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Se encontraron 4154 resultados en recursos

Exclusivo BibloRed

Imagen de apoyo de Problemas educativos actuales

Por: Emilia Elías de Ballesteros | Fecha: 2017

Deudora de su trayectoria en España y desde los genuinos planteamientos de la Escuela Nueva, intenta ofrecer una réplica actualizada a los nuevos desafíos que comenzaban a desbordar la capacidad de respuesta del sistema educativo en el marco de la industrialización y la Guerra Fría, presentando alternativas a los programas educativos de la Unesco y otorgando protagonismo a los jóvenes y a las mujeres.

Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros

Temas:
Educación

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Imagen de apoyo de La mentoría en el proceso de enseñanza-aprendizaje

Por: Gustavo Quintero Hernández | Fecha: 2016

La mentoría en el proceso de enseñanza-aprendizaje es un texto que nace de la experiencia de un grupo de profesionales de distintas disciplinas que han sido pioneros en la implementación de la mentoría en el marco de la reforma curricular del programa de Medicina de la Universidad del Rosario, efectuada a partir del segundo período académico de 2013. El libro hace parte de la Colección Pedagogía del Centro de Enseñanza y Aprendizaje (CEA) de la Universidad del Rosario y recopila algunas experiencias del programa de mentoría desde diferentes aspectos educativos en los que se ha incursionado a partir...

Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros

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Educación

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Imagen de apoyo de Transformación y aprendizaje en transición

Por: Julio Antonio Martín Gallego | Fecha: 2016

Esta obre tiene como objetivo compartir los parendizajes derivados del diálogo permanente planteado por investigadores de la fundación Promigas y la Universidad del Norte con múltiples actores preocupados por la primera infancia en la región Caribe colombiana. Se visibilizan aquí las conclusiones de un acompañamiento creativo e internacional hecho a docentes, padres de familia, manipuladores de alimentos, operadores de comedores escolares y agentes educativos comprometidos con su praxis e interesados en lograr cambios que favorezcan el desarrollo integral de los niños en su ciclo de educación...

Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros

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Educación

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Imagen de apoyo de Entre ausencias y presencias ausentes : Los textos escolares y el lugar de lo negro en la enseñanza de la historia de Colombia, 1991-2013

Por: Nilson Javier Ibagón Martín | Fecha: 2016

Entre ausencias y presencias ausentes analiza las representaciones sociales a través de las cuales se (in)visibiliza la dimensión histórica de lo negro, en las explicaciones acerca del periodo colonial que proponen los textos escolares de ciencias sociales publicados en Colombia desde 1991 hasta la actualidad. El estudio de dichos dispositivos pedagógicos se apoya en tres núcleos de discusión: la ausencia de áfrica y la diáspora africana como referentes históricos; las concepciones esencialistas acerca de la esclavitud, y las nociones restringidas de mestizaje. Estos núcleos evidencian la...

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Educación

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Imagen de apoyo de Pensamiento educativo en la universidad : Vida y testimonio de maestros

Por: Fabiola Cabra-Torres | Fecha: 2016

Ser docente alude a la función básica que cumple cualquier educador de enseñar, transmitir unas informaciones y unos conocimientos. En tanto ser profesor nos habla de un docente que no se contenta con dar clases, sino que, profesando una pasión por lo que enseña, contagia a sus estudiantes del gusto por su disciplina porque vibra, se apasiona, hace de su saber una opción de vida. (...) El educador-maestro es docente, es profesor, pero trasciende a los dos porque se ubica en la posición de aprender, formula preguntas existenciales de fondo, cuestiona, mueve el piso, fomenta el pensamiento secretos de la vida, más que inteligencia y erudición nos regala sabiduría. Al lado del maestro uno madura y crece. (...) Un maestro resulta inolvidable.

Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros

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Imagen de apoyo de La seudorrevolución educativa : Desigualdades, capitalismo y control en la educación superior en Colombia

Por: Andrés Felipe Mora Cortés | Fecha: 2016

En La seudorrevolución educativa el profesor Mora nos invita a hacer una reflexión inaplazable sobre los discursos educativos igualitarios que llaman a la inclusión segmentada y jerarquizada de los estudiantes y reproducen, profundizan o conservan las desigualdades sociales. El rigor de su análisis exige que el debate sobre el tema en Colombia supere la repetición incesante de la publicidad gubernamental, la cual ha tenido eco en diversos sectores de la comunidad académica, debido a una creencia que se ha convertido en dogma. De acuerdo con ella, la "educación superior de calidad" debe ser un bien...

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Imagen de apoyo de Los colectivos de investigación : experiencia de investigación formativa en la Licenciatura de Pedagogía Infantil

Por: Mónica Patricia Borjas | Fecha: 2016

Para el cumplimiento del eje misional denominado Investigación en la Educación Superior, la Universidad del Norte impulsa en todos sus programas académicos la cultura investigativa. Este libro presenta los fundamentos y logros de "Los colectivos de investigación", estrategia que ha facilitado el desarrollo de competencias investigativas en los estudiantes y, además se constituye en una forma de gestionar, en un programa de formación profesional, las actividades propias de la investigación formativa.

Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros

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Imagen de apoyo de La escuela moderna: ¿reacción o progreso?

Por: Herminio Almendros | Fecha: 2016

Varias generaciones de cubanos se han formado con la influencia del pedagogo español exiliado en Cuba Herminio Almendros. En 'La Escuela Moderna' el autor se hace eco de la campaña en Francia contra Freinet y su movimiento pedagógico por miembros del Partido Comunista Francés, de la incidencia de la misma en América Latina y de cómo ello, unido al proceso de cambio revolucionario que se estaba produciendo en Cuba en esos años, cortó el proceso de implantación experimental del modelo de la imprenta en la escuela que ya había empezado a desarrollar en otros centros, con el deseo de que pudiera ir extendiéndose a otros lugares de la isla. Sin embargo, este intento duró muy poco tiempo y este texto ayuda a comprender el porqué de su interrupción.

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Imagen de apoyo de La enseñanza de los estudios urbanos y regionales

Por: Paula Quiñones Jaramillo | Fecha: 2015

Este libro recoge preguntas, debates, modos de hacer, resultados de investigación y propuestas de profesores nacionales e internacionales interesados en compartir experiencias y conocimientos con todos aquellos que se inician en el arte de enseñar sobre la cuestión urbana y con quienes desde de su trayectoria docente estimulada por la reflexión crítica se preocupan por mejorar e innovar sus prácticas. Desde la materia que enseña, cada profesor procedió a ubicarse en uno de los tres de los componentes de la enseñanza. Por ello, esta obra recoge explicaciones y comprensiones sobre: ¿para qué enseñar...

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Por: Marty Glick | Fecha: 2019

Arturo Velázquez, un niño de diez años, nació y creció en un campamento de trabajadores agrícolas en Soledad, California. Era brillante y sociable, pero no hablaba inglés cuando comenzó el primer grado. Cuando ingresó al tercer grado en 1968, el psicólogo de la Escuela Primaria de Soledad le administró una prueba de coeficiente intelectual en inglés. Según los resultados, lo colocaron en una clase para "Educables con Retraso Mental (EMR)". Arturo no era el único niño de habla hispana en la sala; todos menos uno eran de familias de trabajadores agrícolas.

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