This volume contains the Proceedings of a three-year NEH-sponsored seminar on bioethics, held at the University of Puerto Rico during the summers of 1998-2000. This is one of the finest collections of interdisciplinary studies covering the areas of philosophy, history, theology, literature, and the behavioral sciences. A distinguished international panel of scholars, including Edmund Pellegrino, Diego Gracia Guillén, Javier Gafo, Samuel Banks, and Joanne Trautman, among others, present their penetrating research in a lucid and engaging style.

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Este libro debe servir como una necesaria advertencia para todos aquellos que padecen el llamado "colon irritable". A partir de un diario de vida, Mujica aborda el relato de su experiencia personal alrededor de la enfermedad de su esposa. Los intentos por ayudarla, a pesar de ser médico, resultaron infructuosos ante el desconocimiento y los errores en la atención profesional, que hicieron que los últimos meses de vida del ser amado fueran más breves y dolorosos.

El libro pregunta y reflexiona por qué los servicios públicos no evolucionaron hacia un sistema integrado nacional de salud y como es que la medicina capitalista encontró condiciones de ingreso y consolidación en Argentina. Indaga sobre la lógica del capital y el deterioro público. ¿Existe acaso una división implícita del trabajo donde lo rentable es para la medicina capitalista y el resto para lo público? ¿Por qué no funcionan los hospitales? ¿Por qué la gente sufre esperas mientras hay ociosidad en los mismos? ¿Por qué la solidaridad de los trabajadores no se vinculó al sector público y armó un...

Abstract: OBJECTIVE: To study the prevalence and profile of thyroid disease in a cohort of referred patients with oral lichen planus (OLP) in comparison with a random population sample and to examine the clinical characteristics of OLP patients with and without thyroid disease. STUDY DESIGN: Data from 1611 patients with OLP and 1615 patients from the general population were collected by using a standardized registration method. Patients with OLP using levothyroxine (OLP/levothyroxine+) were re-examined to collect information about existing OLP lesions and to confirm the thyroid disease diagnosis. The clinical characteristics of OLP lesions in this group were compared with those in an age- and gender-matched population of patients with OLP without a history of thyroid disease or levothyroxine medication (OLP/levothyroxine-). RESULTS: Nearly 11% (n = 170) of the patients with OLP were taking levothyroxine compared with 2.5% (n = 40) of the controls (multivariate odds ratio 2.99, 95% confidence interval 2.03-4.44; P < .0001). No difference was found in the thyroid disease profile between the groups. At the time of re-examination, patients with OLP/levothyroxine- displayed more erythematous OLP lesions and complained of more severe symptoms compared with the OLP/levothyroxine+ group (P < .001). CONCLUSION: The prevalence of thyroid disease in patients with OLP was significantly higher than in the general population. The OLP lesions of patients with concomitant thyroid disease have a different presentation over time, which indicates a specific subgroup of OLP." Resumen: OBJETIVO: Estudiar la prevalencia y el perfil de la enfermedad de la tiroides en una cohorte de pacientes remitidos con liquen plano oral (LPO) en comparación con una muestra aleatoria de una, y examinar las características clínicas de pacientes con LPO con y sin enfermedad de la tiroides. DISEÑO DEL ESTUDIO: Datos de 1.611 pacientes con LPO y 1.615 pacientes de la población general fueron recolectados usando un método estandarizado de registro. Los pacientes con LPO que estaban usando levotiroxina (LPO/levotiroxina+) fueron reexaminados para recolectar información sobre la existencia de lesiones de LPO y confirmar el diagnóstico de la enfermedad de la tiroides. Las características clínicas del LPO en este grupo fueron comparadas con un grupo, emparejado para edad y sexo, de pacientes con LPO sin historia de enfermedad de la tiroides o uso de levotiroxina (LPO/levotiroxina-). RESULTADOS: Aproximadamente el 11% (n = 170) de los pacientes con LPO estaban medicados con levotiroxina comparado con el 2.5% (n = 40) de los controles (OR multivariado 2.99, 95% CI 2.03-4.44; P < .0001). No se encontraron diferencias entre el perfil de la enfermedad de la tiroides entre los grupos. En el momento de la reexaminación, los pacientes con LPO/levotiroxina- mostraron más lesiones eritematosas de LPO y se quejaron de síntomas más severos en comparación con el grupo LPO/levotiroxina+ (P < .001). CONCLUSIÓN: La prevalencia de la enfermedad de la tiroides en pacientes con LPO es significativamente mayor que en la población general. Las lesiones de LPO en pacientes con enfermedad de la tiroides concomitante tiene una presentación diferente a través del tiempo, lo cual indica un subgrupo específico de LPO."

Presenta la investigación desarrollada para la exposición "La Alegría de Leer, un recorrido por la escuela primaria entre 1900 y 1938". Muestra las diferentes condiciones en las cuales se realizó el tránsito por las primeras aulas, la forma en que se educó la generación de bogotanos que vivieron en los primeros 40 años del siglo XX.

¿Sabes qué es la poesía visual? ¿Alguna vez has escrito caligramas? ¿Te gustaría aprender? Te invitamos a conocer y experimentar con los caligramas, una técnica creativa propia del surrealismo que te dejará literalmente sin palabras.

Este libro ofrece las preguntas y respuestas clave para comprender la complejidad y los problemas de los sistemas educativos en un mundo dominado por las nuevas tecnologías. Brinda claridad y lucidez sobre los retos actuales de la educación, planteando cuestiones como: ¿Es posible compatibilizar la libertad y la igualdad en la enseñanza? ¿Fue el Renacimiento una educación nueva o una vuelta al pasado clásico? ¿Surgen las normas morales en la familia? ¿Es posible hoy una educación inclusiva e intercultural? ¿Es necesaria la memorización en la enseñanza? ¿Vivimos ya en la era de la "wikieducación"? ¿Puede la ley del mercado determinar el sistema educativo? ¿Es posible enseñar a quien no quiere aprender?

El tractament d'implants dentals s'ha convertit en una pràctica comuna en clíniques dentals. Juntament amb l'augment de la demanda, i una varietat més àmplia d'opcions de tractament, existeix la necessitat de proporcionar més informació als pacients, explicant les diferents opcions terapèutiques i els resultats que poden aconseguir-se amb els dos aspectes, tant el funcional com l'estètic. A través d'aquest manual, els autors del llibre pretenen simplificar i resumir el tractament dels implants. Les imatges que arrepleguen són clares i fàcils d'entendre, i faciliten la descripció i explicació dels...