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Roger Chartier en BibloRed: una conversación sobre la cultura escrita

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"Yo, maestro", Daniel Goldin

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Imagen de apoyo de  Pensar la biblioteca en el siglo XXI: estrategias, saberes y experiencias iberoamericanas

Pensar la biblioteca en el siglo XXI: estrategias, saberes y experiencias iberoamericanas

Por: Departamento de Justicia Global y Cooperación Internacional del Ayuntamiento de Barcelona | Fecha: 2022

La recopilación de artículos que se presentan, son el fruto del trabajo colectivo de varias ciudades e instituciones públicas que generosamente han aportado sus mejores propuestas e iniciativas, sin ocultar las dificultades, para proyectar el futuro de las bibliotecas públicas adaptadas a los desafíos del siglo XXI. La configuración de alianzas entre ciudades, este entramado de complicidades, de construcción de red de redes, nos permite escalar el modelo de cooperación técnica y ser más eficientes. También facilita que las ideas, las iniciativas, los programas públicos locales y las soluciones aportadas por los diferentes personas expertas municipales sean más próximas y replicables en su contexto sociocultural y económico. La “Microred de Estrategia Urbana” sobre bibliotecas públicas es un buen ejemplo de esta configuración de cooperación técnica municipalista. Las alcaldías y los/las profesionales de Medellín, Cali, Bogotá y La Habana, así como de la Red Nacional deBibliotecas Públicas de Colombia y del Consorcio de Bibliotecas de Barcelona, han aunado esfuerzos para repensar el significado de la educación y la cultura en el marco de las políticas públicas del fomento de la lectura. Han reflexionado sobre la importancia de la proximidad, sobre la centralidad frente a la periferia y la especialización versus la generalidad en el diseño los servicios bibliotecarios; también han analizado el impacto de la brecha digital y el valor social de las bibliotecas. Con su conocimiento e implicación han conseguido que la biblioteca pública no sea solo un mero contenedor de libros e información, la han trasformado en un centro cultural, educativo, lúdico, social, innovador y versátil que responde a los intereses de cada comunidad en su territorio.
Fuente: Repositorio Institucional BibloRed Formatos de contenido: Libros
  • Temas:
  • Bibliotecas públicas
  • Otros
  • Bibliotecología

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Pensar la biblioteca en el siglo XXI: estrategias, saberes y experiencias iberoamericanas

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Imagen de apoyo de  La alfabetización en Bogotá: diálogo de saberes entre comunidades

La alfabetización en Bogotá: diálogo de saberes entre comunidades

Por: Red Distrital de Bibliotecas Públicas. BibloRed (Bogotá. CO) | Fecha: 2020

Presenta una mirada a cómo se entiende la alfabetización en el mundo de hoy. Caracteriza además seis procesos de alfabetización inicial en Bogotá y la propuesta desarrollada por el Centro Aprende de BibloRed. Termina con una serie de recomendaciones para procesos de alfabetización en la ciudad.
Fuente: Repositorio Institucional BibloRed Formatos de contenido: Libros
  • Temas:
  • Otros
  • Bibliotecas públicas
  • Educación

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La alfabetización en Bogotá: diálogo de saberes entre comunidades

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Imagen de apoyo de  Guión general de los espacios creativos

Guión general de los espacios creativos

Por: Corporación Parque Explora | Fecha: 2017

Un documento creado por el equipo de Corporación Parque Explora para la Secretaría Distrital de Cultura, Recreación y Deporte—Dirección de Lectura y Bibliotecas. BibloRed ha establecido, dentro de sus lineamientos estratégicos, una línea misional denominada Espacios creativos: “Esta línea de trabajo de BibloRed está orientada a diseñar e implementar espacios de aprendizaje que contribuyan a aumentar las capacidades para la creatividad, la investigación, la innovación y el diálogo de saberes en distintas áreas de interés (ciencia, emprendimiento, medio ambiente, arte o desarrollo comunitario). Esta área debe promover la familiarización con las distintas herramientas y tecnologías disponibles, e involucrar a la academia en el desarrollo de sus programas, así como a ciudadanos, estudiantes y maestros de distintas áreas de interés, con el fin de promover el diálogo de saberes y la apropiación social del conocimiento.”
Fuente: Repositorio Institucional BibloRed Formatos de contenido: Investigación
  • Temas:
  • Otros
  • Red Distrital de Bibliotecas Públicas. BibloRed
  • Bibliotecas públicas

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Imagen de apoyo de  Espacios creativos : aprender haciendo, creando y construyendo con otros

Espacios creativos : aprender haciendo, creando y construyendo con otros

Por: Corporación Parque Explora | Fecha: 2017

Lineamientos de apropiación social de la ciencia, la tecnología y la innovación - ASCTI, para los Espacios creativos de BibloRed. Un documento creado por el equipo de Corporación Parque Explora para la Secretaría Distrital de Cultura, Recreación y Deporte-Dirección de Lectura y Bibliotecas. La biblioteca ha sido y sigue siendo el centro comunitario por excelencia para el acceso al conocimiento. ¿Cómo convertirla, además, en un centro activo de apropiación y de creación de nuevos saberes? Esa es la pregunta que nos hacemos en BibloRed y que nos ha llevado a reflexionar sobre cómo hacer para que sus colecciones, recursos y espacios propicien encuentros fructíferos y creativos con los usuarios; para que nuestras bibliotecas se conviertan en espacios vivos de aprendizaje y experimentación que contribuyan a aumentar las capacidades de niños, jóvenes y adultos para la creatividad, la investigación, la innovación y el diálogo de saberes en distintas áreas de interés (ciencia, emprendimiento, medio ambiente, arte o desarrollo comunitario).
Fuente: Repositorio Institucional BibloRed Formatos de contenido: Investigación
  • Temas:
  • Otros
  • Bibliotecas públicas

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Espacios creativos : aprender haciendo, creando y construyendo con otros

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Niños en la sala infantil de la Biblioteca Pública El Tunal Gabriel García Márquez

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Agenda mensual Bibliobus. Abril 2010

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Folleto del Bibliobús

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Imagen de apoyo de  Bibliotecas públicas

Bibliotecas públicas

Por: Diario El Tiempo | Fecha: 2002

Columna de opinión de Óscar Collazos, que destaca el Premio Mundial de la Educación en Glasglow, Escocia, otorgado a la Red de Bibliotecas Públicas de Santa Fé de Bogotá; y las posibilidades de transformación social en contextos de violencia que pueden generar las bibliotecas
Fuente: Repositorio Institucional BibloRed Formatos de contenido: Prensa
  • Temas:
  • Bibliotecas públicas
  • Red Distrital de Bibliotecas Públicas. BibloRed

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