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Se encontraron 538005 resultados en recursos

Imagen de apoyo de  Radionovela El Alférez Real - Capítulo 11

Radionovela El Alférez Real - Capítulo 11

Por:

En este capítulo, es tal la desazón y desesperanza de Daniel por motivo de aquella sonrisa de Inés a don Fernando de Arévalo, que resuelve regresar ese mismo día a Cañasgordas, con miras a retornar a Cali solo para las fiestas del Jueves Santo. Llegado ese día, don Fernando de Arévalo se convierte en un rival de Daniel por los buenos comentarios que como pretendiente aquel despierta. En la noche del Domingo de Pascua, tras una conversación familiar con su criada, Inés, que ya se venía sintiendo algo indispuesta, tiene sueños febriles y murmura entredormida.
Fuente: Biblioteca Virtual Banco de la República Formatos de contenido: Audios

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Radionovela El Alférez Real - Capítulo 11

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Imagen de apoyo de  Radionovela El Alférez Real - Capítulo 9

Radionovela El Alférez Real - Capítulo 9

Por:

En este capítulo, el padre Escobar le aconseja a don Manuel de Caicedo que no se apresure a casar a Inés, sin embargo, él ya tiene concertada una cita en Cali con don Fernando de Arévalo. En otro momento, gracias a un inesperado obsequio que don Manuel le hace a Daniel, el alistamiento de los caballos para emprender el viaje a Cali con la familia Caicedo y el trayecto mismo propician otros encuentros de Daniel e Inés que inflaman todavía más el corazón del joven. Pero lastimosamente, Daniel tendrá que separarse por un tiempo de ella. Mientras tanto, don Manuel se muestra muy entusiasmado por el hecho de que Inés tendrá la oportunidad de conocer a don Fernando de Arévalo.
Fuente: Biblioteca Virtual Banco de la República Formatos de contenido: Audios

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Radionovela El Alférez Real - Capítulo 9

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Imagen de apoyo de  Radionovela El Alférez Real - Capítulo 8

Radionovela El Alférez Real - Capítulo 8

Por:

En este capítulo, Daniel se ve muy apesadumbrado por saber que Inés planea internarse en el Convento de San Francisco, en Popayán. Al día siguiente, como es domingo, la servidumbre realiza los rezos propios de la esclavitud antes de asistir junto con los demás habitantes de la hacienda a la misa dirigida por el padre Escobar. Una vez que Inés le cuenta al cura su idea de internarse como monja, él tiene la ocasión de platicar con don Manuel de Caicedo, quien se muestra partidario de que ella se case con don Fernando de Arévalo para que Inés desista de la idea de hacer vida de monja.
Fuente: Biblioteca Virtual Banco de la República Formatos de contenido: Audios

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Radionovela El Alférez Real - Capítulo 8

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Imagen de apoyo de  Radionovela El Alférez Real - Capítulo 6

Radionovela El Alférez Real - Capítulo 6

Por:

En este capítulo, Daniel cabalga rumbo a Cali en compañía de Fermín, en vísperas de Semana Santa. Una serie de comentarios que Daniel escucha sobre Inés despiertan en él un sentimiento muy fuerte de amor y dolor que le recuerda la posibilidad de perderla por el hecho de no ser digno de ella, como sí parece serlo don Fernando de Arévalo, un comerciante de alto linaje y rico que pretende solicitarla en matrimonio. Este sentimiento se agudizará tanto, que su semblante y comportamientos empiezan a levantar sospechas de que Daniel está enamorado. Paralelamente, se conocen detalles sobre la vida de las mujeres esclavas.
Fuente: Biblioteca Virtual Banco de la República Formatos de contenido: Audios

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Radionovela El Alférez Real - Capítulo 6

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Imagen de apoyo de  Fundación Ética Mundial

Fundación Ética Mundial

Por: Hans Küng | Fecha: 2016

El proyecto Fundación Ética Mundial (en alemán Weltethos) describe los puntos en común entre las distintas religiones del mundo y establece un conjunto de normas que se basen en unos principios fundamentales aceptados por todas. El proyecto fue iniciado por el teólogo Hans Küng. La fundación se dedica a las siguientes actividades: Realización y promoción de una investigación intercultural e interreligiosa, estímulo y realización de un trabajo formativo intercultural e interreligioso, facilitar y apoyar el encuentro intercultural e interreligioso necesario para el trabajo de investigación y de formación.
Fuente: Biblioteca Virtual Banco de la República Formatos de contenido: Otros
  • Temas:
  • Ética

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Fundación Ética Mundial

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Comisión Colombiana del Océano

Por: Comisión Oceanográfica Intergubernamental (COI) | Fecha: 2017

En 1968 la Comisión Oceanográfica Intergubernamental–COI de la UNESCO, propuso a los países de la Cuenca del Caribe realizar un programa de investigación científica marina, en consecuencia de los resultados de los programas ejecutados durante la Década Internacional de la Exploración del Mar. Dicho proyecto se denomina Programa de Investigaciones Cooperativas del Caribe y Regiones Adyacentes-CICAR. Colombia concluyó que era indispensable designar una entidad que coordinara la participación nacional para el éxito de la campaña científica y posterior beneficio del país.
Fuente: Biblioteca Virtual Banco de la República Formatos de contenido: Otros
  • Temas:
  • Otros

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Centro de Memoria Paz y Reconciliación

Por: Paz y Reconciliación (Bogotá Centro de Memoria | Fecha: 2015

Uno de los objetivos del Centro de Memoria, Paz y Reconciliación ha sido la investigación y promoción de las diferentes narrativas de la memoria, la defensa de los derechos humanos y la construcción de la paz. En este sentido, numerosas organizaciones y entidades han participado con sus diversas perspectivas y trabajos, fortaleciendo el carácter participativo del Centro. Las publicaciones que se presentan en esta colección, son fruto del trabajo conjunto con estas instituciones y de la iniciativa del Centro de Memoria, Paz y Reconciliación.
Fuente: Biblioteca Virtual Banco de la República Formatos de contenido: Otros
  • Temas:
  • Conflicto armado

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Centro de Memoria Paz y Reconciliación

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Centro de Memorias Orales

Por: Banco de la República (Bogotá). Red de Bibliotecas | Fecha: 2016

El Centro de Memorias Orales de la Red de Bibliotecas del Banco de la República es un proyecto que busca recolectar, preservar y divulgar la memoria oral de diversas comunidades con su participación activa. El objetivo es contribuir a la construcción de ciudadanías incluyentes y apoyar procesos que permitan reconstruir su tejido social.
Fuente: Biblioteca Virtual Banco de la República Formatos de contenido: Otros
  • Temas:
  • Otros

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Bebidas inteligentes

Por: Solanye Katherine Quiroga Castillo | Fecha: 2017

En todo el mundo hay cerca de 1,5 miles de millones de personas con sobrepeso, de las que 500 millones son obesas, el sobrepeso afecta a 43 millones de niños en el mundo, de acuerdo con el Banco Mundial en 2030 la cantidad de obesos podria ascender hasta el 30% de la población latinoamericana. Se propone como contribución social la empresa lntelifruit, dedicada a la preparación y comercialización de bebidas inteligentes, consistentes en jugos de frutas y verduras orgánicas y de origen, que satisfagan las necesidades de hidratación y de alimentación; de delicioso sabor, que brinden beneficios funcionales, aportando al mejoramiento de los hábitos alimenticios. El proyecto cuenta con una VPN de 288 millones de pesos, un Payback en el mes 24, una TIR de 110%, indicadores que muestran que la inversión se ve recuperada en el segundo año con márgenes positivos como el Ebitda el cual se vuelve positivo en el mes 9 del año 1 y se mantiene durante el tiempo estimado del proyecto en promedio con un margen del 11%. La inversión requerida es de 40 millones de pesos, para realizar las adecuaciones, arriendo de local, inversiones en activos fijos, entre otros.
Fuente: Universidad Externado de Colombia Formatos de contenido: Tesis
  • Temas:
  • Otros

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Proyecto de emprendimiento Plankids

Por: Jaime Andrés Soto Quintanilla | Fecha: 2018

Los padres como las escuelas tienen una necesidad de integración entre sí, por un lado los padres deben realizar muchas búsquedas para hallar la mejor alternativa, esa que le permita a su hijo desarrollar las destrezas y habilidades que él espera, el padre desea también tener un constante monitoreo del progreso de su hijo en la escuela o academia pero muchas de ellas no cuentan con los medios tecnológicos para mantener una constante comunicación con el padre, y por el lado de las escuelas aunque le llegan niños para las actividades que ofrecen, muchos de ellos no son constantes o su permanencia no es la esperada para los procesos de continuidad que desea tener las academias con sus alumnos, esto se debe a la falta de selección de sus usuarios, la gran mayoría de estos alumnos llegan sin tener una orientación sobre sus habilidades. Con el ánimo de validar si lo planteado es verdaderamente un dolor para nuestros usuarios (padres) y nuestros clientes (escuelas o academias), se utilizó las herramientas ofrecidas por la metodología Design Thinking, para esto realizamos las siguientes actividades en cada una de las fases de la metodología.
Fuente: Universidad Externado de Colombia Formatos de contenido: Tesis
  • Temas:
  • Otros
  • Administración

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