La piedra que rompió la ventana: perspectivas sobre formación artística
Este documento presenta en formato de ensayos las reflexiones de los responsables pedagógicos de las áreas artísticas y los orientadores de las líneas del programa Crea frente a las distintas maneras en las que el arte se convierte en el dispositivo para la transformación social. A través de un recorrido por cada una de las áreas se visibilizan procesos y elementos fundamentales en los talleres de formación a partir del análisis en retrospectiva de la propuesta pedagógica y de creación del programa.
Fuente:
CREA - Idartes - Proyectos Editoriales sobre la Formación Artística
Tipo de contenido:
Libros
