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Se encontraron 568 resultados en recursos

Exclusivo BibloRed

Imagen de apoyo de Psicología social /

Por: Myers David G. | Fecha: 2019

Psicología social introduce a los estudiantes en la ciencia acerca de nosotros: nuestros pensamientos, sentimientos y comportamientos en un mundo social. Por medio del estudio de la psicología social, los estudiantes aprenden a pensar de manera crítica acerca de las conductas cotidianas y adquieren una apreciación de cómo nos vemos y afectamos unos a otros. El estilo coloquial de Psicología social permite que los alumnos tengan acceso y disfruten de esta ciencia relativamente joven y emocionante. En este libro, los estudiantes encuentran las exploraciones científicas del amor y el odio, de la conformidad y la independencia, del prejuicio y la ayuda, de la persuasión y la autodeterminación. Psicología social se enfoca en la manera en que la gente ve, se afecta y se relaciona entre sí. Al empezar con las historias que abren los capítulos, el texto relaciona el tema del capítulo con la experiencia humana. También se destacan las investigaciones de vanguardia en la psicología social, con más de 450 citas nuevas o actualizadas respecto de la última edición.

Fuente: E-books 7-24 Formatos de contenido: Libros

Temas:
Psicología
Otros

Exclusivo BibloRed

Imagen de apoyo de La gestión de personas y del talento: La gestión de los recursos humanos en el siglo XXI /

Por: Simón L. Dolan | Fecha: 2014

La obra ofrece una visión moderna de la gestión de los recursos humanos. En primer lugar, porque se ha producido una gran transformación de los factores que intervienen, como la tecnología, la globalización o la competitividad; pero además, porque en nuestros días han cobrado especial relevancia nuevos temas, como la gestión de la diversidad o la responsabilidad social.

Fuente: E-books 7-24 Formatos de contenido: Libros

Temas:
Otros
Psicología

Exclusivo BibloRed

Imagen de apoyo de Historia de la psicología /

Por: Thomas Hardy Leahey | Fecha: 2013

El autor de esta séptima edición ha tratado de unificar los dos modelos historiográficos de la historia de la psicología al organizar esta nueva edición alrededor de un tema único; la manera en la que la psicología ha recibido la influencia de, a la vez ha influido en, los enormes cambios que se han producido en la vida humana desde las rEvoluciónes Científicas e Industriales. En principio, podría parece una concesión a la historia mas reciente de la psicología, pero no lo es. Las rEvoluciónes Científicas e Industriales dieron lugar a cambios profundos y duraderos en el modo de vida humano, y estos cambios todavía están Evoluciónando en lo que a veces se denomina era posmoderna actual.Podríamos considerar este cambio como una ruptura brusca en la historia humana que propone que los estudios del mundo antiguo son irrelevantes para la compresión del tiempo moderno.

Fuente: E-books 7-24 Formatos de contenido: Libros

Temas:
Otros
Psicología

Exclusivo BibloRed

Imagen de apoyo de Historia de la psicología /

Por: Francisco Tortosa Gil | Fecha: 2006

La reconstrucción de la historia de la psicología en las principales áreas geo-político-lingüísticas de Europa, en EE.UU., y en el mundo de habla castellana, constituye el núcleo del libro. Además, se incluye una parte dedicada a los albores de la psicología como disciplina, donde, desde el Renacimiento, se trazan, en las ciencias del espíritu y en las naturales, las líneas maestras que llevaron a las primeras propuestas formalmente psicológicas de mediados del siglo XIX, y otra, muy amplia, se ocupa de la práctica psicotecnológica, una especie de cenicienta en los no muy numerosos manuales que la incluyen. Todo ello, junto a los frecuentes esbozos biográficos y una cuidada selección de imágenes y fotografías, permite al lector la construcción de su propio mapa cognitivo, en el que el devenir de la psicología queda conectado con eventos históricos acontecidos en diversos escenarios, incluidos los cotidianos.

Fuente: E-books 7-24 Formatos de contenido: Libros

Temas:
Otros
Psicología

Imagen de apoyo de El cuidado de los vínculos. Mediación familiar y comunitaria

Por: María Isabel González | Fecha: 2007

Este libro, dedicado al cuidado de los vínculos y a la mediación, recoge varios artículos de autores italianos que hablan de la familia, la comunidad y la mediación familiar y comunitaria. El texto es el resultado de los vínculos reales y fuertes entre personas e instituciones diferentes, que conforman redes y que pretenden contribuir para que un país como Colombia, azotado por la violencia, por enfrentamientos internos y graves conflictos, conozca y pueda implementar la valiosa herramienta que es la mediación, de utilidad igualmente en otros países con problemas de este tipo. Desde esta perspectiva, es de gran relevancia la adopción del modelo relacional-simbólico, porque atiende y cuida especialmente los vínculos, teniendo cuidado de reparar los que se rompen o de establecer nuevos vínculos que les permitan a las personas, no sólo resolver sus diferencias, sino también continuar viviendo juntas sin hacerse daño.

Fuente: Editorial Universidad del Rosario - Libros Formatos de contenido: Otros

Temas:
Psicología
Otros

Por: Lida Eugenia Rodríguez Guzmán | Fecha: 2018

El presente trabajo de grado es el resultado de una investigación que se desarrolló con estudiantes de tercer grado de educación básica primaria del Colegio Liceo Montessori del municipio de Soacha y cuyo objetivo fue identificar las representaciones que tienen los estudiantes sobre las mascotas. Para dar cuenta de las representaciones, durante el proceso etodológico se desarrolló una secuencia de actividades, caracterizada por cuatro momentos de interacción con los estudiantes, que luego de ser validados por expertos, aplicados y sistematizados en MAXQDA®, permitió obtener seis categorías de análisis que fueron nominadas por el investigador y articuladas con el marco teórico. Los resultados evidencian seis categorías referidas al significado que tienen las mascotas para los niños y de que manera este, se relaciona con el cuidado, refiriéndose a la protección y seguridad que les da interactuar con sus mascotas, y con ello la responsabilidad que deben tener los niños y las familias, cuando deciden tener una mascota como animal de compañía.

Fuente: Universidad Distrital Francisco José de Caldas Formatos de contenido: Otros

Temas:
Otros
Psicología

Imagen de apoyo de Ciencias sociales, interdisciplinariedad e investigación social aplicada

Por: Andrea del Pilar Arenas | Fecha: 2025

Ciencias Sociales, Interdisciplinariedad e investigación Social Aplicada, se constituye en la evidencia de un esfuerzo divulgativo plural de académicos, investigadores, estudiantes y egresados vinculados al Grupo Desarrollo Sociocultural Afecto y Cognición, en alianza con otro grupos e instituciones públicas y privadas; cuya intencionalidad es la expresión de aportes teóricos, la unificación de criterios y el disenso/consenso de posturas científico-situadas en torno a la indagación social y el reconocimiento de las problemáticas, fenómenos y experiencias de diversos grupos poblacionales con los que se interactúa. Los capítulos que integran el manuscrito se perciben entonces como una oportunidad para que lectores, académicos y comunidad en general interesada en temas relacionados con la salud mental, la educación, la discapacidad, la psicología, la diversidad cultural y la acción psicosocial, reconozcan desde interrogantes explicativo-predictivos cómo los campos de conocimiento en constante evolución se insertan en el entramado academia-investigación-contexto suscitando la generación de conocimiento interdisciplinar desde un horizonte de posibilidades y abordajes que caracterizan el ser, el saber y el hacer de los autores.

Fuente: UNAD - Sello editorial Formatos de contenido: Libros

Temas:
Otros
Antropología
Educación
Psicología
Salud mental

Imagen de apoyo de La sombra del suicidio: un análisis multifactorial de la conducta autodestructiva

Por: Jeisson Tobías Rengifo Cuervo | Fecha: 2025

Este documento explora el suicidio como un problema de salud mental creciente en este departamento colombiano. En la introducción, se destaca la importancia de este fenómeno y su impacto social. El marco teórico abarca diversas teorías, como la teoría psicológica interpersonal, la teoría motivacional-volitiva y la teoría de los tres pasos, que explican los factores que contribuyen al suicidio, como la desesperanza y la falta de pertenencia. La metodología incluye un análisis de datos epidemiológicos y sociodemográficos del Tolima, identificando factores de riesgo como la edad, el sexo y el estado civil. Los resultados revelan un perfil de riesgo suicida en la región, con una alta incidencia entre los jóvenes y personas de contextos vulnerables. Las conclusiones enfatizan la necesidad de desarrollar intervenciones y políticas públicas efectivas para la prevención del suicidio, adaptadas a las características locales del Tolima, y subrayan la importancia de la investigación continua en este campo para mejorar la salud mental regional.

Fuente: UNAD - Sello editorial Formatos de contenido: Libros

Temas:
Otros
Educación
Psicología

Imagen de apoyo de La acción psicosocial: reflexiones, pedagogías y aprendizajes entre-tejidospedagogías y aprendizajes entre-tejidos

Por: Adriana María Rojas Angarita | Fecha: 2025

Este libro, gestado desde el Programa de Psicología de la UNAD, se centra en profundizar y dinamizar la reflexión continua sobre el concepto de Acción Psicosocial, considerándolo esencial para la formación de profesionales. Estructurado en tres diálogos principales, el texto articula la teoría con la praxis y la pedagogía. El Primer Diálogo establece las motivaciones del trabajo y reflexiona ampliamente sobre la acción y la intervención psicosocial. El Segundo Diálogo valida la pertinencia de esta reflexión a través de capítulos de académicos invitados, quienes abordan el concepto desde perspectivas ontológicas, epistemológicas y de aplicación en diversos territorios y contextos de sostenibilidad. Finalmente, el Tercer Diálogo se enfoca en el rol de la Red de Curso de Acción Psicosocial como un espacio de aprendizaje y pedagogías. Los capítulos aquí incluidos demuestran cómo el concepto de acción es fundamental en la filosofía de la UNAD, orientando el rol del psicólogo para que adopte una praxis crítica ante las realidades sociales. En conjunto, el libro subraya la necesidad de superar la visión individualista, adoptando posturas biopsicosociales enmarcadas en la complejidad, y reafirma que el estudio de "lo psicosocial" es un campo epistemológico crucial para la psicología y las ciencias sociales, promoviendo una comprensión ampliada del ser y su rol en la transformación social.

Fuente: UNAD - Sello editorial Formatos de contenido: Libros

Temas:
Otros
Psicología
Salud mental

Imagen de apoyo de Fundamentos históricos y didácticos para la innovación en la simulación clínica en ciencias de la salud: una experiencia en la educación a distancia

Por: Nelson Ricardo Ávila Meneses | Fecha: 2025

Este ensayo ofrece una mirada amplia a la historia, los fundamentos teóricos y las estrategias didácticas de la simulación clínica en el ámbito de las ciencias de la salud, con un enfoque hacia la educación híbrida. A través de una revisión histórica, se exploran los avances clave que han permitido que la simulación clínica evolucione desde sus primeras formas hasta convertirse en una herramienta fundamental en la formación de profesionales de la salud. Se presenta un análisis detallado de los modelos pedagógicos aplicados en entornos virtuales, destacando cómo la innovación educativa y la simulación clínica han transformado los métodos de enseñanza desde la educación tradicional hasta las modalidades, remota, virtual, a distancia e hibrida. El libro se basa en la experiencia de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD) en Colombia, ofreciendo ejemplos prácticos de cómo la simulación clínica puede integrarse en la educación virtual para mejorar las competencias técnicas y de toma de decisiones de los estudiantes de ciencias de la salud. A través de un enfoque interdisciplinario, el lector puede revisar cómo esta metodología no solo facilita el aprendizaje en ciencias de l salud, sino también anima el desarrollo de la innovación y de la adaptabilidad en escenarios educativos no tradicionales (presenciales). Así las cosas, este escrito se puede configurar como una herramienta valiosa para educadores, investigadores y estudiantes que buscan comprender la importancia de la simulación clínica en la formación en ciencias de la salud, especialmente en contextos de educación híbrida, y cómo su implementación puede contribuir al desarrollo de profesionales con más y mejores competencias para enfrentar los retos del mundo real.

Fuente: UNAD - Sello editorial Formatos de contenido: Libros

Temas:
Otros
Educación
Psicología