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Se encontraron 4119 resultados en recursos

Imagen de apoyo de Bogotá Económica 23 - agosto

Por: Contraloría de Bogotá | Fecha: 2024

En su edición 23, la Revista “Bogotá Económica” se enfoca en el tema fundamental de la educación desde diversas perspectivas de personas e instituciones comprometidas con mejorar la calidad educativa en el Distrito Capital, para lo cual, resulta imprescindible la correcta gestión fiscal de los recursos públicos destinados a tan importante sector.

Fuente: Contraloría de Bogotá - Revista Bogotá Económica Formatos de contenido: Publicaciones periódicas

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Publicación periódica
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Educación
Economía

Exclusivo BibloRed

Imagen de apoyo de Orientar para crecer: programa de orientación de prekínder a cuarto medio

Por: Arab Massuh Belén Educa | Fecha: 2017

La Fundación Belén Educa entrega a maestros y profesores su Programa de Orientación, una herramienta de calidad que ha implementado en su red de colegios desde hace nueve años, enfocada en el bienestar emocional de los alumnos y que constituye un gran aporte a su educación integral desde temprana edad.Se trata de un proyecto replicable con el objetivo de ayudar a sumar esfuerzos para mejorar la calidad de la educación de los niños y jóvenes del país, muy en especial para aquellos que viven en sectores de pobreza.

Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros

Temas:
Educación

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Imagen de apoyo de Educación para la salud y prevención de riesgos psicosociales: En adolescentes y jóvenes

Por: Juan A. Morón Marchena | Fecha: 2017

El objetivo de la Educación para la Salud, no consiste sólo en conseguir un cambio cuantitativo de conocimientos, sino también un cambio cualitativo en las actitudes que lleve a un cambio real de las conductas. Este objetivo se concreta en la consecución de unos niveles óptimos de salud física, emocional y social en todos los grupos que constituyen el conjunto de la comunidad educativa. Con ello se aspira también a alcanzar la prevención -y la reducción- de las actuales cifras de incidencia de enfermedades, discapacidades y mortalidad evitables, que se producen en nuestro entorno y que son...

Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros

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Educación

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Imagen de apoyo de Nuevas identidades de aprendizaje en la era digital: Creatividad, educación, tecnología, sociedad

Por: Avril Loveless | Fecha: 2017

El libro aporta una exploración crítica de cómo se ha reconfigurado la educación en el mundo digital. Identifica cómo se están promoviendo las nuevas identidades y cómo se sitúan los jóvenes en tanto que aprendices en red, equipados para la participación política, económica y cultural en la era digital. Plantea que la educación es ahora el sujeto de una forma ‘cibernética’ de pensamiento: un estilo contemporáneo de pensar en torno a la sociedad y la identidad, que está saturada de metáforas de redes, flexibilidad, interactividad y conectividad. Examina cómo los cambios de pensamiento se han...

Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros

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Educación

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Por: Joan M. Senent Sánchez | Fecha: 2017

Guía de recursos pedagógicos para el uso de los docentes, especialmente para los de la secundaria rural itinerante de la provincia de Salta (Argentina). Dividida en cuatro bloques, el primero trabaja los fundamentos, características del contexto y la normativa de la secundaria rural itinerante; el segundo se refiere al aprendizaje comunitario, la educación inclusiva, la utilización de patrimonios educativos y las dificultades en la lecto-escritura. El tercer bloque contiene una serie de aspectos referidos a la dinamización de los grupos, las estrategias comunicativas y cooperativas en el...

Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros

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Imagen de apoyo de Entornos informales para educar en artes

Por: Amparo Alonso Sanz | Fecha: 2017

Las diversas contribuciones que se reúnen en este libro utilizan el malestar combativo para reflexionar y aportar ideas que mejoran los vínculos entre los museos, las aulas, los entornos patrimoniales, las ciudades y todos aquellos lugares en los que se pueden incorporar acciones educativas y artísticas. Se centran especialmente en los usuarios y la ciudadanía como colectivos involucrados en los desafíos educativos, artísticos, políticos y patrimoniales. Sus autores investigan para desarrollar nuevos espacios adecuados para las artes y la educación. El uso del término "entorno informal" se sugiere para explorar más allá de los parámetros convencionales y las rutinas curriculares.

Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros

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Imagen de apoyo de Psicología y educación

Por: Susana Leliwa | Fecha: 2016

En esta nueva versión, ampliada y corregida, del libro "Psicología y Educación" las autoras reúnen algunos de los aportes más sustantivos que ambas ciencias pueden ofrecer a los docentes formadores y a los futuros docentes. De modo claro y sencillo, ponen al lector en contacto con una relación indiscutible -Psicología y Educación- y su aporte a los campos de desempeño docente, a la práctica docente. Al decir de las autoras, con nuestra escritura nos proponemos compartir, al estilo de un guión en construcción, las ideas más relevantes de esta relación, su origen, su necesario conocimiento para ser...

Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros

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Imagen de apoyo de Dialéctica de los conceptos en educación

Por: Juan Sáez Carreras | Fecha: 2016

¿Por qué se plantean como nociones excluyentes o radicalmente opuestas significantes tales como exclusión-inclusión, intervención-autonomía, capacidades- discapacidades, razón-emoción, profesionalización-desprofesionalización, identidad-diferencia, dependencia-independencia . . . ? Esta cuestión atraviesa explícita o implícitamente los textos que componen este libro. Los autores de cada par dialéctico aceptaron el abordaje de algún par de conceptos que fueran presentados como opuestos en nuestra cultura a fin de mostrar cómo se mueven y funcionan en diferentes territorios de saberes y acciones,...

Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros

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Imagen de apoyo de Love : the best way of teaching

Por: Eliana Condemarín | Fecha: 2016

Este texto nació a partir de la vasta experiencia de los autores y las verificaciones bibliográficas que han orientado su trabajo durante muchos años.

Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros

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Imagen de apoyo de Agenda de trabajo del orientador : En centros educativos de educación infantil y primaria

Por: Celia Carrera | Fecha: 2016

Cuando un orientador u orientadora llega a un centro educativo, siente en muchos momentos una sobrecarga de funciones, demandas y responsabilidades: ¿Qué se espera de mí? ¿Dónde está mi sitio? ¿Qué tengo que hacer en realidad? ¿Cómo me organizo para desarrollar mis tareas? El libro ofrece respuestas prácticas a estos y otros interrogantes. Sin teorizar sobre técnicas o modelos, refleja una forma de entender la orientación educativa como un proceso de colaboración, reflexión conjunta y búsqueda de soluciones compartidas en todos los ámbitos de intervención pedagógica.

Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros

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