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  • Exclusivo BibloRed
Imagen de apoyo de  Educational psychology: active learning edition /

Educational psychology: active learning edition /

Por: Anita Woolfolk | Fecha: 2025

Many of you reading this book are enrolled in an educational psychology course as part of your professional preparation for teaching, counseling, speech therapy, nursing, or psychology. The material in this text should be of interest to everyone who is concerned about education and learning, from the nursery school volunteer to the instructor in a community program for adults learning English. No background in psychology or education is necessary to understand this material. It is as free of jargon and technical language as possible, and many people have worked to make this edition clear, relevant, and interesting.
Fuente: E-books 7-24 Formatos de contenido: Libros
  • Temas:
  • Educación
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  • Exclusivo BibloRed
Imagen de apoyo de  Epistemología y pedagogía: fundamentos histórico. Crítico de la ciencia de los docentes /

Epistemología y pedagogía: fundamentos histórico. Crítico de la ciencia de los docentes /

Por: Mario Gómez Sarmiento | Fecha: 2018

La publicación de esta edición por Editorial Brujas, Córdoba, Argentina, está motivada por la necesidad que existe en los círculos educativos argentinos y en mi consideración latinoamericanos de esclarecer los problemas vigentes y al interior de una disciplina que evoluciona permanente para dar respuesta a cruciales situaciones que gravitan en la región acerca de la Educación y sus consecuencias en la vida de sus habitantes. Parte de los contenidos aquí presentados fueron en su momento y hasta la segunda edición en Editorial ECOE realizados en colaboración con el Magister en Filosofía y Educación profesor Iván Bedoya Madrid. Siempre fue un objetivo tratar el problema de la Pedagogía desde un punto de vista científco, analizando históricamente su acontecer acerca del método y su objeto de estudio. Sin lugar a dudas que este aspecto no es excluyente de una relación profunda y causal con la naturaleza cultural y educativa del hombre en tanto ser histórico y social educable.
Fuente: E-books 7-24 Formatos de contenido: Libros
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  • Otros
  • Educación

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  • Exclusivo BibloRed
Imagen de apoyo de  Escuela de la vida: la experiencia como estrategia de formación /

Escuela de la vida: la experiencia como estrategia de formación /

Por: Nestor Darío Franco Arboleda | Fecha: 2019

Las paradojas de la vida nos enseñan que al final todo es causa y efecto; por ello y ante todo, gracias a Dios por darme la fortaleza de vivir cada experiencia con la perseverancia y constancia para enfrentar cada día con gallardía y aprender de todo lo vivido. A mi familia, muy especialmente a mi padre, que aun desde el cielo me marcó el camino para perseverar y disciplinarme en los objetivos, quien con sus enseñanzas desde niño me brindó las bases para trazar mis sueños. A mi madre, por su entrega, amor y abnegación, que me enseñó a valorar cada instante de la vida, me formó el carácter y dio el ejemplo de unidad familiar.
Fuente: E-books 7-24 Formatos de contenido: Libros
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  • Exclusivo BibloRed
Imagen de apoyo de  Cuentos para portarse bien en casa /

Cuentos para portarse bien en casa /

Por: Jesús Jarque García | Fecha: 2024

Este es un libro educativo que ayudará a tus hijos, a tus hijas, a tu alumnado, a mejorar en algunos comportamientos, hábitos o incluso superar miedos frecuentes en la infancia. Contribuirá a mejorar problemas de conducta que suelen darse en casa, a educar en valores y a gestionar las propias emociones. Contiene veinticinco cuentos independientes. Cadauno de ellos está protagonizado por un animal que debe mejorar en alguna de las situaciones que se plantean. Por ejemplo, el ratón Ramón aprendió a hacer caso a sus padres, el delfín Elfi superó los celos de su hermano, la conejita Jita fue capaz de desayunar por las mañanas o el oso panda Dampa, logró vencer su miedo a la oscuridad.
Fuente: E-books 7-24 Formatos de contenido: Libros
  • Temas:
  • Educación

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  • Exclusivo BibloRed
Imagen de apoyo de  Educación física en el jardín infantil: recursos y juegos para niños y niñas de 2 a 5 años /

Educación física en el jardín infantil: recursos y juegos para niños y niñas de 2 a 5 años /

Por: Hugo Guinguis | Fecha: 2016

El plantearse el desafío de un nuevo libro, es de por sí un enorme esfuerzo, y un inmenso mérito, pero si además este libro se destina a un espacio educativo tan lleno de expectativas y de crecimiento como lo es el Nivel Inicial y se basa en aspectos que históricamente han ido modificándose y posicionándose de diferentes maneras dentro de su propia historia, podemos afirmar que nos encontramos con una propuesta que sin lugar a dudas es manifiestamente enriquecedora y puedo asegurar resultará señera como punto de inflexión de la Educación Física en el Nivel Inicial. El pensar la Educación Física como parte integrante, participante activa de un nivel educativo que recupera la idea del juego y de la actividad física como quehacer fundamental para una adecuada calidad de vida, les permite a Oscar Incarbone y a Hugo Guinguis reconocerse como generadores de espacios educativos que superan el simple pragmatismo de generar así un espacio de reflexión crítica en relación al desarrollo de las actividades de movimiento en el escenario educativo actual.
Fuente: E-books 7-24 Formatos de contenido: Libros
  • Temas:
  • Educación
  • Otros
  • Literatura infantil

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Imagen de apoyo de  Enseñanza y aprendizaje del arte: nivel inicial y primario /

Enseñanza y aprendizaje del arte: nivel inicial y primario /

Por: Susana Bergero | Fecha: 2017

El reconocimiento de dibujos y pinturas de los niños como arte, es un resultado de la Viena cultural de principios de siglo XX y las inquietudes estéticas de los artistas modernos. Se sumaron luego las innovadoras ideas pedagógicas de J. Dewey que produjeron efectos trascendentes en la enseñanza del arte en la escuela y en gran medida, gracias a él, la educación artística ha llegado a reconocerse como una parte importante del currículum escolar.
Fuente: E-books 7-24 Formatos de contenido: Libros
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  • Educación
  • Arte

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Imagen de apoyo de  Currículo: teorías, conceptualización y tendencias /

Currículo: teorías, conceptualización y tendencias /

Por: María Eugenia Navas Ríos | Fecha: 2020

A través de esta obra se presenta a la comunidad académica y demás interesados en el campo curricular, un análisis de la producción científica referente al currículo en la educación superior en el siglo XX y en la primera década del siglo XXI, resaltando los retos y tendencias que servirán como referentes para el direccionamiento estratégico de las instituciones educativas, en la gestión curricular y para futuras investigaciones alrededor del tema curricular en la educación superior. Como ocurre cuando se presenta un estado del arte acerca de un tema específico, lo que aquí se presenta es una aproximación a lo publicado hasta el momento, en forma sistémica y desde fuentes y estrategias determinadas, sin pretender abarcar toda la producción al respecto, pero sí un amplio número de escritos. La investigación se realizó consultando las publicaciones en las bases de datos Scopus y SciELO, y arrojó conclusiones que dieron lugar a este libro, a continuación, se mencionan algunas que no van a aparecer en el texto, pero que se consideran aportan a los lectores e interesados en el campo de la investigación curricular.
Fuente: E-books 7-24 Formatos de contenido: Libros
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  • Otros
  • Educación

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Imagen de apoyo de  Cuestiones de sentido de la (formación en) educación física /

Cuestiones de sentido de la (formación en) educación física /

Por: José Orlando Pachón Moreno | Fecha: 2019

La educación física es, desafortunadamente, y a pesar de los esfuerzos de muchos académicos e instituciones universitarias, víctima de imaginarios sociales que la hacen aparecer a los ojos de la mayoría de las personas como algo insulso y carente de sentido. Se cree comúnmente que consiste en hacer aeróbicos en la Ciclovía el domingo, montar en bicicleta, usar las escaleras en lugar del ascensor, e incluso preocuparnos por ir al gimnasio para ser visualmente agradables para otros. Quienes hemos sufrido la tortura del célebre test de Cooper en el bachillerato sin mucho éxito, guardamos recuerdos amargos de la clase de educación física, o bien recordamos que en la primaria la asignatura preferida era esta, justamente porque no había que hacer nada más que salir al patio del colegio a jugar.
Fuente: E-books 7-24 Formatos de contenido: Libros
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  • Educación

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Cuestiones de sentido de la (formación en) educación física /

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Didáctica del análisis y diseño de sistemas /

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Educación para la paz en la formación de maestros /

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