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Se encontraron 46 resultados en recursos

Imagen de apoyo de  Desarrollo de procesos de investigación en la escuela a partir de la astronomía

Desarrollo de procesos de investigación en la escuela a partir de la astronomía

Por: Elsa Marleny Tarquino Cabra | Fecha: 2017

En este documento se presenta la construcción, validación e implementación de una secuencia didáctica para la enseñanza de las dimensiones físicas en este caso longitud y masa del sistema tierra-luna con los estudiantes que pertenecen al club de astronomía de una institución educativa de la ciudad de Bogotá. Este trabajo está fundamentado en la línea de profundización de la Maestría en Educación con énfasis en Ciencias de la Naturaleza y la Tecnología. Inicialmente se aborda la enseñanza por investigación como una estrategia para el diseño y el desarrollo de la secuencia, posteriormente se describen aspectos teóricos de los procesos de medición y la observación de fenómenos astronómicos relacionados con las dimensiones en el sistema tierra-luna, caracterizando los contenidos históricos, físicos y matemáticos mediante la introducción de diversos procesos de investigación, generando en los estudiantes la necesidad de construir conjeturas a través de la interacción en grupos, el uso de diferentes representaciones; y actividades que se llevan a cabo dentro del proceso de enseñanza-aprendizaje; posibilitando un aprendizaje significativo en el aula. A manera de conclusión se analizan los resultados teniendo en cuenta tres aspectos, a saber, i. la construcción de la secuencia didáctica, ii. La implementación en el club de astronomía y iii. Las reflexiones que surgieron en el desarrollo de la implementación didáctica
Fuente: Universidad Distrital Francisco José de Caldas
  • Temas:
  • Otros
  • Astronomía
  • Educación

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Desarrollo de procesos de investigación en la escuela a partir de la astronomía

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Imagen de apoyo de  Modelación matemática de fenómenos astronómicos desde algunos ambientes de aprendizaje  propuestos

Modelación matemática de fenómenos astronómicos desde algunos ambientes de aprendizaje propuestos

Por: María Cristina Zárate Rodríguez | Fecha: 2018

En este documento se describe el proceso de diseño e implementación de dos ambientes de aprendizaje, orientados hacia la modelación matemática de fenómenos astronómicos relacionados con el movimiento aparente del Sol y su brillo. La propuesta fue implementada con estudiantes del Club de Astronomía de una institución educativa de carácter público de la ciudad de Bogotá. Inicialmente se presenta una indagación documental de los componentes teóricos relacionados con la enseñanza de la matemática, los ambientes de aprendizaje, la astronomía y las opciones metodológicas, centrando la atención en la modelación matemática como método de enseñanza, para el diseño y el desarrollo de los ambientes de aprendizaje, que involucran aspectos teóricos, conceptuales y procedimentales relacionados con la adquisición, representación y análisis de datos obtenidos a partir de experiencias cotidianas. A continuación, se diseñan los instrumentos de recolección de la información y se exponen las etapas de implementación empleando una metodología cualitativa que permite una descripción completa del proceso desarrollado desde la perspectiva de la investigación-acción. En este trabajo se integran elementos de la enseñanza de la matemática y la astronomía a través de experiencias del contexto de los estudiantes donde se logró no solamente la motivación de los estudiantes sino un avance considerable en sus destrezas matemáticas relacionadas con el pensamiento numérico, geométrico, métrico, espacial y variacional.
Fuente: Universidad Distrital Francisco José de Caldas Formatos de contenido: Otros
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  • Otros
  • Astronomía
  • Métodos de enseñanza

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Modelación matemática de fenómenos astronómicos desde algunos ambientes de aprendizaje propuestos

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Imagen de apoyo de  ¿Cómo podemos viajar al pasado?

¿Cómo podemos viajar al pasado?

Por: Semillero Mathema Kids |

El telescopio James Webb será lanzado dentro de un par de meses y descubrirá muchos de los secretos que guarda el universo en especial aquellos que sucedieron hace mucho tiempo. Esta obra maestra de la ingeniería es una invención de varios países que colaboraron con la idea de producir conocimiento a través del estudio de objetos lejanos que nunca habíamos podido explorar.
Fuente: STEM con todos Formatos de contenido: Podcast
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  • Otros
  • Astronomía
  • Tecnología

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¿Cómo podemos viajar al pasado?

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Imagen de apoyo de  ¿Qué hay más allá del cielo?

¿Qué hay más allá del cielo?

Por: Semillero Mathema Kids |

La curiosidad del ser humano no tiene límites y más cuando se trata de explorar lo desconocido, en el caso del universo día a día se descubren nuevas cosas que hacen a la astronomía una ciencia de actualidad que poco a poco hace presencia en diferentes espacios de divulgación y en los contenidos de la escuela actual. En este episodio resolveremos dudas acerca de los principales cuerpos celestes y el papel de la astronomía en la vida de las personas.
Fuente: STEM con todos Formatos de contenido: Podcast
  • Temas:
  • Otros
  • Astronomía

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¿Qué hay más allá del cielo?

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Kepler, su mujer y la ensalada, radioteatro dominical

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Diseño de un ambiente bimodal de aprendizaje de la astronomía

Por: Ana Margot Barrantes Clavijo | Fecha: 2017

Se propone un ambiente bimodal de aprendizaje (b-learning), donde se relaciona la ciencia, la tecnología y los saberes ancestrales andinos, desde un enfoque sociocrítico con el fin de aportar a la enseñanza y divulgación de la astronomía. El b-learning desarrolla el tema de constelaciones, dirigido a clubes de astronomía y entidades de divulgación de la ciencia y la tecnología.
Fuente: Universidad Distrital Francisco José de Caldas
  • Temas:
  • Otros
  • Astronomía

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Diseño de un ambiente bimodal de aprendizaje de la astronomía

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Letras y Encajes

Por: Aura de Silva | Fecha: 2019

Letras y Encajes publica su primer número en 1926; esta revista fue fundada por mujeres de la clase dirigente de Medellín, muchas de ellas socias de la institución cultural Centro Femenino de Estudios (Sofía Ospina de Navarro, Teresa Santamaría de González, Ángela Villa de Toro y Alicia Merizalde de Echavarría), a lo largo del tiempo se consolidó como la revista femenina más importante del país, dirigida a mujeres de la clase alta y media, abordaba temas que giraban alrededor del hogar, la religión, la literatura y la moda de la época. La revista circuló mensualmente hasta 1959. Sus principales redactoras eran mujeres, pero contaba con la colaboración ocasional de algunos hombres y con traducciones de autoras y autores extranjeras.
Fuente: Biblioteca Digital Feminista Formatos de contenido: Libros
  • Temas:
  • Ciencias sociales
  • Problemas sociales
  • Otros
  • Educación
  • Astronomía
  • Mujeres

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Letras y Encajes

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Imagen de apoyo de  ¿Qué son las estrellas fugaces?

¿Qué son las estrellas fugaces?

Por: Semillero Mathema Kids |

Los misterios del cielo cada vez son de mayor interés para grandes y chicos y más cuando existen teorías relacionadas con el comienzo y el fin de la vida en nuestro planeta. En este episodio indagaremos sobre qué son los asteroides, de qué están hechos y que potencial peligro representan para nuestra supervivencia, hablaremos con la profesora Adriana Araujo experta en el estudio de asteroides y resolveremos las dudas que generan estos viajeros celestes llenos de secretos y sorpresas.
Fuente: STEM con todos Formatos de contenido: Podcast
  • Temas:
  • Otros
  • Astronomía
  • Mujeres

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¿Qué son las estrellas fugaces?

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  • Exclusivo BibloRed
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All About Space - 30/11/23

Por: | Fecha: 30/11/2023

150 greatest discoveries of all time. Manned mission to an asteroid. Sending manned expeditions to near-Earth asteroids will help us discover more about their formation and structure. Why does Venus look so young? Unlike Earth, Venus only has one continuous plate. Scientists have long been trying to work out why Earth’s ‘evil twin’ has a high level of volcanism.
Fuente: Pasa La Página Formatos de contenido: Publicaciones periódicas
  • Temas:
  • Publicación periódica
  • Astronomía

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All About Space - 30/11/23

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  • Exclusivo BibloRed
Imagen de apoyo de  All About Space - 02/11/23

All About Space - 02/11/23

Por: | Fecha: 02/11/2023

Hubble vs. Webb. Expansión of the universe. What contradictory observations from NASA's space telescopes reveal about the fate of space and time. How is water forming on the Moon? Could water on the lunar surface be forming due to high-energy electrons from Earth? Hypothetical ‘dark photons’ could shine a light on dark matter.
Fuente: Pasa La Página Formatos de contenido: Publicaciones periódicas
  • Temas:
  • Publicación periódica
  • Astronomía

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All About Space - 02/11/23

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