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Se encontraron 91 resultados en recursos

Por: Mayxué Ospina | Fecha: 2015

Documento con posibilidad de ver links de cronología, documentos anexos en PDF y fotografías

Fuente: Biblioteca Nacional de Colombia Formatos de contenido: Libros

Temas:
Bibliotecología
Otros

Por: Bogotá (Colombia). Alcaldía Mayor. Secretaría de Educación | Fecha: 2016

En función del desarrollo y evolución del Proyecto de Bibliotecas Escolares del Distrito, presentamos este Manual de funciones y acciones, herramienta de trabajo que reconoce la labor del bibliotecario escolar como actor principal y propiciador de conocimientos. Este documento concibe la biblioteca como laboratorio de aprendizaje -más que sitio y depósito de libros- y lugar de investigación -más un viaje que un destino-

Fuente: Centro de Documentación y Memoria de la Secretaría de Educación del Distrito

Temas:
Bibliotecología
Otros

Por: Coloquio Distrital de Articulación Biblioteca Pública-Biblioteca Escolar (2011 : Bogotá) | Fecha: 2017

Conscientes de que es imperativo convertir esta sentencia en una práctica permanente del quehacer de los profesionales que conforman la Red Capital de Bibliotecas Públicas-BibloRed, la Secretaría de Educación de Bogotá viene estimulando la apertura de espacios de diálogo, encuentro y deliberación entre especialistas nacionales e internacionales con el público de la Bibliotecología, la promoción de la lectura y la escritura, y la educación, con el propósito de promover la reflexión, el debate, el intercambio de metodologías, experiencias, e información acerca de nuevas tendencias pero, sobre todo, alrededor del futuro del libro, la escritura y la lectura.

Fuente: Centro de Documentación y Memoria de la Secretaría de Educación del Distrito

Temas:
Otros
Bibliotecas públicas
Bibliotecología

Por: Karen Lizeth Moreno Patiño | Fecha: 2019

El presente trabajo de grado surge en el municipio de Soacha a las afueras de Bogotá en el barrio Némesis, ubicado en la comuna uno. Allí nace una fundación que tiene como pilar educar a la niñez de manera integral a través del servicio comunitario y brindar espacios de calidad donde se fomente el amor por la educación y la lectura. En ese contexto, se evidencian distintas situaciones familiares, caracterizadas por descuidos educativos, sociales y culturales, debido a las altas jornadas laborales, falta de tiempo para el cuidado de los niños y niñas, poco esparcimiento familiar, falta de apropiación de espacios culturales y situaciones de maltrato entre otras, que terminó retando la vida de una joven de esta comunidad a ser parte de la transformación. Es, por tanto, que en este marco surge la iniciativa de utilizar la biblioteca de la fundación como un espacio de participación, capaz de brindar momentos de reflexión, educación, que logren aportar a las situaciones familiares y educativas de dichas familias. Un ejemplo de lo anterior es que a partir de encuentros narrativos y talleres se conocen las historias de vida, que brindan información al investigador para crear espacios específicos que generen trabajo en equipo entre padres, hijos y agente educativo; donde el habla y la escucha son pilares para la trasformación de sus problemáticas. El desarrollo de lo mencionado se estimó como una investigación de enfoque narrativo, que busca, a través de la voz y los relatos, analizar las problemáticas de la población objeto del proceso investigativo. Así mismo, para su ejecución se empleó la metodología que retoma los planteamientos de la investigación acción participante (I.A.P.), el desarrollo de entrevistas, la observación y la recolección de relatos autobiográficos donde se conocieron las experiencias cotidianas de dos familias.

Fuente: Universidad Distrital Francisco José de Caldas Formatos de contenido: Otros

Temas:
Otros
Ciencias sociales
Bibliotecología
Educación

Por: Ana Téllez Vallarino | Fecha: 2018

To Propose a research that strengthen the pedagogical line and didactic in language arts, mathematics and science, takes relevance when strategies are implemented and potentiated within kids and teenagers the creative literature and the taste for writing from new perspectives and perhaps adjusted to their entertainment context. The power in which day by day technology in our mean, facilitates not only economic treaties but also the way in which people start communicating, living together, working, studying, and accessing to knowledge, among some other possibilities. Well, writing which is not alienated to these processes presents some changes when entering the virtual sphere, Daniel Cassany (2012) On line-book, talks about some things that start being different. The unfinished nature. One of the most important part about online writing is the concept of never ending or being always in the process of improvement, change or adaptation: webs and blogs are frequently updated. In this way, stationary printed editions, that stay attached when published, contrasts with the never ending dynamism of digital writings. (Cassany. 20 I 2, P.49). Like this, there are many contributions from Cassany who deals with the topic, and one of the vital edges from the present study due to the unfinished nature followed by the creative creation that make that web texts will always be in constant.communication and transformation; was with no doubt, the way in how an articulated proposal will take the generation of contents and the creation of kids and teenagers writings from Facatativa (municipality).

Fuente: Universidad Externado de Colombia Formatos de contenido: Tesis

Temas:
Otros
Bibliotecología

Imagen de apoyo de Consolidación de la BDB desde una perspectiva de inclusión digital y social

Por: Red Distrital de Bibliotecas Públicas. BibloRed (Bogotá. CO) | Fecha: 2021

Durante el 2016 y 2017 BibloRed realizó un proceso de investigación y consultoría enfocado a la conceptualización y definición de la Biblioteca Digital de Bogotá. El proceso contó con múltiples instancias de participación que incidieron en la definición de la Biblioteca Digital de Bogotá y su hoja de ruta para los siguientes cuatro años. Entre ellas se destacan una investigación de referentes nacionales e internacionales, una lectura analítica de la política de lectura vigente en ese momento, varias mesas de participación con actores del gobierno local y ciudadanos, una hackatón para idear un prototipo y una serie de encuestas. Este documento de Consultoría ha servido como hoja de ruta del desarrollo de la Biblioteca Digital de Bogotá, en particular el apartado llamado “Ejes estratégicos y objetivos” y un documento de uso interno llamado ”Hoja de ruta 2018”.

Fuente: BibloRed - Colección Digital Formatos de contenido: Libros

Temas:
Otros
Bibliotecología

Por: Gabriel Jiménez M. | Fecha: 2013

Descripción física : 57 p. ; 23 cm

Fuente: Biblioteca Nacional de Colombia Formatos de contenido: Libros

Temas:
Otros
Bibliotecología

Por: Anselmo Pineda | Fecha: 2012

Digital. Bogotá : Biblioteca Nacional de Colombia, 2013. Recurso en línea (2 p.) : archivo de texto, PDF, 1.2 MB.

Fuente: Biblioteca Nacional de Colombia Formatos de contenido: Libros

Temas:
Bibliotecología
Otros

Por: Pilar Moreno de Angel | Fecha: 2011

Digital. Bogotá : Biblioteca Nacional de Colombia, 2011 1 recurso en línea (110 paginas) : archivo de texto, PDF, 6.1 MB

Fuente: Biblioteca Nacional de Colombia Formatos de contenido: Libros

Temas:
Otros
Bibliotecología

Por: Adobe Acrobat 9.0 | Fecha: 1856

Incluye índice de las materias

Fuente: Biblioteca Nacional de Colombia Formatos de contenido: Libros

Temas:
Bibliotecología
Otros