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Una constitución funcional y participativa para la convivencia

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Tres enfoques sobre la coerción : Austin, Hart y Kelsen

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Tejidos de sentido : trayectorias de educación en derechos humanos en Bogotá

Por: Dirección de Inclusión e Integración de Poblaciones | Fecha: 01/01/2014

A través del libro Tejidos de sentido. Experiencias de educación en DDHH en Bogotá compartimos una de las facetas de los posibles abordajes de la Educación en Derechos Humanos (en adelante EDH): su perspectiva curricular y su inserción en la vida de algunas Instituciones Educativas Distritales (en adelante IED). Para desarrollar esta experiencia acordamos un convenio de cooperación entre el Centro de Investigación y Educación popular-Programa por la paz CINEP/PPP y la Secretaría de Educación del Distrito de Bogotá (1499 del 25 de mayo de 2011), cuyo objetivo fundamental fue promover la integración curricular de los DDHH a través del acompañamiento pedagógico a veinte IED. Entre las apuestas fundamentales del equipo de la Escuela de DDHH del Cinep/PPP y la Secretaría de Educación del Distrito se encuentra la formación política de sujetos de derecho. Durante los últimos dos años nuestro itinerario educativo se ha orientado en dicha dirección. A través de diferentes ejercicios de acompañamiento a docentes, estudiantes y comunidades educativas, quienes han hecho y hacemos parte de este equipo pedagógico, hemos fincado nuestra mirada en la EDH como horizonte de posibilidad para concretar dicha apuesta. Ahora bien, en este contexto, educar en DDHH supone establecer una orientación específica para los procesos que tienen lugar en la escuela buscando que todo aquello que se construye en el espacio educativo: conocimientos, experiencias, relaciones, entre otros; permita reconocer, vivir y respetar los derechos de todas las personas, sus posibilidades de relación como iguales en términos de libertades y derechos, el reconocimiento de sus diferencias y la generación de un espacio de diálogo que construya convivencia.
Fuente: Centro de Documentación y Memoria de la Secretaría de Educación del Distrito
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Tejidos de sentido : trayectorias de educación en derechos humanos en Bogotá

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Supremacía de la constitución

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Se presenta la Constitución de 1886 al estudio y reflexión de la Asamblea

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Régimen económico y servicios públicos

Por: Guillermo Eduardo Perry Rubio | Fecha: 07/03/1991

El proyecto que nos permitimos presentar a consideración de la Asamblea Nacional Constituyente pretende sentar las bases para la organización de la actividad económica y la prestación de los servicios públicos en el territorio colombiano, de tal manera que sea dable conseguir un desarrollo económico y social más vigoroso y equitativo, una economía más dinámica y competitiva y un estado más eficiente, que asegure a todos los habitantes la prestación de los servicios públicos, la protección de sus derechos económicos y sociales y la preservación de un medio ambiente sano.
Fuente: Biblioteca Virtual Banco de la República
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Régimen económico y servicios públicos

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Imagen de apoyo de  Resumen de la exposición de motivos del Proyecto de artículado para una constitución política de Colombia

Resumen de la exposición de motivos del Proyecto de artículado para una constitución política de Colombia

Por: Juan Gómez Martínez | Fecha: 14/02/1991

El presente proyecto de constitución que se deja a la consideración de los honorables delegatarios -el más breve de cuantos se hubieren presentado, con sólo 118 .artículos-, tiene como supuesto el concebir el cambio jurídico, político que el país requiere en términos de proceso. En este sentido, la nueva constitución no es la panacea .ni es el único compromiso de transformación. Ella es sólo un paso - el más importante, cierto -, pero es únicamente el comienzo de un proceso de cambio.
Fuente: Biblioteca Virtual Banco de la República
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Resumen de la exposición de motivos del Proyecto de artículado para una constitución política de Colombia

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Remodelación de las instituciones políticas nacionales

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Reforma constitucional al preámbulo de la Constitución vigente

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Reforma constitucional

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