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Imagen de apoyo de  Rutas pedagógicas para la formulación de proyectos bibliotecarios. Bibliotecas, proyectos de extensión bibliotecaria y procesos de investigación.

Rutas pedagógicas para la formulación de proyectos bibliotecarios. Bibliotecas, proyectos de extensión bibliotecaria y procesos de investigación.

Por: Cardona Natalia Duque | Fecha: 2024

Este libro, desarrollado por Escuelas LEO, línea de formación e investigación de la Red Distrital de Bibliotecas Públicas de Bogotá - BibloRed, es una herramienta fundamental para la capacitación y el fortalecimiento de quienes se dedican a la mediación de lectura y la gestión bibliotecaria en distintos contextos: institucionales, académicos y comunitarios. A partir de la necesidad de consolidar y expandir los proyectos bibliotecarios en Bogotá y Colombia, esta publicación ofrece una perspectiva integral sobre la concepción, desarrollo y evaluación de proyectos bibliotecarios. Mediante un enfoque práctico y reflexivo, el libro presenta tres rutas pedagógicas que permiten diseñar, orientar y fortalecer procesos de formación en bibliotecas públicas, comunitarias, populares y otros espacios no convencionales. Más que un manual, este recurso busca motivar la innovación y el aprendizaje continuo en el ámbito bibliotecario, proporcionando herramientas conceptuales y metodológicas para la ejecución de iniciativas en distintos entornos. Su propósito es impulsar el desarrollo de espacios bibliotecarios vivos, que sean territorios de diálogo, formación y construcción colectiva del conocimiento.
Fuente: BibloRed - Colección Digital Formatos de contenido: Libros
  • Temas:
  • Música

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Carmen / Instituto Colombiano de Cultura. Asartes

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Orquesta Filarmónica de Bogotá / Universidad Nacional

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Orquesta Filarmónica de Bogotá / Universidad Nacional

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Imagen de apoyo de  Informe sobre la Biblioteca del Coronel Pineda, que es una colección de las publicaciones de la imprenta en el Virreinato de Santafe i en las Repúblicas de Colombia i Nueva Granada de 1774 a 1850, i varios  manuscritos nacionales, e impresos estranjeros relacionados con los negocios de la República, anteriores contemporaneos i posteriores a la revolución de 1810

Informe sobre la Biblioteca del Coronel Pineda, que es una colección de las publicaciones de la imprenta en el Virreinato de Santafe i en las Repúblicas de Colombia i Nueva Granada de 1774 a 1850, i varios manuscritos nacionales, e impresos estranjeros relacionados con los negocios de la República, anteriores contemporaneos i posteriores a la revolución de 1810

Por: Adobe Acrobat 10.1.8 | Fecha: 1851

Descripción física : 31 páginas ; 14 cm
Fuente: Biblioteca Nacional de Colombia Formatos de contenido: Libros
  • Temas:
  • Música

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Ian y Jennifer Partridge / Banco de Colombia Grupo Grancolombiano

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Orientaciones pedagógicas para alfabetizadores: alfabetización en lectura y escritura

Por: Luis Carlos Vargas Rodríguez | Fecha: 2023

"Orientaciones pedagógicas para alfabetizadores: alfabetización en lectura y escritura" es una publicación del Sistema de Bibliotecas de Bogotá (SiBiBo) que se centra en las dimensiones metodológica y conceptual del proceso de alfabetización en lectura y escritura. La publicación, que hace parte de la serie "Orientaciones pedagógicas para alfabetizadores", ofrece reflexiones que median entre los enfoques que brindan instrucciones detalladas y aquellos que se centran en principios generales. Sus autores proponen recomendaciones abstractas y concretas sobre asuntos como la dimensión ética de la alfabetización, buscando un equilibrio entre la teoría y las experiencias prácticas en entornos bibliotecarios y escolares en Colombia y para el siglo XXI. El texto, además, invita a un encuentro entre generaciones de alfabetizadores y destaca la importancia del diálogo y la reflexión constante sobre esta práctica. Finalmente, la obra mantiene abierta la pregunta sobre cómo alfabetizar en diferentes contextos.
Fuente: BibloRed - Colección Digital Formatos de contenido: Libros
  • Temas:
  • Otros
  • Educación
  • Bibliotecología

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Orientaciones pedagógicas para alfabetizadores: alfabetización en lectura y escritura

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Un Baile de Máscaras / Instituto Colombiano de Cultura. Asartes

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Imagen de apoyo de  Sueños posibles: experiencias bibliotecarias significativas

Sueños posibles: experiencias bibliotecarias significativas

Por: Ángela Leonor García Gutiérrez | Fecha: 2023

En los espacios de socialización de experiencias bibliotecarias significativas, innovadoras o exitosas —adjetivos con los que suelen calificarse— no es extraño escuchar comentarios como estos: “yo hago algo muy parecido en mi biblioteca; la única diferencia es que no lo he escrito”, “los bibliotecarios deberíamos escribir, sistematizar e investigar más”. Aparte del reconocimiento de la importancia de escribir sobre la experiencia en el ámbito bibliotecario, el primero de estos enunciados supone una cierta comprensión de la escritura como una puesta en texto de una experiencia ya dada, que existe antes de ser escrita. Por una parte, tendríamos la experiencia en sí misma y, por otra, el texto que pretendidamente la refleja.
Fuente: BibloRed - Colección Digital Formatos de contenido: Libros
  • Temas:
  • Bibliotecología
  • Otros

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Sueños posibles: experiencias bibliotecarias significativas

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La vida es lucha: de la primera a la última línea

Por: Hijxs de Usminia | Fecha: 2023

"La vida es lucha: de la primera a la última línea" es una publicación del Sistema de Bibliotecas de Bogotá (SiBiBo) desde su línea de Apropiación Social del Conocimiento y su programa "Bibliotecas de la paz y la memoria". Reúne los resultados de un proceso en el que participó la Biblioteca Público-Escolar de La Marichuela, en Usme y el colectivo de jóvenes Hijxs de Usminia para reflexionar sobre la memoria del estallido social en Colombia, en 2021, a través de la escritura creativa y de no ficción. Cada una de las historias que están aquí publicadas cargan escenas de valentía, dolor, digna rabia y heridas abiertas frente a las condiciones de injusticia, inequidad, falta de oportunidades de estudio y de empleo, todas circunstancias estructurales en la sociedad colombiana de la segunda década del siglo XXI. La publicación espera ser una ventana para que la ciudad conozca las historias de vida de este grupo de jóvenes.
Fuente: BibloRed - Colección Digital Formatos de contenido: Libros
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La vida es lucha: de la primera a la última línea

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Red de rutas de autoaprendizaje en Inteligencia Artificial

Por: Luis E. Higuera C. | Fecha: 2023

La "Ruta de autoaprendizaje sobre Inteligencia Artificial", desarrollado por la línea de "Aprendizaje a lo largo de la vida" del Sistema de Bibliotecas de Bogotá (SiBiBo), es una guía iniciática para comprender y navegar el campo de la Inteligencia Artificial (IA). El contenido está organizado en secciones, explorando subcampos específicos, filosofías y aplicaciones prácticas que cubren conceptos fundamentales como la definición de IA, su historia, desafíos éticos y legales, y aspectos prácticos de la implementación de IA sin programación. Además, el documento proporciona un camino de aprendizaje estructurado, que incluye preguntas guiadas, recursos y hitos para que los lectores lo sigan, atendiendo tanto a principiantes como a aquellos que buscan conocimientos avanzados en los diversos ámbitos de la IA.
Fuente: BibloRed - Colección Digital Formatos de contenido: Libros
  • Temas:
  • Otros
  • Filosofía
  • Bibliotecología

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Red de rutas de autoaprendizaje en Inteligencia Artificial

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Orientaciones pedagógicas para alfabetizadores: alfabetización aritmética

Por: Magda Liliana González Alvarado | Fecha: 2023

"Orientaciones pedagógicas para alfabetizadores: alfabetización aritmética" es una publicación que propone orientaciones pedagógicas, metodológicas y didácticas para el desarrollo de procesos de alfabetización aritmética, dirigidas a alfabetizadores que desarrollan su rol principalmente en bibliotecas de la Red Pública de Bibliotecas de Bogotá (BibloRed), con personas adultas, y con posibilidades de impactar otros escenarios y comunidades. El texto reflexiona sobre la necesidad de articular procesos de alfabetización que han ocurrido de manera aislada, en bibliotecas públicas, comunitarias, universitarias, y especializadas. Además, propone miradas sobre la posibilidad de fortalecer procesos de formación a nivel no formal y procesos autodidácticos que potencien la perspectiva del “Aprendizaje a lo largo de toda la vida” (UNESCO, 2017). En última, la publicación apunta a orientar el interés por "impactar significativamente en personas cuya historia de vida posiblemente las excluyó del sistema escolar, pero cuyo interés actual es encontrar en la biblioteca un entorno cálido para afianzar sus conocimientos aprendidos a lo largo de la vida".
Fuente: BibloRed - Colección Digital Formatos de contenido: Libros
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  • Educación
  • Bibliotecología

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Orientaciones pedagógicas para alfabetizadores: alfabetización aritmética

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