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  • Exclusivo BibloRed
Imagen de apoyo de  El desarrollo en la primera infancia desde el proceso educativo /

El desarrollo en la primera infancia desde el proceso educativo /

Por: Luis Fernando Marín Ríos | Fecha: 2017

El desarrollo del ser humano se sustenta en los procesos que se consoliden en la Primera Infancia, es una etapa fundamental de la vida en la que se marcan las improntas que definen la personalidad e integralidad en el desarrollo; esta obra aporta a este proceso desde la intervención educativa, al considerar Familia y Escuela organizaciones fundamentales, responsables de los procesos de socialización en los cuales involucra lo afectivo, emocional, sexual y moral. Es relevante en esta experiencia abordar el trayecto frente a la evolución de la Primera Infancia en el transcurso histórico, para dar cuenta de la evolución e importancia que connota brindar atención de calidad a los niños para favorecer el desarrollo y garantizar una formación integral que conduzca a consolidar ciudadanos capaces de explorar y explotar sus capacidades, habilidades, destrezas sociales y afectivas.
Fuente: E-books 7-24 Formatos de contenido: Libros
  • Temas:
  • Educación

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El desarrollo en la primera infancia desde el proceso educativo /

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  • Exclusivo BibloRed
Imagen de apoyo de  Educación física para la inclusión: del texto al contexto /

Educación física para la inclusión: del texto al contexto /

Por: Javier Eduardo Vanegas Castillo | Fecha: 2019

Desde los inicios, el movimiento hace parte del ser humano convirtiéndose en el punto de partida y de llegada como eje articular en todos los aspectos de la vida; Parlebas citado por Garzón (2016) afirma que: la motricidad como un concepto engloba todas las situaciones motrices, las cuales se refieren a la psicomotricidad o a la sociomotricidad, al mundo del trabajo (ergomotricidad) o al juego o loisir (ludomotricidad); los cuales pueden ser tradicionales o institucionales (deportes) (p. 20), resaltando que el movimiento forma parte fundamental en la realización de casi la totalidad de las actividades humanas. Dado lo anterior, las actividades motrices y más aún las actividades lúdicas o recreativas son fundamentales para el desarrollo psicomotor en el aprendizaje escolar, argumento que comparte Montessori entre otros teóricos de la educación.
Fuente: E-books 7-24 Formatos de contenido: Libros
  • Temas:
  • Educación
  • Otros

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Educación física para la inclusión: del texto al contexto /

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  • Exclusivo BibloRed
Imagen de apoyo de  Cross Training: entrenamiento funcional de alta intensidad /

Cross Training: entrenamiento funcional de alta intensidad /

Por: Marzo Edir Da Silva Grigoletto | Fecha: 2019

El reconocimiento del ejercicio como intervención importante para la salud trascendió de la ciencia al sentido común. En la actualidad, hay todo un marco literario que sustenta los beneficios del ejercicio físico para los aspectos relacionados con la salud, destacándose como ejemplos: disminución del riesgo de caídas en el adulto mayor, aumento de la fuerza muscular, mejora del perfil lipídico, mejora de la funcionalidad, además de la rehabilitación en varios contextos. Una vez que todo ese conocimiento comenzó a circular en diversos medios de comunicación, permitió que el consumidor final fuera concientizado y que, a partir de esto, incorporara el hábito de la práctica del ejercicio físico a su vida diaria.
Fuente: E-books 7-24 Formatos de contenido: Libros
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  • Otros
  • Educación

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Cross Training: entrenamiento funcional de alta intensidad /

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  • Exclusivo BibloRed
Imagen de apoyo de  De la violencia a la solidaridad: claves para la mejora de la convivencia escolar /

De la violencia a la solidaridad: claves para la mejora de la convivencia escolar /

Por: Berenice Pacheco Salazar | Fecha: 2023

La convivencia escolar es un factor fundamental para asegurar los aprendizajes del estudiantado, mejorar la calidad educativa y garantizar el bienestar de toda la comunidad escolar. Por tanto, la prevención de la violencia escolar y el favorecimiento activo de la convivencia positiva es uno de los principales desafíos de los sistemas educativos actuales. ¿Cómo se manifiesta la violencia en un centro educativo? ¿Cuáles son los pilares para construir una convivencia escolar positiva y prevenir la violencia? El libro responde a estas y otras preguntas y, sobre todo, ofrece estrategias prácticas a docentes de todos los niveles escolares, para trabajar proactivamente la convivencia en la práctica docente. El primer capítulo está centrado en la violencia escolar: sus características, sus manifestaciones y sus consecuencias. Los siguientes capítulos están dedicados a cuatro claves para construir convivencia positiva en los centros educativos: la participación del alumnado, la atención a la diversidad, el fomento del juego cooperativo y la educación para la igualdad. La obra, escrita con un lenguaje claro, sencillo y directo, aporta herramientas de reflexión y acción para prevenir la violencia y construir una convivencia positiva.
Fuente: E-books 7-24 Formatos de contenido: Libros
  • Temas:
  • Educación
  • Administración
  • Otros

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De la violencia a la solidaridad: claves para la mejora de la convivencia escolar /

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  • Exclusivo BibloRed
Imagen de apoyo de  Alumnado con necesidades educativas especiales (ACNEE) en centros educativos /

Alumnado con necesidades educativas especiales (ACNEE) en centros educativos /

Por: | Fecha: 2025

Es una obra que ofrece una visión integral y práctica para abordar las necesidades educativas especiales de los estudiantes. Este libro se centra en tres áreas fundamentales: sistemas de comunicación alternativos, habilidades de autonomía personal y social, y programas de actividad lúdica. Es una obra esencial para educadores, terapeutas, padres y profesionales que trabajan con estudiantes que tienen necesidades especiales. Ofrece un enfoque práctico para garantizar que estos estudiantes tengan acceso a oportunidades educativas permitiendo crear ambientes escolares inclusivos y enriquecedores que promuevan el desarrollo integral de todos.
Fuente: E-books 7-24 Formatos de contenido: Libros
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  • Educación
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Alumnado con necesidades educativas especiales (ACNEE) en centros educativos /

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  • Exclusivo BibloRed
Imagen de apoyo de  Aprendizaje basado en problemas: ¿cómo aprender a gestionar retos y proyectos? /

Aprendizaje basado en problemas: ¿cómo aprender a gestionar retos y proyectos? /

Por: Alexander Ortiz Ocaña | Fecha: 2024

En el libro se presenta un modelo didáctico para el aprendizaje autónomo y desarrollador, basado en las etapas de comprobación de los conocimientos previos, búsqueda de la definición del concepto, determinación de las características del objeto de estudio, búsqueda del por qué, determinación de la utilidad del contenido de aprendizaje, ejercitación, consolidación y aplicación práctica del conocimiento.
Fuente: E-books 7-24 Formatos de contenido: Libros
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  • Educación
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Aprendizaje basado en problemas: ¿cómo aprender a gestionar retos y proyectos? /

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  • Exclusivo BibloRed
Imagen de apoyo de  Construyendo: psicología del deporte /

Construyendo: psicología del deporte /

Por: Sandra Yubelly García Marchena | Fecha: 2017

En esta primera parte el lector encontrará capítulos que se distribuyen en tres grandes tópicos; el primero de ellos tiene que ver con aspectos básicos de la comprensión del ser y el quehacer del psicólogo del deporte. Así, partiendo del conocimiento breve de la historia en Colombia se revisa después lo que la autora ha denominado criterios de intervención macrocontextual y que permiten, desde la experiencia, fijar límites claros en la relación psicólogo contexto deportivo; finalizando en la necesaria reflexión sobre la investigación en el área y la comprensión de algunas consideraciones básicas del entrenamiento psicológico. Un segundo tópico aborda uno de los temas más trabajados en la psicología como ciencia en general y en la psicología del deporte: La Motivación, sin duda el primer escalón cuando se quiere acceder al interesante mundo del comportamiento deportivo. Finalmente dos capítulos de aplicación de conceptos que serán sin duda fácilmente asimilados por el lector.
Fuente: E-books 7-24 Formatos de contenido: Libros
  • Temas:
  • Deporte
  • Educación
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  • Exclusivo BibloRed
Imagen de apoyo de  Acciones educativas en la escuela para la primera infancia /

Acciones educativas en la escuela para la primera infancia /

Por: Elda Cerchiaros Ceballos | Fecha: 2019

En la actualidad existe el reto, en casi todos los países, de mejorar los niveles educativos de su población estudiantil, para lo cual vale la atención que dirigen políticos, gobernantes, intelectuales, profesionales de distintos campos, educadores, padres de familia, etc., a los primeros años de escolarización. Apoyados en nuevos conocimientos que aportan la psicología, las neurociencias, la pedagogía, entre otras disciplinas, se ha llegado a entender la importancia que tienen las experiencias tempranas, especialmente positivas, en la vida de una persona, en el desarrollo de su cerebro y, consecuentemente, en el despliegue de sus capacidades motoras, comunicativas, lingüísticas, cognitivas y socioafectivas.
Fuente: E-books 7-24 Formatos de contenido: Libros
  • Temas:
  • Otros
  • Educación

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Imagen de apoyo de  Aprendizaje y vida: construcción, didáctica, evaluación y certificación de competencias en educación desde el enfoque socioformativo /

Aprendizaje y vida: construcción, didáctica, evaluación y certificación de competencias en educación desde el enfoque socioformativo /

Por: Juan Antonio García Fraile | Fecha: 2014

Aprendizaje y vida: construcción didáctica, evaluación y certificación de competencias en educación desde el enfoque formativo es una obra cuyo objetivo es ayudar a los maestros, de cualquier nivel educativo, a utilizar y aplicar sus conocimientos en el proceso de enseñanza-aprendizaje de esta Era Digital mediante la desmitificación y aplicación de las competencias en dicho proceso en beneficio del estudiante. La obra busca ser un apoyo al docente para que muestre de una forma sencilla, gradual y ordenada la relación que tienen las competencias con el quehacer diario del alumno.
Fuente: E-books 7-24 Formatos de contenido: Libros
  • Temas:
  • Otros
  • Métodos de enseñanza
  • Educación

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Aprendizaje y vida: construcción, didáctica, evaluación y certificación de competencias en educación desde el enfoque socioformativo /

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  • Exclusivo BibloRed
Imagen de apoyo de  ¿Cómo es el aprendizaje en escuelas de clase mundial?: Finlandia, Flandes, Países Bajos, Suiza, Chile, Estados Unidos y México

¿Cómo es el aprendizaje en escuelas de clase mundial?: Finlandia, Flandes, Países Bajos, Suiza, Chile, Estados Unidos y México

Por: Eduardo Andere Martínez | Fecha: 2015

Hace más de diez años, Eduardo Andere comenzó la tarea de visitar escuelas, conversar con maestros, directores, expertos y estudiantes para comprender cómo es la educación en escuelas de clase mundial. Su recorrido se complementa con el Análisis de información estadística y su vasta experiencia en educación y aprendizaje en el mundo. Este libro será de gran utilidad, tanto para aspirantes a profesores como para expertos en educación que están en búsqueda constante de las soluciones educativas más innovadoras. Visita My Pearson Shop y descubre éste y otros libros digitales y físicos.
Fuente: E-books 7-24 Formatos de contenido: Libros
  • Temas:
  • Otros
  • Ciencias sociales
  • Educación

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¿Cómo es el aprendizaje en escuelas de clase mundial?: Finlandia, Flandes, Países Bajos, Suiza, Chile, Estados Unidos y México

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