuos y el mantenimiento de un socio estratégico para mejorar el rendimiento operativo de las organizaciones. Las prácticas de colaboración definidas en la literatura se refieren a la cultura de colaboración, la planificación conjunta, la resolución conjunta de problemas y el intercambio de recursos e información. Desde esta perspectiva, este artículo tiene como objetivo evaluar la influencia de la colaboración en la cadena de suministro en el desempeño operacional de las medianas y grandes industrias del segmento Textil y Metalmecánico del Vale do Itajaí (SC). A través de cuestionarios aplicados en el área de abastecimiento en un universo de 109 industrias, fue posible recoger datos de 66 empresas. Se constató que la planificación conjunta y la cultura de colaboración son prácticas colaborativas que influyen en el desempeño operacional. Con relación a los factores de desempeño, la flexibilidad se mostró como un atributo ausente en las industrias: después del análisis del efecto moderador por segmento, se concluyó que la flexibilidad no estaba presente solamente en el sector Metalmecánico. También se intentó diagnosticar la influencia de las prácticas de colaboración por segmento industrial: en el sector Textil se reveló la influencia de la resolución conjunta de problemas y, en el sector Metalmecánico se destacó la planificación conjunta como variable de impacto en el desempeño operacional.1. INTRODUCCIÓNEl segmento industrial en Santa Catarina representa el 27,1% de toda la riqueza generada en el estado, actuando fuertemente en la dinamización de la economía y en la generación de empleos (Federação das Indústrias do Estado de Santa Catarina, 2019). El Valle del Itajaí, una de las seis mesorregiones del estado, es responsable de gran parte de esta economía, con una participación del 31% en el Producto Interno Bruto (PIB) y la mayor concentración de empresas del estado (28%), según datos de la FIESC (Federação das Indústrias do Estado de Santa Catarina, 2019). Los sectores Textil y Metalmecánico forman parte de las principales actividades industriales que operan en el estado de Santa Catarina, que serán estudiadas en el trabajo.El contexto de la cadena productiva está estrechamente vinculado a la actividad industrial. De esta manera, se puede participar en enfoques para aumentar la ventaja competitiva de las organizaciones, a partir de iniciativas de colaboración entre cadenas y no sólo entre empresas aisladas (Gomes & Kliemann, 2015). Burnette & Dittmann (2018) afirman que es necesario innovar en la cadena de suministro para hacer frente a los desafíos relacionados con algunos factores como un mejor coste, nuevas iniciativas de productos y servicio al cliente.

Como consecuencia del crecimiento demográfico en las grandes ciudades, del aumento del consumo y, consecuentemente, de la producción, los órganos responsables de la planificación, evaluación y ejecución de políticas públicas necesitan implementar estrategias dirigidas a la preservación ambiental y a la construcción de ciudades sostenibles. El objetivo de este estudio es analizar las acciones de sostenibilidad en la ciudad de Teresina, Piauí. Para ello, se realizó una investigación descriptivo-exploratoria utilizando el método de Estudio de Caso y enfoque cualitativo. Se utilizó el último Plan Plurianual elaborado para el período de 2014 a 2017 y sus informes de ejecución de actividades en el período. Los resultados encontrados permitieron categorizar las acciones desde una perspectiva sostenible, abarcando también las dimensiones social, económica y ambiental. El estudio concluyó que hubo una prevalencia en las acciones de la esfera económica, tanto en la cantidad de acciones realizadas como en los recursos empleados. Por lo tanto, es necesario realizar mayores inversiones en las áreas ambiental y social, con el fin de promover un desarrollo sostenible equilibrado.1. INTRODUCCIÓNLas cuestiones medioambientales se vienen debatiendo desde hace décadas y han ganado atención con la creación de las cumbres del clima y los congresos internacionales que abordan la sostenibilidad. Las acciones sostenibles globales van mucho más allá de la esfera federal, ya que pasan por el ámbito regional, en el que cada medida a tomar está vinculada a sus necesidades y debe considerarse asentada en esa localidad. De ahí que tales medidas puedan, al aplicarse también en otras regiones, construir la sostenibilidad en general, demostrando así la relevancia de que la gestión pública preste atención a la planificación en el ámbito municipal.El crecimiento demográfico de las grandes ciudades, el aumento del consumo y, consecuentemente, de la producción, imponen a los órganos de planificación de políticas públicas la necesidad de buscar estrategias dirigidas a la preservación ambiental y a la construcción sostenible de las ciudades. Es necesario diagnosticar, evaluar y superar los desafíos que surgen entre el concepto central de sostenibilidad a aplicar y la eficacia de las políticas públicas, que deben servir de apoyo para que tales aplicaciones produzcan los efectos esperados.

Flor Elvira Avendaño lee su carta dirigida a Rosa, menciona su proveniencia de El Cocuy, Boyacá, y su llegada a la ciudad de Bogotá. Las cartas orales son parte del ejercicio de alfabetización de adulto mayor realizados en BibloRed. Durante las sesiones semanales los adultos reconocieron la oralidad como parte fundamental en el ejercicio de la comprensión y transposición al código alfabético. Este ejercicio además permitió la inter relación entre aprendices de diferentes localidades de la ciudad de Bogotá, creando un vínculo entre ellos. Este ejercicio precedió la escritura de una carta que igualmente fue enviada a sus respectivos remitentes. BibloRed y la Escuela de Mediadores fortalece así la alfabetización desde la Biblioteca.

Flor Elvia Avendaño, envía un saludo desde la Biblioteca Gabriel García Marquez - El Tunal a sus compañeros de la Biblioteca de la Arborizadora Alta. En esta carta menciona algunos aspectos sobre su vida en el campo en la niñez y los oficios domésticos que realizaba en casa. Esta colección de cartas orales es resultado del programa de alfabetización de adulto mayor realizado por la Escuela de Mediadores de BibloRed durante 2019. En él, a través de sesiones semanales, los adultos reconocieron en la oralidad un elemento fundamental para acercarse al código alfabético. Además, las sesiones permitieron la inte-relación entre aprendices de diferentes localidades de la ciudad, lo que generó un vínculo entre pares y potenció el ejercicio de escritura de las cartas, pues se estableció una relación de correspondencia postal.

Flor Ángela Barrera habla sobre su vida en la infancia, junto con su familia, en una casa de bareque, las labores de pastoreo en el campo. Las cartas orales son parte del ejercicio de alfabetización de adulto mayor realizados en BibloRed. Durante las sesiones semanales los adultos reconocieron la oralidad como parte fundamental en el ejercicio de la comprensión y transposición al código alfabético. Este ejercicio además permitió la inter relación entre aprendices de diferentes localidades de la ciudad de Bogotá, creando un vínculo entre ellos. Este ejercicio precedió la escritura de una carta que igualmente fue enviada a sus respectivos remitentes. BibloRed y la Escuela de Mediadores fortalece así la alfabetización desde la Biblioteca.

Flor Ángela Barrera relata su experiencia en la Biblioteca Pública Arborizadora Alta en donde está aprendiendo a leer y a escribir. Las cartas orales son parte del ejercicio de alfabetización de adulto mayor realizados en BibloRed. Durante las sesiones semanales los adultos reconocieron la oralidad como parte fundamental en el ejercicio de la comprensión y transposición al código alfabético. Este ejercicio además permitió la inter relación entre aprendices de diferentes localidades de la ciudad de Bogotá, creando un vínculo entre ellos. Este ejercicio precedió la escritura de una carta que igualmente fue enviada a sus respectivos remitentes. BibloRed y la Escuela de Mediadores fortalece así la alfabetización desde la Biblioteca.

Elizabeth Alvarado lee su carta dirigida a la Biblioteca Pública Virgilio Barca, relata su vida de infancia junto con sus abuelos y hermanas en Machetá, Cundinamarca, las labores domésticas que le encargaban y los juegos que jugaba. Las cartas orales son parte del ejercicio de alfabetización de adulto mayor realizados en BibloRed. Durante las sesiones semanales los adultos reconocieron la oralidad como parte fundamental en el ejercicio de la comprensión y transposición al código alfabético. Este ejercicio además permitió la inter relación entre aprendices de diferentes localidades de la ciudad de Bogotá, creando un vínculo entre ellos. Este ejercicio precedió la escritura de una carta que igualmente fue enviada a sus respectivos remitentes. BibloRed y la Escuela de Mediadores fortalece así la alfabetización desde la Biblioteca.

Blanca Contreras lee su carta en la Biblioteca Pública Arborizadora Alta, en ella describe su niñez, la casa en la que vivió, su familia y las labores que realizaba durante el día. Las cartas orales son parte del ejercicio de alfabetización de adulto mayor realizados en BibloRed. Durante las sesiones semanales los adultos reconocieron la oralidad como parte fundamental en el ejercicio de la comprensión y transposición al código alfabético. Este ejercicio además permitió la inter relación entre aprendices de diferentes localidades de la ciudad de Bogotá, creando un vínculo entre ellos. Este ejercicio precedió la escritura de una carta que igualmente fue enviada a sus respectivos remitentes. BibloRed y la Escuela de Mediadores fortalece así la alfabetización desde la Biblioteca.

Blanca Lilia Contreras responde una carta. En esta respuesta las vivencias comunes de infancia en la que no había una preocupación por la escolaridad y sí por las labores en el campo y en el hogar. Habla sobre su escolaridad y la oposición de su padre frente a escolarizar a los hijos. Las cartas orales son parte del ejercicio de alfabetización de adulto mayor realizados en BibloRed. Durante las sesiones semanales los adultos reconocieron la oralidad como parte fundamental en el ejercicio de la comprensión y transposición al código alfabético. Este ejercicio además permitió la inter relación entre aprendices de diferentes localidades de la ciudad de Bogotá, creando un vínculo entre ellos. Este ejercicio precedió la escritura de una carta que igualmente fue enviada a sus respectivos remitentes. BibloRed y la Escuela de Mediadores fortalece así la alfabetización desde la Biblioteca.

Aura María Pedraza relata su vivencia en el barrio La Victoria, describe su casa, los alimentos que consumía, su familia y los juegos que jugaba. Las cartas orales son parte del ejercicio de alfabetización de adulto mayor realizados en BibloRed. Durante las sesiones semanales los adultos reconocieron la oralidad como parte fundamental en el ejercicio de la comprensión y transposición al código alfabético. Este ejercicio además permitió la inter relación entre aprendices de diferentes localidades de la ciudad de Bogotá, creando un vínculo entre ellos. Este ejercicio precedió la escritura de una carta que igualmente fue enviada a sus respectivos remitentes. BibloRed y la Escuela de Mediadores fortalece así la alfabetización desde la Biblioteca.