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Se encontraron 1983 resultados en recursos de contenido

Exclusivo BibloRed

Imagen de apoyo de Cuerpo, espacio, lenguaje : guías de trabajo

Por: María Teresa Ancín Echarri | Fecha: 01/01/1989

Este libro presenta 41 guías de trabajo de fácil aplicación, experimentadas en varios colegios públicos durante años. Constituyen una valiosa ayuda para los profesores en la consecución del desarrollo integral de niños de tres a ocho años en su proceso madurativo. Es una obra cargada de ideas y sugerencias para la labor educativa. María Teresa Ancín es la coordinadora de este trabajo. Profesora de EGB y licenciada en Ciencias de la Educación, trabaja en el Servicio de Orientación (SOEV) del Ministerio de Educación y Ciencia en Navarra.

Fuente: Digitalia Tipo de contenido: Libros

Temas:
Educación

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Imagen de apoyo de Evaluar es reflexionar sobre la enseñanza

Por: Carlos Rosales López | Fecha: 01/01/1990

En esta obra, el autor propone una conceptualización de la evaluación como reflexión sobre la enseñanza, y ésta es su gran aportación. Se ofrecen aquí ejemplos de orientaciones para la estimulación de la capacidad de reflexión en torno a dimensiones relevantes de la enseñanza, como la integración de minusválidos, educación ambiental, recursos didácticos y la interacción contextualizada en el aula. Por último, se describe una experiencia basada en la utilización de datos sobre incidentes críticos y se presenta un modelo para la recogida y análisis de los mismos.

Fuente: Digitalia Tipo de contenido: Libros

Temas:
Educación

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Imagen de apoyo de Comprender y transformar la enseñanza

Por: José Gimeno Sacristán | Fecha: 01/01/1992

n Comprender y transformar la enseñanza los autores analizan los problemas y prácticas que han sido y son esenciales para llenar de contenido y sentido la realidad de la enseñanza. La obra es la oferta de una reflexión "pública" sobre temas y alternativas que son relevantes a cualquier profesor para ayudarle en la clarificación de las opciones que sólo él puede tomar en la realidad profesional en que trabaja.

Fuente: Digitalia Tipo de contenido: Libros

Temas:
Educación

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Imagen de apoyo de Canta, toca, brinca y danza. Sugerencias para la educación musical de los pequeños

Por: Elena Lehmann Chirino | Fecha: 01/01/1992

Este libro es un cancionero sencillo para colaborar en la formación musical de la infancia sin pretensiones de establecer ninguna metodología convencional, propiciando que los elementos musicales básicos queden profundamente arraigados a través de la creatividad.

Fuente: Digitalia Tipo de contenido: Libros

Temas:
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Imagen de apoyo de Cascabelea : actividades de expresión oral, corporal, musical y plástica

Por: Conchita Sanuy Simón | Fecha: 01/01/1993

Un libro lleno de sugerencias en el que, a partir de poesías originales de la autora, pasando por la música y el movimiento y por la expresión oral y plástica, se va sensibilizando a las niñas y niños de una menra lúdica ante el hecho poético y literario. Conchita SANUY, maestra, pianista y autora de numerosos libros, vuelca aquí su inagotable experiencia, conocimiento y creatividad. Todos los trabajos que ofrece han sido experimentados por ella misma con niños de Educación Infantil y Primaria.

Fuente: Digitalia Tipo de contenido: Libros

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Imagen de apoyo de Asesoramiento y apoyo psicopedagógico. Estrategias prácticas de intervención educativa

Por: Rajinder M. Gupta | Fecha: 01/01/1993

Para abordar cuestiones como la inasistencia a clase, fobia a la escuela, fracaso en los estudios, niveles bajos de lectura, dificultades de aprendizaje, conducta desadaptada o perturbadora. . . este libro, redactado en un estilo claro y accesible, constituye una interesante y valiosa fuente de ideas y un modelo de buena práctica, con el que los Departamentos de Orientación de los Centros, los asesores psicopedagógicos, los profesores-tutores, etc. podrán desarrollar sus propias estrategias de intervención educativa y verán facili-tada su tarea. Los autores presentan diversas estrategias,...

Fuente: Digitalia Tipo de contenido: Libros

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Imagen de apoyo de Lengua para todos en Secundaria

Por: Ángel Cervera Rodríguez | Fecha: 01/01/1994

Responde a la necesidad de dotar a los estudiantes de una competencia comunicativa, funcional e instrumental en Lengua. El interés del libro reside en la consideración interdependiente de la enseñanza de la Lengua y la Literatura en la visión certera de la estrecha relación entre enseñanza-aprendizaje y evaluación a través del texto. Se pondera además, el carácter procedimental para el desarrollo de los contenidos y se presenta una secuencia global de los mismos. Se presentan un amplia gama de actividades y una propuesta de adaptaciones curriculares para afrontas posibles necesidades educativas.

Fuente: Digitalia Tipo de contenido: Libros

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Educación

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Imagen de apoyo de Un club matemático para la diversidad

Por: María Luz Callejo de Vega | Fecha: 01/01/1994

Se abordan las Matemáticas desde lo experimental, lo estético, lo lúdico, lo cultural y desde la resolución de problemas. Supone un enriquecimiento para alumnos capaces de disfrutar dedicando tiempo para trabajar las Matemáticas, estimulados por la presencia de otros compañeros y de un profesor que guía las sesiones. Puede ofrecerse como materia optativa para estudiantes especialmente interesados por las Matemáticas.

Fuente: Digitalia Tipo de contenido: Libros

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Educación

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Imagen de apoyo de Autonomía institucional de los centros educativos

Por: Aurelio Villa Sánchez | Fecha: 01/01/1994

En esta obra se presenta una panorámica sobre la autonomía institucional de los centros educativos. En el momento presente se está produciendo una política de descentralización educativa en todos los países europeos. En el ámbito educativo español, se está desarrollando un cambio educativo propuesto por la Reforma de la Enseñanza. En este contexto de cambio es necesario una reflexión sobre el nuevo papel a desarrollar por los centros y profesores. En la base de esta reflexión está el concepto que puede ser el motor que dé un nuevo impulso al centro educativo, nos referimos a la autonomía institucional.

Fuente: Digitalia Tipo de contenido: Libros

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Educación

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Imagen de apoyo de Procesos básicos de aprendizaje y aprendizaje escolar

Por: Alfonso Barca Lozano | Fecha: 01/01/1994

Síntesis sobre diversos aspectos del aprendizaje escolar efectuada desde la perspectiva de la Psicología. Se estudian los procesos básicos de aprendizaje, los modelos, teorías, variables y categorías del aprendizaje escolar, así como los procesos y variábles del aprendizaje en la enseñanza universitaria.

Fuente: Digitalia Tipo de contenido: Libros

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