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Al momento de leer este texto seguramente te estarás preguntando: Qué es la ética Para qué me servirá estudiarla La ética es una rama de la filosofía que se ocupa de la reflexión sobre la acción moral. Desde que nacemos vivimos en un mundo en el que se nos señala lo que es correcto moralmente y lo que no. Hasta cierta edad solemos aceptar y hacer lo que nos han dicho que es lo bueno o moral sin cuestionarlo, pero llega cierto momento en nuestra vida, quizá éste, en el cual aquello que se nos ha inculcado ya no nos parece tan claro y evidente; es ahí cuando nos detenemos a reflexionar en torno a si debemos seguir pensando y actuando como nos han dicho, es decir, nos planteamos cuál es nuestro deber. Es en este instante en el cual nos ubicamos, sin querer, justo en el centro de la ética, pues, entre otras cosas, esta disciplina intenta dar respuesta a esta pregunta
Fuente:
E-books 7-24
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Libros
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Ética ¿cómo ponerse en el lugar del otro? /
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Ética ¿Cómo convertirse en una persona entre otras personas? /
Al momento de leer este texto seguramente te estarás preguntando qué es la ética y para qué me sirve estudiarla. De momento te diremos que la ética es una rama de la Filosofía que se ocupa de reflexionar sobre la acción moral. La inclusión de la asignatura de Ética en el bachillerato tiene como objetivo central que te constituyas en una persona, es decir, en un individuo que desarrolle conciencia de sí mismo y de su entorno, que defina sus fines actuales y futuros y guíe sus acciones por normas morales que hagan posible lo anterior. Dado lo anterior, es que el libro que ahora tienes en tus manos no persigue el objetivo de llenarte de datos, sino de proporcionarte herramientas y oportunidades para que hagas uso de ese conocimiento en tu vida práctica con el fin de que logres el objetivo de constituirte en una persona.
Fuente:
E-books 7-24
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Libros
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Ética ¿Cómo convertirse en una persona entre otras personas? /
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Ética en las organizaciones /
La globalización en que la sociedad está inmersa ha provocado la urgente aplicación de principios y valores fundamentales para evitar mayores efectos en la economía de los países. Así, la ética en la Administración ha llegado a ser una preocupación vital de las organizaciones en las últimas décadas. Los autores de Ética en las organizaciones brindan en esta obra numerosos ejemplos y casos que ilustran la complejidad del tema. De manera paralela, reflexionan acerca de los valores y las conductas que permiten asumir las responsabilidades de manera efectiva y con respeto al entorno empresarial y social.También se aborda la responsabilidad social y su evolución hacia el emprendedor social como característica de un nuevo estilo de liderazgo. Con casos detallados y definiciones precisas sobre los conceptos éticos que deben emplearse en las decisiones que se toman, los autores transmiten las principales áreas de preocupación y las alternativas para actuar de acuerdo con los principios y valores fundamentales. En resumen, la presente obra ofrece la oportunidad de profundizar en los grandes retos que deben afrontar los líderes del siglo XXI
Fuente:
E-books 7-24
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Libros
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Ética en las organizaciones /
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Ética del decir
Con Ética del decir, Editorial Leviatán quiere recuperar textos dispersos de un verdadero filósofo argentino, amante de las palabras y del sentido profundo de lo que ellas mueven. Raúl Zoppi fue un hombre de admirable sencillez y agudeza. Aquí reunimos cuatro trabajos. Los primeros son acerca de Heidegger, luego un análisis de un texto de J.Jinkis y por último su entrañable presentación de la reimpresión de Kafka y su padre, de Carlos Correas. En Borges el peso de la cita cae en las palabras y su larga repercusión, o sea, las palabras repercuten. Consultado el Moliner da dos sentidos del sustantivo repercusión. Uno literal, otro figurado. El literal nos dice: retroceder o rebotar un cuerpo con otro. Su vínculo es choque. Pero al concebir a las palabras como utensilios que sirven para clavar, cortar, matar o amenazar, se las determina por el uso que se hace prescindiendo de su significado. El sentido figurado indica: trascender, causar efecto de una cosa en otra, es decir, que las...
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Digitalia
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Libros
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Ética del decir
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Ética 2: Competencias- Aprendizaje- Vida /
Porque contribuye a que el estudiante logre una formación basada en valores, reflexionando acerca de sus actos morales, enfatizando temas de su contexto local, sin dejar de identificar la importancia de aspectos nacionales y mundiales, respetando la diversidad e interculturalidad, permitiendo un acto fundamentado en la razón y la argumentación de manera crítica y reflexiva.
Fuente:
E-books 7-24
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Libros
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Ética 2: Competencias- Aprendizaje- Vida /
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Ética /
¿Te has formado en una fila y alguien se mete al principio sin esperar su turno? ¿Te pareció injusto? Cuando esperas tu turno, consideras que es justo que cada persona haga lo mismo y aguarde su turno. Pero podrías aceptar algunas excepciones, por ejemplo, que una persona que no puede caminar ni permanecer de pie sea atendida antes que tú y los demás. Todo ser humano tiene la capacidad de hacer juicios morales como este y, de hecho, constantemente los hacemos: decimos y oímos que X hizo bien y mal; que X merece un aplauso y un castigo. ¿Es válido que hagamos este tipo de juicios? ¿Cuál es su fundamento?
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E-books 7-24
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Ética /
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Tiempo de Spinoza
En una mirada primera los rendimientos y activos epistémicos más actuales en relación a la lectura de la obra de Spinoza parecen concernir, sobre todo, al dominio de los estudios de las pasiones, al interés por el giro afectivo o a sus aportes a las ciencias cognitivas. Mientras tanto, el estudio del pensamiento de Spinoza en relación al acervo de las grandes tradiciones especulativas, sobre todo las tradiciones de la filosofía política de la modernidad temprana, ha custodiado la nota distintiva clásica de su pensamiento. No obstante, otros aspectos permanecen menos indagados. Particularmente, la pregunta por la forma y confección material que Spinoza elige para dar curso a la exposición de sus ideas. Esta tarea parece haber corrido a cargo, casi exclusivamente, del pensamiento analítico el cual ha dado cuenta de la arquitectura y forma -sobre todo de la Ética- atendiendo al método geométrico, las cadenas deductivas y las inferencias lógicas. Es aquí que la intervención de la...
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Digitalia
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Tiempo de Spinoza
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Teologías para ateos
Humor y pensamiento profundo caracterizan a Armando Fuentes Aguirre, Catón, quien realiza en este libro algunas de sus más agudas reflexiones: Dios, la eternidad, el alma, lo que hay más allá de la muerte…A partir de preguntas sencillas que el autor tuvo desde niño sobre ese ser supremo llamado Dios, su estar y sus alcances, nacen y crecen las meditaciones de alguien que tiene fe pero con matices, que no se arroja a la credulidad total, que cree pero también duda.Con historias breves, más a manera de pequeñas escenas que van desde cuando Dios creó el mundo, hasta la atención a los acontecimientos diarios que bien pudieran ser milagros, la muerte gloriosa de un Don Juan que para los religiosos debía ser de sufrimiento y no de gozo, y más, el texto esboza los valores que se acostumbran en la religión cristiana y los enfrenta a situaciones que, si no los desarma, sí invita a repensarlos. El autor resume este libro como una "profesión de fe, plegaria de esperanza y declaración de amor".En palabras de Catón: "Quisiera yo tener la fe del carbonero o la incredulidad de los escépticos, pero carezco de ambas certidumbres: la del sí y la del no. Navego por los siete mares de la duda. Y sin embargo miro a lo lejos una luz. Sé que es difícil probar la existencia de Dios, pero entiendo que es más difícil aún probar su inexistencia. Los teólogos mayores se han esforzado a lo largo de los siglos en explicar a Dios. La más pequeña de sus criaturas lo explica mejor".Certeras intuiciones del autor que seducen por su originalidad como una grata invitación a cavilar sobre los temas que de verdad importan y que raramente ocupan algún espacio en nuestra cabeza.He aquí una buena oportunidad para llenar ese vacío.
Fuente:
Planeta
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Teologías para ateos
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Temas de filosofía /
El concepto de filosofía para niños (y jóvenes), sugerido originalmente por Matthew Lipman, es una propuesta educativa cuyos ejes fundamentales son el desarrollo de la racionalidad y la vida democrática mediante el ejercicio del diálogo. Esta práctica enfatiza la importancia del pensamiento crítico, del pensamiento creativo y del cuidado mutuo y solidario. Tal metodología pedagógica se llama comunidad de indagación. La comunidad de indagación permea los programas de estudio de asignaturas como Lógica, Ética y Temas de filosofía. Dichos programas han sido avalados por reconocidos especialistas mexicanos en Filosofía para niños y jóvenes y didáctica de la filosofía.
Fuente:
E-books 7-24
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Libros
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Temas de filosofía /
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Taller de ética: para cursos con enfoque por competencias /
La ética es parte de la filosofía y, como tal, consiste, en esencia, en un constante cuestionamiento del ámbito de lo moral. Su marco conceptual, métodos y la diversidad de orientaciones teóricas le permiten no solo cuestionar las diferentes morales, sino también pensar y analizar conceptos morales, estudiar y reflexionar sobre qué son los valores, cómo surgen y por qué; en general se puede investigar cualquier hecho relacionado con lo moral.
Fuente:
E-books 7-24
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Libros
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Taller de ética: para cursos con enfoque por competencias /
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