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Exclusivo BibloRed

Imagen de apoyo de Rebeldes : verdades, experiencias y propuestas sobre violencia escolar

Por: Fernando Nossa | Fecha: 2014

El docente y pedagogo Fernando Nossa hace un análisis formidable acerca de la violencia que tanto agobia a nuestros países en los colegios, en una época necesita de paz, armonía y propuestas que aporten a la construcción de una sociedad mejor.

Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros

Temas:
Educación

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Imagen de apoyo de Estimulación del cerebro infantil : Desde el nacimiento hasta los 3 años

Por: Celso Antunes | Fecha: 2014

Del nacimiento a los tres años de vida, el tamaño del cerebro humano se desarrolla de forma extraordinaria. El bebé se transforma deprisa, aprende mucho y cada día nos sorprende con nuevos descubrimientos. Las modificaciones de su cuerpo y de su mente nunca dejan de asombrar.Hoy se sabe que el cerebro humano, igual que los músculos del cuerpo, responde de forma muy positiva a programas de estimulación temprana, en los que se invierten solo unos minutos diarios, y se logran progresos y asimilaciones fundamentales para la vida del niño, tenidos por inimaginables tiempo atrás.

Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros

Temas:
Educación

Exclusivo BibloRed

Por: Bernardo Gómez Alfonso | Fecha: 2014

Aquest llibre arreplega un conjunt d'estudis escrits en memòria del professor Fernando Cerdán per companys i amics, sobre allò que va ser el tema central del seu treball professional: la investigació sobre l'ensenyament i l'aprenentatge de la resolució de problemes de matemàtiques. El llibre s'obri amb un facsímil d'un text seu, "Sobre el caràcter aritmètic o algebraic dels problemes verbals", aparegut en 1991, la vigència del qual s'examina en el següent capítol, i conté treballs que, d'una forma o una altra, discorren pels camins que ell va freqüentar: problemes aritmètics i algebraics verbals,...

Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros

Temas:
Educación

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Imagen de apoyo de La práctica reflexiva : Bases, modelos e instrumentos

Por: Àngels Domingo | Fecha: 2014

Este libro, orientado a la práctica, se dirige a aquellos docentes, formadores, pedagogos, profesionales de la educación y responsables de instituciones educativas, interesados en potenciar su desarrollo profesional mediante metodologías basadas en la reflexión.Ofrece una base conceptual rigurosa sobre qué es exactamente la práctica reflexiva, y el aprendizaje reflexivo, y analiza el potencial didáctico que encierra la propia experiencia para el desarrollo personal e institucional. Y esto para mostrar y enseñar al lector a convertir la reflexión ocasional en reflexión metodológica y sistemática que revierta en la mejora práctica.

Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros

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Educación

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Imagen de apoyo de Educación y entorno territorial de la Universitat de València

Por: Ramón López Martín | Fecha: 2014

Gràcies al conveni signat amb la Delegació d'Educació de la Diputació Provincial de València, durant el 2013, el Vicerectorat de Participació i Projecció Territorial va promoure diverses accions acadèmiques en les capitals de comarca, per tractar diversos temes d'interès relacionats amb el territori . Aquest volum recull algunes de les conferències i taules redones al voltant de l? educació i la seua relació amb el patrimoni cultural, concretats en 5 grans eixos d'actuació: el patrimoni cultural, l'ús i abús de les noves tecnologies de la informació i de la comunicació (TIC), la perspectiva de...

Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros

Temas:
Educación

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Imagen de apoyo de La evaluación de sistemas educativos

Por: Mercedes García García | Fecha: 2014

Bona part de la comunitat educativa ve assenyalant l'escassa utilitat dels projectes d'avaluació de sistemes educatius, sobretot per a la millora i innovació real en les aules. Presenten part d'un projecte de recerca sobre el tipus d'informació que considerarien necessària els diversos col·lectius implicats en l'educació. Per a arribar a identificar la informació, s'ha seguit una tècnica basada en grups focals i anàlisis qualitatives de la informació. El resultat és un llistat de les possibles preguntes d'avaluació que podrien interessar als col·lectius implicats, que indiquen línies sobre com...

Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros

Temas:
Educación

Por: Yenny Lucila Fonseca Hincapié | Fecha: 2019

Esta investigación analiza el diseño e implementación de una metodología de enseñanza de la física centrada en el desarrollo de cuatro habilidades de pensamiento crítico como son análisis, interpretación, inferencia y explicación, a través de la perspectiva de investigación acción. Se parte de situaciones cotidianas, gustos e inquietudes para proponer experiencias que acerquen a los estudiantes al reconocimiento del fenómeno y que les permita exponer sus ideas y debatir con el grupo.

Fuente: Universidad Distrital Francisco José de Caldas Formatos de contenido: Otros

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Educación
Métodos de enseñanza

Por: Bogotá (Colombia). Alcaldía Mayor. Secretaría de Educación | Fecha: 2018

Por parte de la Secretaría de Educación del Distrito Capital se busca utilizar los datos que arroje la evaluación como un sopone para la definición de políticas y de planes de desarrollo. orientados hacia la cualificación progresiva de la acción educativa de la ciudad. De igual modo se quiere que cada institución pueda leerse a sí misma, en relación con los desempeños de los estudiantes y fortalecer desde allí mi trabajo pedagógico, siempre en favor de los niños y los jóvenes de la urbe.

Fuente: Centro de Documentación y Memoria de la Secretaría de Educación del Distrito

Temas:
Otros
Educación

Por: Bogotá (Colombia). Alcaldía Mayor. Secretaría de Educación | Fecha: 2014

En la primera parte se puede identificar las partes del ojo para aprender a cuidar de ellos para que no se enfermen y qué hacer en caso de que suceda. En la segunda parte conocerás las partes del oído y como cuidar de ellos.

Fuente: Centro de Documentación y Memoria de la Secretaría de Educación del Distrito

Temas:
Otros
Educación

Por: Bogotá (Colombia). Alcaldía Mayor. Secretaría de Educación | Fecha: 2018

Esperamos que el documento en mención sea de gran utilidad para aquellas personas interesadas en generar procesos de inclusión educativa en Bogotá dirigidos a las personas con discapaddad, que contribuyan al ejercicio de su derecho a la educación y les brinden nuevas oportunidades como ciudadanos con potencialidades que puedan aportar en el desarrollo del país.

Fuente: Centro de Documentación y Memoria de la Secretaría de Educación del Distrito

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Educación
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Rebeldes : verdades, experiencias y propuestas sobre violencia escolar

Estimulación del cerebro infantil : Desde el nacimiento hasta los 3 años

Resolver problemas

La práctica reflexiva : Bases, modelos e instrumentos

Educación y entorno territorial de la Universitat de València

La evaluación de sistemas educativos

Desarrollo del pensamiento crítico y reflexivo a partir de la enseñanza de la física

Proyecto evaluación de competencias básicas en lenguaje y matemática : guía de la prueba cuarta aplicación censal, octubre de 2000, tercero y quinto grados calendario A

Viajando a través de tus ojos y oídos : Cartilla pedagógica en salud visual y auditiva Ciclo 2

Cuaderno de experiencias en inclusión educativa de escolares con limitación visual tomo iii

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