.

.

Ivonne Pini es historiadora de la Universidad de Montevideo y magíster en Historia y teoría del arte en la Universidad Nacional de Colombia. Ha sido docente en la Universidad de los Andes y la Universidad Nacional de Colombia, y editora ejecutiva de la Revista ArtNexus / Arte en Colombia. Es reconocida por sus valiosos aportes a la historia del arte colombiano y latinoamericano. En este libro la autora realiza una reflexión sobre la posibilidad que tienen los artistas en América Latina de crear nuevos imaginarios del pasado, configurando así nuevos relatos sobre la memoria de una región. Enfocándose en el poder de transformación y reinvención de los discursos colectivos a partir de sus propias subjetividades.

Seis años después de la publicación de la Bitácora de flora: Guía visual de plantas de páramos en Colombia, son muchas las acciones implementadas que han contribuido a posicionar, visibilizar y conservar este ecosistémico estratégico del país. En estos seis años, fuimos testigos de la delimitación de 36 complejos de páramos, la emisión de la Resolución 886 de 2018, que definió actividades de reconversión y sustitución de actividades agropecuarias, y la sanción del acto legislativo más importante en la historia de Colombia para un ecosistema: la Ley 1930 de 2018 o Ley de páramos. Esta serie de acciones permiten hoy proyectar en el corto, mediano y largo plazo un escenario de protección y recuperación de casi 3 millones de hectáreas de páramos del país. Además de contar con una figura nueva en el ordenamiento territorial, las delimitaciones de los páramos se constituyen en un escenario de gobernanza y planeación del manejo de este ecosistema en las montañas colombianas. Así mismo, se crearon una serie de instrumentos económicos y financieros que esperan hacer efectiva la conservación de los páramos. Además de las indudables ventajas que ofrece este nuevo marco institucional para el presente y futuro de los páramos en Colombia, podemos afirmar que estamos asistiendo también a un cambio en el imaginario nacional e internacional frente a lo que significa este espectacular y único ecosistema. La belleza escénica, los innumerables endemismos y la diversidad cultural asociada a los habitantes tradicionales de este ecosistema, convierten nuestros páramos en un activo biocultural único. Podemos afirmar que una de las publicaciones de mayor éxito en los últimos años ha sido esta Bitácora. Su practicidad, calidad científica y belleza gráfica han motivado a un gran número de investigadores y aficionados a conocer la diversidad biológica de flora de este ecosistema. La guía ha sido un verdadero suceso y pocas publicaciones se han agotado con tal rapidez. Por este motivo, con el apoyo del proyecto Páramos: Biodiversidad y Recursos Hídricos en los Andes del Norte, financiado por la Unión Europea y coordinado por el Instituto de Investigación de Recursos Biológicos Alexander von Humboldt, lanzamos esta segunda edición de la Bitácora de flora. Esta mantiene la calidad científica y practicidad de la primera, con una actualización importante de especies. Esperamos que esta publicación siga contribuyendo a una mayor apropiación social de este ecosistema, siga enamorando a los interesados, especialistas y aficionados, para visitarlo e investigarlo, y se convierta en una herramienta útil para los diferentes actores que trabajan en pro de su conservación y desarrollo sostenible.

Abstract: This study explores the visibility of ethnic identity features of the San Andreans in the history curriculum of its state schools. It uses a comparative approach through a content analysis of the Social Science curriculum, and the Afro Colombian Studies lecture plan of study. The findings of the research shed light on the theoretical perspectives of ethnic and social identity, and the implications these have on history education. In the findings, I highlight in particular the presence of global and national identifications and their correlation with national curricular guidelines. Finally, I argue that there is an urgent need for the inclusion of distinctive traits of the San Andreans within the history subject. By adopting this approach, students of the island will be able to develop a critical understanding of their histories and reflect on their presence and identity socially and politically. Resumen: Este estudio explora la visibilidad de las características identitarias étnicas propias de los San Andresanos en el curriculo de historia o Ciencias Sociales en colegios públicos. En la investigación se usa un enfoque comparativo por medio del cual se examina, a través de herramientas como el análisis de contenido textual, el currículo de la materia Ciencias Sociales y el plan de estudio de la Cátedra de Estudios Afrocolombianos. Los resultados muestran la correlación entre las perspectivas teóricas de la identidad social y étnicas y las implicaciones que estas tienen en la educación y enseñanza de la historia como materia. En lo encontrado resalto particularmente la presencia de identidades globales y nacionales y su relación con las políticas curriculares nacionales. Finalmente, presento la necesidad de incluir las distintas características de los San Andresanos en la materia de Historia o Ciencias Sociales ya que al tomar este enfoque, los estudiantes de las islas estarán en la capacidad de desarrollar el entendimiento y tener una perspectiva crítica acerca de su propia historia y el cómo se refleja en ella las identidades sociales y políticas a las que se encuentran expuestos.

La representatividad de esta obra como parte de la literatura de exilio le da una actualidad emergente que hace parte de la revisión a fondo de la historia de la Violencia en Colombia, y las vías y consecuencias inexploradas por la historiografía convencional.

Con amigos así... Usted es un buen tipo, pero no ha hecho nada por nosotros. A Colombia nadie tiene que dictarle lo que debe hacer. Notre Dame: la historia en llamas. El fuego que se apoderó de la Catedral de Notre Dame, el monumento histórico, arquitectónico y religioso más visitado de Europa, unió a franceses y extranjeros en torno al significado del lugar . Historia de un evento que mantuvo al mundo en vilo.

El escritor colombiano Germán Arciniegas ha sido fundamental para la historia de la cultura, la historia y la literatura en el país. En este audio, que hace parte del volumen 40 de la Colección Literaria HJCK (publicada en 1990), Arciniegas lee la primera página del primer libro que publicó, "El estudiante de la mesa redonda" (1932)

Las 100 mejores startups de Colombia. Hoy no las entiendes, mañana no puedes vivir sin ellas. Descubre las 100 firmas que están cambiando la historia de los negocios en Colombia y las 20 fuera de serie. Habla Howard Buffet, el nuevo colombiano millonario. El rey de las alturas. Los desafíos de Europa. Colombia: ¿crecer al 9%? Las reinas de las oficinas.

La Superintendencia de Industria y Comercio en su rol de autoridad nacional de proteccion de datos personales sanciono a COLOMBIA TELECOMUNICACIONES SA ESP MOVISTAR COLOMBIA con una multa de 263349372 por consultar de oficio la historia de