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Se encontraron 16263 resultados en recursos

Exclusivo BibloRed

Por: Stuart. Moore | Fecha: 2016

Earth-here and now. Humankind is secretly enslaved by a global mind-control system called the GRID. Mike Morningstar and his spiritual spec-ops unit, the Thirteen, must alter time and take down the GRID before it's too late. As fiction meets reality, the Thirteen need your help if they are to succeed in awakening humanity and changing the future. Are you awake?

Fuente: Comics Plus Formatos de contenido: Cómics

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Exclusivo BibloRed

Imagen de apoyo de Lone Wolf 2100 Omnibus

Por: . Various | Fecha: 2016

Daisy Ogami holds the key to a dying future's salvation. Powerful interests will stop at nothing to obtain Daisy, but her android bodyguard will do anything to protect her... and the promise of a brighter day. Collects Lone Wolf 2100: Shadow on Saplings; Lone Wolf 2100: The Language of Chaos; and Lone Wolf 2100: Pattern Storm. * Reimagining the classic manga, produced in association with creator Kazuo Koike. * Dark Horse editions of the original Lone Wolf and Cub have sold over a million copies!

Fuente: Comics Plus Formatos de contenido: Cómics

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Imagen de apoyo de Maria Antònia Canals i Tolosa: renovación pedagógica y didáctica de las matemáticas

Por: María Sotos Serrano | Fecha: 2016

Esta obra pretende sistematizar y analizar la historia de Maria Antò nia Canals i Tolosa. Su trayectoria personal y profesional coincide con una parte importante del movimiento de renovación pedagógica catalana que desde principios del siglo XX, y pese a la barbarie de la dictadura franquista, continúa hasta hoy. En ese contexto, Maria Antò nia es el principal referente de la enseñanza de las matemáticas en educación infantil en España. Las historias de vida de maestras y maestros son una herramienta valiosa para reflexionar sobre la enseñanza, y en ellas se pueden descubrir elementos...

Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros

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Imagen de apoyo de El pensamiento pedagógico del siglo XX y la acción educativa del siglo XXI

Por: Marc Pallarès Piquer | Fecha: 2016

La finalidad de este libro no es tanto recordar la pedagogía del siglo XX como incidir en aquello que esta puede continuar aportando a la escuela del siglo XXI. El conocimiento histórico nos permite la conquista de la autoconciencia, por eso la disciplina de la historia de la educación proporciona claves para reconstruir procesos. Las situaciones y los contextos del pasado, en la medida que sirven para concertar significativamente diferentes experiencias sociales, nos presentan modelos e informaciones que cruzan las épocas y trascienden las esferas de contextualización inmediatas. Así, el hecho de...

Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros

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Imagen de apoyo de Repensando la educación comparada: lecturas desde Iberoamérica. Entre los viajeros del siglo XIX y la globalización

Por: Felicitas Acosta | Fecha: 2016

Si queremos una educación para toda la población, que acepte las diferencias y aproveche la diversidad como una oportunidad para promover el aprendizaje entre iguales, es preciso llevar a cabo prácticas educativas para estimular la creatividad, la gestión de la información y la comunicación de resultados. Una práctica educativa en esta línea implica favorecer y fomentar la realización de trabajos de investigación por parte de todo el alumnado, sin exclusión, es decir, de todos los estudiantes de Secundaria desde primero de ESO, no únicamente de los que estudian Bachillerato o de aquellos que...

Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros

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Imagen de apoyo de Helmetgirls: The Art of Camilla d'Errico

Por: Camilla d. Errico | Fecha: 2016

La modalidad de docencia semipresencial en el ámbito universitario cobra cada vez mayor importancia para atender a los nuevos retos que plantean los cambios sociales y las innovaciones tecnológicas. En esta obra se realiza una revisión pormenorizada de la situación actual de la docencia semipresencial en veinte universidades europeas integradas en la Xarxa Vives d"Universitats, a través de la mirada de sus máximos responsables académicos — vicerrectores y vicerrectoras— y contrastando en todo momento sus ventajas e inconvenientes. Se consideran aspectos como la conceptualización,...

Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros

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Por: Matilde Peinado Rodríguez | Fecha: 2016

Investigar, desde la perspectiva de género, la influencia de la ideología y la cultura, así como su proyección social en el siglo XX, en el ámbito educativo español nos ofrece nuevas herramientas de reflexión para entender la pluralidad de caminos recorridos por las mujeres. Las lagunas en el análisis de la historia del colectivo femenino son aún inmensas en el currículum escolar y, consecuentemente, en la sociedad. Por ello, el objetivo prioritario del presente trabajo es educar en igualdad de género al alumnado de la Educación Secundaria Obligatoria. Para ello ofrecemos al profesorado una...

Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros

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Imagen de apoyo de Halo: Escalation Volume 2

Por: Teresa Pagès Costas | Fecha: 2016

La progresiva implantación del Campus virtual en todas las facultades de la UB (Universidad de Barcelona) planteó la necesidad de desarrollar una estrategia de formación del profesorado que permitiera a los docentes utilizar con garantías los recursos que Moodle ponía a su disposición. Los cursos de formación que se han ido realizando a lo largo de estos años han tenido un doble enfoque: por un lado, responden a una necesidad de formación de tipo técnico; por otro, a una formación más vinculada a los aspectos pedagógicos y a los posibles usos y aplicaciones didácticas del Campus virtual. Desde la...

Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros

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Imagen de apoyo de Halo: Escalation Volume 1

Por: Antonio Mendoza Fillola | Fecha: 2016

Propuestas y experiencias sobre estructuras hipertextuales literarias en el aula Esta obra recoge una actualizada muestra de propuestas y experiencias prácticas sobre el carácter multimodal y la fusión de códigos en soportes digitales. Incide en los rasgos que favorecen el desarrollo integrado de competencias (alfabetización múltiple, multiliteracy) y la innovación de las prácticas de aula para la proyección y formación didáctica en relación con la educación literaria. Así, se exponen diversas propuestas para explorar con rigor las facetas formativas del hipertexto digital en la construcción de...

Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros

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Por: Jose Luis Medina Moya | Fecha: 2016

Esta obra presenta un enfoque de enseñanza universitaria cuya repercusión en la innovación en la educación superior y su potencial para la mejora de la enseñanza están todavía por explorar en nuestro país: the flipped classroom (el aula invertida). Este enfoque invierte la tradicional secuencia de actividades en la educación superior: enseñanza/estudio/evaluación, por la secuencia: estudio/evaluación/enseñanza. Supone un desplazamiento intencional al exterior de determinadas partes del contenido de las asignaturas de una titulación. A través de actividades guiadas y de determinados recursos...

Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros

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Lone Wolf 2100 Omnibus

Maria Antònia Canals i Tolosa: renovación pedagógica y didáctica de las matemáticas

El pensamiento pedagógico del siglo XX y la acción educativa del siglo XXI

Repensando la educación comparada: lecturas desde Iberoamérica. Entre los viajeros del siglo XIX y la globalización

Helmetgirls: The Art of Camilla d'Errico

Halo: Initiation

Halo: Escalation Volume 2

Halo: Escalation Volume 1

Groo: Hell on Earth

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