Benkos / Danza Concierto
Medellín
Fuente:
Biblioteca Nacional de Colombia
Formatos de contenido:
Programas de mano
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Se encontraron 2025 resultados en recursos
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Benkos / Danza Concierto
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Ceremonia de celebración 75 años / Cruz Roja Colombiana
Serenata criolla -- 2 Barrio Ballet
Fuente:
Biblioteca Nacional de Colombia
Formatos de contenido:
Programas de mano
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Ceremonia de celebración 75 años / Cruz Roja Colombiana
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A beneficio de la Liga contra el cancer seccional Bogotá / Ballet de Colombia Sonia Osorio
Primera parte 9 interpretaciones -- Segunda parte 9 interpretaciones
Fuente:
Biblioteca Nacional de Colombia
Formatos de contenido:
Programas de mano
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A beneficio de la Liga contra el cancer seccional Bogotá / Ballet de Colombia Sonia Osorio
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Ballet de Arte Español de Manuela Vargas
1 parte 6 interpretaciones -- 2 parte 6 interpretaciones
Fuente:
Biblioteca Nacional de Colombia
Formatos de contenido:
Programas de mano
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Ballet de Arte Español de Manuela Vargas
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Conjunto de Danzas Caucaquira / Escuela de artes y artesanias de Caloto
Primera parte 10 interpretaciones -- Segunda parte 12 interpretaciones
Fuente:
Biblioteca Nacional de Colombia
Formatos de contenido:
Programas de mano
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Conjunto de Danzas Caucaquira / Escuela de artes y artesanias de Caloto
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CCK Revista 12. Arte y espacio público urbano (Abril-Junio 2021)
CCK Revista 12. Dossier: Arte y espacio público urbano (Danielle Bishop, Ramon Parramón y Mariette Sibertin-Blanc) Visiones: Desigualdades culturales (Jorge Fernández León). Tendencias: Ciudad educadora y cultura ciudadana (Joan Manuel del Pozo) Experiencias: El Distrito de la Innovación de Montreal, ¡un espacio de vida en el centro! (Damien Silès)
Fuente:
Fundación Kreanta - CCK Revista
Formatos de contenido:
Prensa
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CCK Revista 12. Arte y espacio público urbano (Abril-Junio 2021)
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CCK Revista 7. Economía de la creatividad (Abril-Junio 2019)
CCK Revista 7. Dossier: Economía de la creatividad (Montserrat Pareja-Eastaway, Giep Hagoort, Rene Koyman y Ali Madanipour) Visiones: Fronteras y espacio público. El caso del Raval (Judit Carrera) Tendencias: Nuevos territorios del arte (Fabrice Lextrait) Experiencias: El centro cultural del siglo XXI: consumo cultural, libertad y creatividad (Danilo Santos da Miranda)
Fuente:
Fundación Kreanta - CCK Revista
Formatos de contenido:
Prensa
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CCK Revista 7. Economía de la creatividad (Abril-Junio 2019)
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La piedra que rompió la ventana: perspectivas sobre formación artística
Este documento presenta en formato de ensayos las reflexiones de los responsables pedagógicos de las áreas artísticas y los orientadores de las líneas del programa Crea frente a las distintas maneras en las que el arte se convierte en el dispositivo para la transformación social. A través de un recorrido por cada una de las áreas se visibilizan procesos y elementos fundamentales en los talleres de formación a partir del análisis en retrospectiva de la propuesta pedagógica y de creación del programa.
Fuente:
CREA - Idartes - Proyectos Editoriales sobre la Formación Artística
Formatos de contenido:
Libros
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La piedra que rompió la ventana: perspectivas sobre formación artística
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Arte en la escuela: experiencias y reflexiones en torno a la armonización curricular
Documento que da cuenta de los lugares de la creación en procesos educativos la armonización curricular y las apuestas pedagógicas que emergen en escenarios artísticos. La publicación reúne varios artículos reflexivos escritos por artistas formadores armonizadores (AFA) del Programa Crea antes CLAN.
Fuente:
CREA - Idartes - Proyectos Editoriales sobre la Formación Artística
Formatos de contenido:
Libros
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Arte en la escuela: experiencias y reflexiones en torno a la armonización curricular
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PRISMAS. Memorias de encuentros con las capacidades diversas
La mesa de trabajo de estudios Artístico Pedagógicos de artes plásticas enfoca el desarrollo de su investigación en la población en condición de discapacidad o capacidades diversas. En este sentido los intereses están concentrados en revisar contenidos experiencias y prácticas desde las artes a nivel disciplinar e interdisciplinar en el campo de la educación artística. El presente documento recoge a manera de memoria las distintas reflexiones alrededor del tema de la discapacidad y también sobre los encuentros sostenidos con los artistas formadores de las diferentes áreas artísticas que compartieron sus vivencias con esta población.
Fuente:
CREA - Idartes - Proyectos Editoriales sobre la Formación Artística
Formatos de contenido:
Libros
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PRISMAS. Memorias de encuentros con las capacidades diversas
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