Saltar navegación e ir al contenido principal
Biblioteca digital de Bogotá
Logo BibloRed
Cargando contenido
¿Qué estás buscando?
  • prueba texto: Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Quisque eleifend libero quam, id porta erat semper elementum. Sed vestibulum nisl nisl, et lacinia magna rhoncus ultricies

  • Búsqueda avanzada

Seleccionar

Grupos de contenidos

Filtrar

Tipo de colección
Tipo de contenido
Idioma
Licencia

Estás filtrando por

Haz seleccionado nuevos filtros para tu búsqueda. Para aplicarlos, haz clic en “Aplicar filtros”.

Se encontraron 1983 resultados en recursos de contenido

  • Exclusivo BibloRed
Imagen de apoyo de  La educación y los valores

La educación y los valores

Por: Adela Cortina | Fecha: 01/01/2009

El presente libro es el resultado de un curso que, con idéntico título y dentro de su serie Encuentros sobre educación, organizó la Fundación Argentaria con la colaboración del Ministerio de Educación, Cultura y Deportes, con motivo del acto de entrega de los premios Francisco Giner de los Ríos a la mejora de la calidad educativa. Dichos premios, centrados en el mundo de la enseñanza secundaria, se han convertido en su ya larga trayectoria en un significativo punto de referencia para los profesores más inquietos y emprendedores, que han hallado en ellos un oportuno cauce en el que dar a conocer sus experiencias pedagógicas, y también un estímulo y una muestra del reconocimiento de la sociedad hacia su tarea.
Fuente: Digitalia Tipo de contenido: Libros
  • Temas:
  • Educación

Compartir este contenido

La educación y los valores

Copia el enlace o compártelo en redes sociales

  • Exclusivo BibloRed
Imagen de apoyo de  Ejercicios para el desarrollo de la asignatura de competencia critica

Ejercicios para el desarrollo de la asignatura de competencia critica

Por: Martha Ortiz Fonseca | Fecha: 01/01/2009

Este texto tiene como objetivo presentar una propuesta para el desarrollo de esta habilidad en los estudiantes de Medicina y Ciencias de la Salud y en general de estudiantes de educación superior. Contempla dos escenarios: uno relacionado con los supuestos teóricos que soportan el desarrollo de competencias cognitivas en este caso la capacidad para pensar críticamente para formular preguntas pertinentes de manera clara y concisa y otro con la puesta en práctica de estos conocimientos; es decir la guía conduce al estudiante desde la valoración de sus propias habilidades para el pensamiento crítico...
Fuente: Digitalia Tipo de contenido: Libros
  • Temas:
  • Educación

Compartir este contenido

Ejercicios para el desarrollo de la asignatura de competencia critica

Copia el enlace o compártelo en redes sociales

  • Exclusivo BibloRed
Imagen de apoyo de  Guía práctica del profesorado de lengua árabe y cultura marroquí

Guía práctica del profesorado de lengua árabe y cultura marroquí

Por: Elena González Briones | Fecha: 01/01/2009

Las migraciones de ciudadanos marroquíes hacia España en los últimos treinta años, reforzadas por el proceso de agrupamientos familiares y el nacimiento de una primera generación de hijos de inmigrantes, ha dado lugar a un aumento considerable de alumnos y alumnas de origen marroquí en los centros educativos españoles de enseñanzas no universitarias. Es por tanto fácil deducir que el marroquí es el alumnado más numeroso presente en la escuela española que no tiene el español como lengua materna. Se establece un sistema participativo y un currículo abierto y flexible que debe atender a la diversidad...
Fuente: Digitalia Tipo de contenido: Libros
  • Temas:
  • Educación

Compartir este contenido

Guía práctica del profesorado de lengua árabe y cultura marroquí

Copia el enlace o compártelo en redes sociales

Compartir este contenido

Ser Educador. Entre Pedagogía y Nomadismo

Copia el enlace o compártelo en redes sociales

  • Exclusivo BibloRed
Imagen de apoyo de  La escuela rota

La escuela rota

Por: Tony de la Rosa | Fecha: 01/01/2009

Un chico marroquí acusado de traficar con droga, otro gambiano que no puede aguantar más el ataque de sus compañeros, ambos expulsados del instituto. . . constituyen la perfecta excusa para que el autor haga una auténtica inmersión al tuétano de los centros escolares y lo que encuentra es algo muy simple y escandaloso: la imagen de la escuela va por un lado y la realidad por otro. La legalidad dice una cosa y la práctica otra: clases para listos y clases para tontos, en las que, naturalmente se agolpan los extranjeros aunque dominen tres o cuatro lenguas. Humillaciones consentidas, arbitrariedades,...
Fuente: Digitalia Tipo de contenido: Libros
  • Temas:
  • Educación

Compartir este contenido

La escuela rota

Copia el enlace o compártelo en redes sociales

  • Exclusivo BibloRed
Imagen de apoyo de  Manual básico de Dirección escolar : dirigir es un arte y una ciencia

Manual básico de Dirección escolar : dirigir es un arte y una ciencia

Por: José Manuel Mañú Noain | Fecha: 01/01/2009

Dirigir es un arte y una ciencia; tiene mucho de sabiduría prudencial, pero también de conocimientos adquiridos, mediante el estudio y la experiencia reflexiva y aprendiendo junto a directivos valiosos. No existe un único modo de dirigir, pero tampoco sirve cualquier manera de hacerlo. El directivo, sea cual sea el puesto que ocupe, debe sentir la responsabilidad plena de la institución educativa en la que se encuentra, debe encontrar su estilo personal y saber aplicarlo al lugar y puesto que ocupa en cada momento, respetando y adaptándose al estilo del resto del equipo del que forma parte. Un...
Fuente: Digitalia Tipo de contenido: Libros
  • Temas:
  • Educación

Compartir este contenido

Manual básico de Dirección escolar : dirigir es un arte y una ciencia

Copia el enlace o compártelo en redes sociales

  • Exclusivo BibloRed
Imagen de apoyo de  Políticas educativas y compromiso social

Políticas educativas y compromiso social

Por: Miguel Anxo Santos Rego | Fecha: 01/01/2009

En este libro se defiende una tesis básica, sencilla en su formulación aunque más compleja en su gestión: el logro de mayores niveles de equidad y calidad en la formación de la ciudadanía precisa de políticas educativas socialmente comprometidas. Estas políticas deben ser capaces de ir mostrando indicadores de inclusión y avance en las oportunidades a las que tienen derecho todos los individuos de una comunidad. Sin buenas políticas educativas no alcanzaremos la cohesión social que necesitamos si queremos optimizar el bienestar de la gente, máxime si apostamos por una cultura del aprendizaje...
Fuente: Digitalia Tipo de contenido: Libros
  • Temas:
  • Educación

Compartir este contenido

Políticas educativas y compromiso social

Copia el enlace o compártelo en redes sociales

  • Exclusivo BibloRed
Imagen de apoyo de  La desmotivación del profesorado

La desmotivación del profesorado

Por: Jurjo Torres Santomé | Fecha: 01/01/2009

Con demasiada frecuencia se escuchan conversaciones entre el profesorado que ponen de manifiesto sentimientos de desconcierto e insatisfacción sobre el trabajo en los centros y, lo que es peor, muestran cierta incredulidad ante la posibilidad de que las cosas puedan mejorar. La sensación de estar derrotados paraliza a un sector importante del personal docente y su deseo es intentar abandonar las aulas cuanto antes. Las instituciones educativas que se precisan en las nuevas sociedades democráticas, regidas por la solidaridad y la justicia social deben ser repensadas. En un mundo abierto donde las...
Fuente: Digitalia Tipo de contenido: Libros
  • Temas:
  • Educación

Compartir este contenido

La desmotivación del profesorado

Copia el enlace o compártelo en redes sociales

  • Exclusivo BibloRed
Imagen de apoyo de  Escritos socio-pedagógicos

Escritos socio-pedagógicos

Por: Andrés Manjón | Fecha: 01/01/2009

Edición e introducción de Andrés Palma Valenzuela y José Medina Ocaña ésta es una antología básica que nos acerca a las fuentes del pensamiento educativo de uno de los grandes pedagogos a caballo entre los siglos XIX y XX, Andrés Manjón (1846-1923), catedrático de la Universidad de Granada, canónigo del Sacro-Monte y mentor de iniciativas como las Escuelas del Ave-María (1889) o la primera Norma privada española (1905). Autor de una vasta obra pedagógica, generó un popular movimiento educativo en respuesta a las necesidades de los desfavorecidos, implicando a gentes de todas las tendencias políticas...
Fuente: Digitalia Tipo de contenido: Libros
  • Temas:
  • Educación

Compartir este contenido

Escritos socio-pedagógicos

Copia el enlace o compártelo en redes sociales

  • Exclusivo BibloRed
Imagen de apoyo de  La universidad

La universidad

Por: Winfried Böhm | Fecha: 01/01/2009

Los autores, desde su vasta experiencia universitaria, desgranan sus reflexiones sobre la Universidad, institución ésta que a lo largo de su dilatada existencia ha debido sortear diversas crisis. En la obra se respeta la dinamicidad que los cambios históricos y temporales imponen, y se procura no establecer definiciones cerradas o dogmáticas, ya que abordar desde distintas perspectivas; en este caso la mirada es crítico- reflexiva y desde una perspectiva filosófica-pedagógica.
Fuente: Digitalia Tipo de contenido: Libros
  • Temas:
  • Educación

Compartir este contenido

La universidad

Copia el enlace o compártelo en redes sociales

Selecciona las Colecciones en las que vas a añadir el contenido

Para consultar los contenidos añadidos busca la opción Tus colecciones en el menú principal o en Mi perfil.

Mis colecciones

Cargando colecciones

¿Deseas limpiar los términos de la búsqueda avanzada?

Vas a limpiar los términos que has aplicado hasta el momento para poder rehacer tu búsqueda.

Selecciona las Colecciones en las que vas a añadir el contenido

Para consultar los contenidos añadidos busca la opción Tus colecciones en el menú principal o en Mi perfil.

Mis colecciones

Cargando colecciones