Por:
Mariana Daniela Gómez
|
Fecha:
15/12/2008
Este artículo aporta una mirada antropológica a los saberes de las mujeres tobas vinculadas a las prácticas de recolección en el monte, en la provincia de Formosa, Argentina. Utiliza los conceptos “participación comprometida” de Ingold, incorporación o “práctica corporificada” de Csordas, y el concepto de habitus de Bourdieu, para analizar los saberes femeninos como un “conocimiento práctico” (Bourdieu), que se aprende mediante una interacción corporal-perceptiva con los lugares del territorio toba reconocidos por las mujeres como significativos. Discute los vínculos entre las identidades, los conocimientos femeninos en torno al monte y el cuerpo como un locus que porta, crea y dinamiza un conocimiento social incorporado y corporificado, producto histórico de formas de circulación y transmisión de saberes dentro de un grupo sociocultural, signado por las diferencias de género, etáreas y étnicas.
Fuente:
Icanh - Revista Colombiana de Antropología
Formatos de contenido:
Artículos
![Imagen de apoyo de A las hijas del pueblo [recurso electrónico] / [Manuel Fernandez Saavedra]](/static/biblored/img/resource/type-book.d5ecb98a8a0e.svg)
