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Feels Like Fall

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  • Exclusivo BibloRed
Imagen de apoyo de  Little Blossom Stories: Where is the Pen?

Little Blossom Stories: Where is the Pen?

Por: Cecilia. Minden | Fecha: 2023

Miss Snow is Britt and Beth's teacher. She cannot find her favorite pen. Britt and Beth help her locate her favorite pen. This B-level story uses engaging decodable text to raise confidence in early readers. The book uses a combination of sight words and short-vowel words in repetition to build recognition. Original illustrations help guide readers through the text. Author Cecilia Minden, PhD, a literacy consultant and former director of the Language and Literacy program at Harvard Graduate School of Education developed a specific format for this series. Books in this series include author biography, phonetics, and teaching guides.
Fuente: Comics Plus Formatos de contenido: Cómics
  • Temas:
  • Otros
  • Literatura infantil
  • Literatura

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Little Blossom Stories: Where is the Pen?

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Imagen de apoyo de  La alegría de leer. Un recorrido por la escuela primaria entre 1900 y 1938

La alegría de leer. Un recorrido por la escuela primaria entre 1900 y 1938

Por: Dirección Distrital de Archivo de Bogotá | Fecha: 2020

Presenta la investigación desarrollada para la exposición "La Alegría de Leer, un recorrido por la escuela primaria entre 1900 y 1938". Muestra las diferentes condiciones en las cuales se realizó el tránsito por las primeras aulas, la forma en que se educó la generación de bogotanos que vivieron en los primeros 40 años del siglo XX.
Fuente: BibloRed - Colección Digital Formatos de contenido: Libros
  • Temas:
  • Otros
  • Educación

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Recetarios de lectura: Poesía visual

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Zoe and Robot: Let's Pretend

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  • Exclusivo BibloRed
Imagen de apoyo de  Procesos y contextos educativos: enseñar en las instituciones de educación secundaria

Procesos y contextos educativos: enseñar en las instituciones de educación secundaria

Por: Francisco Imbernón | Fecha: 2010

Este libro pretende reflexionar sobre el proceso de enseñar y aprender en el contexto de la educación secundaria para su mejora. Las nuevas formas y procesos de enseñar y aprender obligan a repensar las funciones de la profesión educativa y a desarrollar una mayor capacidad de relación, de comunicación, de colaboración, de saber gestionar las emociones y actitudes, de compartir la problemática educativa. Debemos aumentar la comunicación entre los profesionales, la cooperación con el alumnado, el tratamiento de los conflictos, de la diversidad, de la democracia, e incrementar la conciencia de que...
Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros
  • Temas:
  • Educación

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Procesos y contextos educativos: enseñar en las instituciones de educación secundaria

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