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Con la frase "Maria Mercedes Carranza".

Imagen de apoyo de  De izquierda a derecha, durante el sepelio del poeta Eduardo Carranza en la Biblioteca Nacional de Colombia: Ramiro Carranza, Rosa Coronado de Carranza, Álvaro Castaño Castillo, María Mercedes Carranza (cubriéndose la cara), Juan Carranza y la pequeña Melibea Garavito Carranza

De izquierda a derecha, durante el sepelio del poeta Eduardo Carranza en la Biblioteca Nacional de Colombia: Ramiro Carranza, Rosa Coronado de Carranza, Álvaro Castaño Castillo, María Mercedes Carranza (cubriéndose la cara), Juan Carranza y la pequeña Melibea Garavito Carranza

Por: | Fecha: 01/01/1914

Digital. Bogotá : Biblioteca Nacional de Colombia, 2016. Recurso en línea : 1 archivo de imagen, JPG, 856 KB
Fuente: Biblioteca Nacional de Colombia Tipo de contenido: Fotografías
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De izquierda a derecha, durante el sepelio del poeta Eduardo Carranza en la Biblioteca Nacional de Colombia: Ramiro Carranza, Rosa Coronado de Carranza, Álvaro Castaño Castillo, María Mercedes Carranza (cubriéndose la cara), Juan Carranza y la pequeña Melibea Garavito Carranza

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Imagen de apoyo de  María Mercedes Carranza y su hermano Juan Carranza firmando y sellando correos en la Hacienda Yerbabuena del Instituto Caro y Cuervo, durante el 1er aniversario del fallecimiento de su padre, Eduardo Carranza. Tras ellos, Carlos Dupuy (centro), Gerardo Valencia y Jorge Rojas (der.)

María Mercedes Carranza y su hermano Juan Carranza firmando y sellando correos en la Hacienda Yerbabuena del Instituto Caro y Cuervo, durante el 1er aniversario del fallecimiento de su padre, Eduardo Carranza. Tras ellos, Carlos Dupuy (centro), Gerardo Valencia y Jorge Rojas (der.)

Por: | Fecha: 01/01/1986

Digital. Bogotá : Biblioteca Nacional de Colombia, 2016. Recurso en línea : 1 archivo de imagen, JPG, 888 KB
Fuente: Biblioteca Nacional de Colombia Tipo de contenido: Fotografías
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María Mercedes Carranza y su hermano Juan Carranza firmando y sellando correos en la Hacienda Yerbabuena del Instituto Caro y Cuervo, durante el 1er aniversario del fallecimiento de su padre, Eduardo Carranza. Tras ellos, Carlos Dupuy (centro), Gerardo Valencia y Jorge Rojas (der.)

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Medios de comunicación

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Imagen de apoyo de  El canto de las moscas: (versión de los acontecimientos)

El canto de las moscas: (versión de los acontecimientos)

Por: María Mercedes Carranza Coronado | Fecha: 01/01/1998

En 24 poemas cortos, María Mercedes Carranza hace un recorrido por las zonas que fueron asediadas por la violencia nacional en las últimas décadas del siglo XX. Respecto a la poesía consignada en este título, Mario Riveros menciona en la introducción que: “El canto de las moscas de María Mercedes Carranza certifica un momento ascendente en la poesía colombiana del fin de siglo. Pero además comporta un doloroso parte de guerra, por el que Carranza salva la distancia que va de la inenarrable conmoción social a la modulación de un sentimiento individual, en el que recoge, con sabiduría de construcción en la expresión esencial de hechos esenciales, diversos momentos de una anonadante experiencia.”
Fuente: Biblioteca Virtual Banco de la República Tipo de contenido: Libros
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El canto de las moscas: (versión de los acontecimientos)

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Vainas y otros poemas

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Plan Integral de Educación para la Ciudadanía y la Convivencia : Reconstruyendo Saberes - IED María Mercedes Carranza

Por: Juan José Correa Vargas | Fecha: 01/01/2016

La Educación para la Ciudadanía y la Convivencia es una apuesta fundamental en la política educativa de Bogotá, como proceso que consolida la educación pública de calidad, la excelencia académica y la formación integral. Se desarrolla principalmente a través de la implementación del Plan Integral de Educación para la Ciudadanía y la Convivencia -PIECC-, en cada Institución Educativa Distrital de Bogotá. Los PIECC promueven reflexiones en torno a las relaciones de poder y la construcción de ciudadanía y convivencia, para generar procesos de transformación social desde la escuela. A través de este documento se sistematiza la experiencia de construcción del PIECC, reconstruyendo los saberes construidos por el Colegio MARIA MERCEDES CARRANZA (IED) que a través de la implementación del método pedagógico Reflexión-Acción-Participación analiza su realidad, define su núcleo articulador como horizonte de sentido y constituye un equipo dinamizador de facilitadores y facilitadoras de ciudadanía y convivencia que impulsan transformaciones en la realidad del colegio y sus actores. De esta manera se comparten los aprendizajes obtenidos y la proyección que propone la comunidad educativa para la sostenibilidad del Plan Integral de Educación para la Ciudadanía y la Convivencia
Fuente: Centro de Documentación y Memoria de la Secretaría de Educación del Distrito
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Imagen de apoyo de  Santa Bárbara, el barrio que no soportó las tempestades: Recuperación de una historia disidente en el proceso de construcción del relato histórico de Bogotá entre 1980 y 1983

Santa Bárbara, el barrio que no soportó las tempestades: Recuperación de una historia disidente en el proceso de construcción del relato histórico de Bogotá entre 1980 y 1983

Por: Stephanie Carolina Sarmiento Rojas | Fecha: 01/01/2017

En 1994, María Mercedes Carranza planteó una pregunta sobre el desarrollo urbano disímil en el centro de la ciudad: "Bueno sería saber qué fue aquello que preservó de perecer a La Candelaria que no pudo evitar, por ejemplo, el arrasamiento reciente de Santa Bárbara, hermoso barrio colonial del Centro Histórico de Bogotá". Esta pregunta de la escritora colombiana remite al proceso de construcción de la zona patrimonial de los años ochenta, a partir de dos procesos simultáneos: la demolición de un sector del barrio Santa Bárbara y la patrimonialización de La Candelaria. A pesar de que estos dos...
Fuente: Digitalia Tipo de contenido: Libros
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Imagen de apoyo de  II Concurso de cuento y poesía en homenaje a María Mercedes Carranza

II Concurso de cuento y poesía en homenaje a María Mercedes Carranza

Por: María Mercedes Carranza | Fecha: 01/01/2018

El Plan Distrital de Lectura y Escritura en la escuela que viene desarrollando la Secretaría de Educación de la ciudad, es el conjunto de estrategias que buscan fomentar la lectura y la escritura en todos los grados y áreas de los colegios de la ciudad, como base de la construcción del conocimiento y la socialización, dentro del programa “Educación de calidad para vivir mejor" del Plan de Desarrollo 2008-2012, "Bogotá Positiva".
Fuente: Centro de Documentación y Memoria de la Secretaría de Educación del Distrito
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  • Cuento

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II Concurso de cuento y poesía en homenaje a María Mercedes Carranza

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El trabajo de ser poeta [Homenaje a María Mercedes Carranza]

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Imagen de apoyo de  La generación sin nombre: una antología /

La generación sin nombre: una antología /

Por: Giovanni Quessep | Fecha: 01/01/2019

Los poetas de la Generación sin Nombre, casi sin proponérselo, se reafirmaron como grupo bajo el particular lema de una unión sin programa. Sus integrantes han seguido sus propias búsquedas estéticas sin identificarse con una poética común Alrededor de los años setenta empezaron a publicar en Colombia, y mientras unos hicieron eco de las expresiones contraculturales de la época, otros se distanciaron de los movimientos poéticos que los precedían o exploraron formas del lenguaje lírico que han venido a configurar nuevas posibilidades en la poesía contemporánea. Se trata de un conjunto de voces que, a la manera de islas que conforman un archipiélago, están próximas entre sí, pero cada una tiene un origen particular y conserva sus rasgos individuales. Esta antología es una invitación a la lectura de esta fértil generación, múltiple y polifónica.
Fuente: E-books 7-24 Tipo de contenido: Libros
  • Temas:
  • Poesía
  • Otros
  • Literatura

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La generación sin nombre: una antología /

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