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Se encontraron 593 resultados en recursos

  • Exclusivo BibloRed
Imagen de apoyo de  La comprensión infantil de la enfermedad: un estudio evolutivo

La comprensión infantil de la enfermedad: un estudio evolutivo

Por: Cristina del Barrio Martínez | Fecha: 1990

La enfermedad, un fenómeno cercano a los niños y nada traumático para todos los que tienen un contacto normal, ocasional, con ella. Su comprensión es muy distinta según las edades; en el libro se examinan las ideas de cien niños entre cuatro y trece años sobre diversos aspectos de la enfermedad.
Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros
  • Temas:
  • Psicología

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La comprensión infantil de la enfermedad: un estudio evolutivo

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Imagen de apoyo de  Tras las huellas del amor

Tras las huellas del amor

Por: Yolanda López Díaz | Fecha: 2019

Acercarse al tema del amor a partir de los estudios realizados desde la disciplina creada por Sigmund Freud, es tarea en la que se abren muchos caminos para su abordaje. Sea cual fuere la vía elegida, exige ocuparse de puntos centrales de la teoría. Quizá podría situarse al amor y alodio como ejes teóricos medulares en el pensamiento psicoanalítico, con sus efectos estructurantes en el desarrollo de los sujetos. El amor y el odio están presentes en los dramas atravesados por los hombres y las mujeres en su construcción y por lo tanto, en las sucesivas pérdidas, renuncias, ilusiones y desilusiones de sus objetos. Son como la cara y el envés de una hoja¡ tal como lo plantea Lacan son los polos de la estructura de la relación intersubjetiva.
Fuente: Biblioteca Digital Feminista Formatos de contenido: Artículos
  • Temas:
  • Otros
  • Ética
  • Ciencias sociales
  • Psicología

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Tras las huellas del amor

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  • Exclusivo BibloRed
Imagen de apoyo de  Trauma relacional temprano

Trauma relacional temprano

Por: Elena Gómez Castro | Fecha: 2013

Se postula la configuración de un trauma relacional temprano, por la ausencia de la disponibilidad emocional de los progenitores que determina: las relaciones de la paciente, la cualidad del despliegue de la dupla transferencia-contratransferencia y su sintomatología. El libro puede inscribirse como parte del proceso de duelo social en el cual todavía nos encontramos sumidos. Esto implica el reconocimiento del daño que significó en nuestro cuerpo social el horror de la sistemática violación de los derechos humanos luego del quiebre de nuestra democracia hace más de cuarenta años. La reparación de...
Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros
  • Temas:
  • Psicología

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Trauma relacional temprano

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  • Exclusivo BibloRed
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Un encuentro de mentes

Por: Lewis Aron | Fecha: 2013

El enfoque relacional en el psicoanálisis se desarrolló a partir del quiebre de la hegemonía de la teoría clásica, y aunque aún está creciendo y todavía hay una gran diversidad y un animado debate dentro de su comunidad, el paradigma relacional se presenta como una nueva integración de conceptos y perspectivas psicoanalíticas que ofrece una alternativa formidable a la teorización psicoanalítica clásica.
Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros
  • Temas:
  • Psicología

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Un encuentro de mentes

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  • Exclusivo BibloRed
Imagen de apoyo de  El (im)posible proceso de duelo

El (im)posible proceso de duelo

Por: María Isabel Castillo | Fecha: 2013

El presente texto se basa en el número significativo de personas detenidas desaparecidas en Chile, así como en la repercusión que esta traumática situación ha tenido en la sociedad. Es un tema pendiente, que aún no está resuelto, que genera controversias y que circula en el imaginario social. La reflexión sobre el proceso de duelo en dichos familiares, ha permitido vincular en este trabajo la teoría psicoanalítica, su relación con el contexto social y la praxis que se ha dado en algunos países latinoamericanos.
Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros
  • Temas:
  • Psicología

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El (im)posible proceso de duelo

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  • Exclusivo BibloRed
Imagen de apoyo de  La salud emocional en la infancia : componentes y estrategias de actuación en la escuela

La salud emocional en la infancia : componentes y estrategias de actuación en la escuela

Por: Sonsoles Perpiñán Guerras | Fecha: 2013

Con mucha frecuencia observamos a nuestro alrededor adultos que se sienten insatisfechos con su realidad, pero apenas hacen nada por cambiarla, personas sumidas en estados depresivos que les impiden disfrutar de los detalles cotidianos de la vida, hombres y mujeres que tienen grandes dificultades para relacionarse con otros seres humanos y se sienten atormentados por los comentarios o las conductas de los demás. En la base de muchos trastornos de tipo emocional está la valoración cognitiva que las personas hacemos de la realidad, y esta valoración viene mediatizada por el estado de nuestra salud...
Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros
  • Temas:
  • Psicología

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La salud emocional en la infancia : componentes y estrategias de actuación en la escuela

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  • Exclusivo BibloRed
Imagen de apoyo de  Tomar el control del TDAH en la edad adulta

Tomar el control del TDAH en la edad adulta

Por: Russell A. Barkley | Fecha: 2013

Si formas parte de los millones de adultos con TDAH -o piensas que podrías pertenecer a este grupo-, necesitas la última información científica sobre el trastorno y su tratamiento. Necesitas estrategias prácticas que te ayuden a concentrarte, prestar atención, organizarte y ganar control sobre tus emociones y acciones. Y necesitas caminos efectivos para desarrollar tus habilidades y lograr tus metas tanto en el trabajo como en las relaciones familiares o las actividades personales.Este libro, del famoso investigador y médico clínico especializado en el TDAH Russell A. Barkley, es el adecuado para ti. Compartiendo historias reales de otros que luchan con el trastorno, el Barkley describe técnicas fáciles de aprender que puedes utilizar cada día para manejar tus síntomas y desarrollar destrezas con las que salir adelante.
Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros
  • Temas:
  • Psicología

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Tomar el control del TDAH en la edad adulta

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  • Exclusivo BibloRed
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Psicometría

Por: Julio Meneses Naranjo | Fecha: 2013

Los tests forman parte de la práctica habitual de los profesionales, docentes e investigadores interesados en la medida de los fenómenos psicológicos. Al servicio de la evaluación, los tests tienen como objetivo principal proporcionar las evidencias necesarias que permitan a los psicólogos, educadores y a otros profesionales afines tomar decisiones u orientar sus intervenciones en los diferentes contextos en los que desarrollan su actividad. Conocer su origen, su funcionamiento, sus propiedades y las condiciones en las que los tests deben ser utilizados de manera adecuada y responsable son algunos...
Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros
  • Temas:
  • Psicología

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Psicometría

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  • Exclusivo BibloRed
Imagen de apoyo de  Nunca es tarde para tener una infancia feliz

Nunca es tarde para tener una infancia feliz

Por: Ben Furman | Fecha: 2013

No hay nada como una infancia perfecta. Nuestro pasado es una historia a la que podemos acudir desde muy diferentes contextos, y este libro nos sugiere cómo convertir el pasado en un poderoso aliado.Porque nunca es tarde para una infancia feliz. Nunca podemos olvidarnos de nuestros ojos infantiles. De hecho, cuando se nos despierta la curiosidad y el deseo de crecimiento y aprendizaje empezamos a reconocer cosas de nuestro turbulento pasado. Entonces nos dejamos llevar por los problemas, cuestionándonos por qué no podemos ser felices... La clave no está en la búsqueda de alivio del estrés, de las dificultades, sino en situarnos en la circunstancia que nos transmita la alegría infantil.
Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros
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  • Psicología

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Nunca es tarde para tener una infancia feliz

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  • Exclusivo BibloRed
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Alucinaciones

Por: Damián Alou | Fecha: 2013

Oliver Sacks nos adentra en los entresijos de la mente humana con la fascinante maestría a la que nos tiene acostrumbadros. No vemos con los ojos, sino con el cerebro; de ahí que muchas veces veamos cosas que no están delante de nosotros, cosas que a veces llamamos apariciones, fantasmas o visiones, conceptos, todos ellos, que obedecen al término genérico de «alucinaciones». Pero las alucinaciones no son sólo visuales. Como nos explica Oliver Sacks en su nuevo y fascinante libro, las alucinaciones también pueden ser olfativas o auditivas. Cuántas veces hemos «oído» que alguien nos llamaba y al volvernos no había nadie; o hemos experimentado un olor cuya presencia es físicamente imposible; o hemos creído que alguien nos seguía; o hemos «visto» algo que la razón nos dice que no pertenece a nuestro mundo.
Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros
  • Temas:
  • Psicología

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Alucinaciones

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