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  • Exclusivo BibloRed
Imagen de apoyo de  Innovar en la enseñanza universitaria

Innovar en la enseñanza universitaria

Por: Leonor Margalef | Fecha: 2010

Los profundos y acelerados cambios de la sociedad actual requieren una transformación de la cultura en la Enseñaza Superior. Sin duda, se trata de un reto difícil, pero que ofrece la oportunidad de replantearnos las prácticas universitarias y realizar un verdadero avance hacia una educación de calidad. En los últimos años se han llevado a cabo distintas experiencias docentes en las que se han implementado nuevas metodologías docentes, experiencias piloto y Proyectos de Innovación, que han contribuido a clarificar este proceso y a indagar en propuestas de acción contextualizadas. En esta obra se...
Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros
  • Temas:
  • Educación

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Innovar en la enseñanza universitaria

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  • Exclusivo BibloRed
Imagen de apoyo de  Desde la escuela y para la escuela

Desde la escuela y para la escuela

Por: Ángel Llorca | Fecha: 2010

Edición de María del Mar del Pozo Andrés. En este libro se han reunido un conjunto de trabajos de ángel Llorca García, uno de los maestros españoles más famosos durante el primer tercio del siglo XX. Perteneciente a la generación marcada por el desastre de 1898, formado en las ideas institucionistas y amigo personal de Francisco Giner de los Ríos y Manuel Bartolomé Cossío, este docente mostró un camino claro, el de la renovación pedagógica de la escuela pública a partir del esfuerzo y la entrega del maestro. En esta obra hemos recogido, no sólo los trabajos más representativos de su trayectoria...
Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros
  • Temas:
  • Educación

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Desde la escuela y para la escuela

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  • Exclusivo BibloRed
Imagen de apoyo de  Una pedagogía de la integración

Una pedagogía de la integración

Por: Xavier Roegiers | Fecha: 2010

¿Qué se debe desarrollar en la escuela, aparte de competencias? ¿Cuáles son las otras formas de integración de lo aprendido? La obra responde a estas preguntas a partir de un conjunto de obras teóricas y de investigación, y de un conjunto de prácticas de intervención realizadas en distintos contextos, niveles de enseñanza y disciplinas.
Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros
  • Temas:
  • Educación

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Una pedagogía de la integración

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  • Exclusivo BibloRed
Imagen de apoyo de  Recrear la lectura : Actividades para perder el miedo a la lectura

Recrear la lectura : Actividades para perder el miedo a la lectura

Por: Rafael Rueda Guerrero | Fecha: 2010

Producto de muchos años de trabajo e innovación en el aula, esta obra recoge numerosas actividades puestas en práctica con alumnos/as de Educación Primaria y Primer Ciclo de Secundaria. Todas las actividades están organizadas con el mismo esquema: objetivos, nivel educativo del alumnado, materiales que se precisan, duración y descripción de su desarrollo. Está dirigida principalmente a profesores y profesoras, pero también a todas aquellas personas relacionadas con el mundo del libro (bibliotecarios, animadores a la lectura, etc. ). El objetivo es claro: intentar despertar en los muchachos y...
Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros
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  • Educación

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  • Exclusivo BibloRed
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Una escuela soñada

Por: Maria Sanchez Arbós | Fecha: 2010

En este volumen se recogen los textos más significativos de María Sánchez Arbós (1889-1976), que resumen el pensamiento pedagógico y el compromiso con la escuela de esta maestra que "participó de la ilusión cultural y pedagógica que propició la proclamación de la II República". En primer lugar, se incluye el texto de un folleto que María Sánchez Arbós preparó sobre los dos primeros años de funcionamiento del Grupo Escolar Francisco Giner de Madrid, así como algunos fragmentos inéditos de su diario de los años 1933-1936. Estos fragmentos vienen a complementar los publicados en "Mi diario" (1961), que...
Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros
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  • Exclusivo BibloRed
Imagen de apoyo de  El patrimonio histórico educativo

El patrimonio histórico educativo

Por: Julio Ruiz Berrio | Fecha: 2010

El patrimonio histórico-educativo forma parte del patrimonio cultural de la humanidad, pero por sus características propias exige un enfoque y un tratamiento específicos. Conscientes de ello, los especialistas en Historia de la Educación, sobre todo a partir del giro cultural impreso a este saber por Dominique Julia, Antonio Viñao, etc. , han impulsado los trabajos y los estudios de recuperación, conservación e investigación de la cultura escolar, preocupados por el abandono del patrimonio histórico-educativo tanto el material como el intangible. Para corregir tal abandono, y para disponer de mayor...
Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros
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  • Exclusivo BibloRed
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Los buenos profesores

Por: Silvia López de Maturana Luna | Fecha: 2010

Los buenos profesores: educadores comprometidos con un proyecto educativo devela el compromiso de la autora con la calidad de la docencia como parte de su proyecto educativo. En su amorosa relación con los profesores, reconociendo en ellos los mejores esfuerzos por convertirse en buenos profesores abre el camino para comprender el sentido de la buena docencia. Nos encontramos con un libro que acompaña al docente en la más íntima reflexión sobre su quehacer y sobre todo sobre las razones que lo incentivan en su acción docente. Para ello, nos pone en contacto permanente con las ideas de Freire que nos...
Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros
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Los buenos profesores

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  • Exclusivo BibloRed
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El desarrollo del lenguaje y la comunicación en la infancia

Por: Melina Aparici Aznar | Fecha: 2019

El desarrollo del lenguaje en el niño es un proceso complejo que se inicia al nacer y abarca principalmente los seis primeros años de vida. Este volumen recoge una actualización de las investigaciones sobre el desarrollo de los distintos niveles lingüísticos, fonológico, léxico-semántico, morfosintáctico y pragmático, las bases perceptivas y comunicativas del lenguaje y el desarrollo del discurso más allá de los primeros años, así como una actualización de las bases teóricas y metodológicas del estudio del lenguaje infantil. Además, se incluyen capítulos acerca del desarrollo desde una perspectiva multimodal, el desarrollo multilingüe y la adquisición de lenguas de signos.
Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros
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Imagen de apoyo de  Desde el nacimiento hasta los 5 años: Proceso evolutivo, desarrollo y progresos infantiles (2a.ed.)

Desde el nacimiento hasta los 5 años: Proceso evolutivo, desarrollo y progresos infantiles (2a.ed.)

Por: Mary D. Sheridan | Fecha: 2019

Un libro-guía especialmente diseñado para presentar de manera clara, sencilla, práctica y pedagógica el progreso evolutivo de los niños y niñas de 0 a 5 años, es decir, a lo largo de toda la Educación Infantil. La autora, pediatra y educadora describe cada estadio del desarrollo en la edad preescolar y, valiéndose de numerosos dibujos y gráficos, estudia la adquisición de habilidades y destrezas en cada etapa. Dedica un amplio capítulo a los niños con necesidades educativas especiales.
Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros
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Desde el nacimiento hasta los 5 años: Proceso evolutivo, desarrollo y progresos infantiles (2a.ed.)

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Innovar en educación Sí, pero ¿cómo?: Mitos y realidades

Por: André Tricot | Fecha: 2019

Es una realidad que la innovación es necesaria en Educación. Ante un mundo cambiante, la escuela no puede permanecer estática. El profesorado, el alumnado y las familias que forman parte de esta sociedad líquida tienen nuevos estilos de vida, nuevas necesidades, nuevas demandas. Urge cuestionarse ciertos planteamientos para proponer una enseñanza más eficaz. Pero, ¿cómo llevarla a cabo? Es una cuestión compleja y delicada. Muchas veces se tiende a presentar como innovadoras ciertas pedagogías que no son más que reciclaje de otras anteriores. Y lo que es peor, bajo la influencia de las modas y la...
Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros
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