La buena educación. Reflexiones y propuestas de psicopedagogía humanística
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La buena educación. Reflexiones y propuestas de psicopedagogía humanística
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Aproximaciones psicosociales a la educación ambiental
Este libro presenta una síntesis sobre la evolución de la problemática ambiental y su relación con las actitudes y comportamientos humanos. La búsqueda de estrategias que faciliten la consecución de un desarrollo sostenible precisa de las aportaciones de disciplinas como la Psicología, la Psicología Social y la Psicología Ambiental que, compartiendo un mismo objeto de estudio, la relación entre la conducta humana y el ambiente, proporcionan valiosos datos para explicar cuales son los mecanismos que subyacen en las manifestaciones conductuales de una persoa y que tipo de características inter e...
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Aproximaciones psicosociales a la educación ambiental
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Problemas actuales de política educativa
La educación ha sido hasta tiempos históricamente recientes un bien escaso, monopolizado por minorías privilegiadas. Esto explica las luchas sociales y políticas que en torno a la educación se libraron en los dos últimos siglos, similares a aquéllas que reivindicaron una mejor distribución de otros bienes escasos, como el poder o los recursos económicos. Es verdad que el siglo XX se caracterizó por un notable avance en la democratización de la educación, esto es, en el acceso universal a la educación básica, obligatoria y gratuita; sin embargo, la educación no dejó de ser conflictiva, desplazándose...
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Problemas actuales de política educativa
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Autorreporte del bienestar socioemocional para niños de prekinder a 2º básico
La entrada al jardín infantil significa un cambio importante para la vida de cualquier niño y es un desafío que pone a prueba su capacidad de adaptación. Los preescolares tienen que empezar a valérselas solos en un contexto que les impone nuevas normas, obligaciones y exigencias. El desarrollo integral futuro y el aprendizaje de cada uno de ellos dependerá del grado de bienestar que alcancen en este proceso. Este libro, desarrollado por un grupo de psicólogas, permite conocer el grado de bienestar emocional de un niño o de un grupos de niños en una institución educativa. La información puede...
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Autorreporte del bienestar socioemocional para niños de prekinder a 2º básico
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La educación obligatoria : su sentido educativo y social
La educación obligatoria es una experiencia universal que caracteriza a las sociedades modernas, como si se tratase de un rasgo antropológico de las mismas. Es un proyecto social y educativo que ha sido reconocido como un derecho universal porque encierra la posibilidad de dignificar al ser humano -a todos y cada uno de ellos-, al tiempo que contribuye a la mejora de la sociedad. Se trata de una de las "invenciones" sociales ilustradas que resumen todo un elenco de aspiraciones relacionadas con la idea de progreso individual y colectivo, material y espiritual. Los peligros que hoy acechan a la...
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Educación abierta y a distancia
La enérgica evolución de la educación abierta y a distancia en estos últimos años está provocando un cambio de cultura en el contexto educativo. Esta evolución supone el replanteamiento de cuestiones presuntamente superadas, y está obligando a mirar la realidad educativa desde otra perspectiva. En una aproximación básica pero rigurosa a este fenómeno, hemos optado por iniciar el abordaje a esta temática a partir de las diferentes concepciones que se pueden tener sobre la educación abierta y a distancia.
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Educación abierta y a distancia
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Herramientas contra el racismo en las aulas
Estas herramientas son el producto de más de veinte años de trabajo en instituciones educativas, centros universitarios, grupos juveniles y movimientos sociales. Su objetivo es proporcionar políticas y procedimientos que guíen a las instituciones en la lucha contra la discriminación. Stella Dadzie presenta enfoques y estrategias para abordar actitudes y suposiciones racistas, tanto dentro como fuera del entorno escolar, de manera práctica y sensible. Estos enfoques incluyen la integración de las necesidades educativas especiales, la alineación de teoría y práctica, respuestas estratégicas a nivel de aula y escuela, listas de verificación de mejores prácticas, experiencias de aula, programas de formación docente y recursos didácticos. Este libro, concebido como un conjunto de herramientas, puede utilizarse como guía para la planificación, implementación y evaluación de proyectos curriculares destinados a abordar cuestiones de racismo y diversidad en los centros educativos.
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Herramientas contra el racismo en las aulas
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Abriendo la escuela
Este volumen nos acerca a la realidad educativa en América Latina desde diferentes perspectivas: la revisión del estado de la investigación sobre el aprendizaje de primeras y segundas lenguas; las prácticas educativas y comunicativas observadas en escuelas de comunidades indígenas; una visión histórica de la enseñanza del castellano en programas bilingües; e investigaciones empíricas sobre el papel de la escritura en procesos de adquisición de primeras y segundas lenguas. Sin embargo, tanto si se trata de una descripción histórica como de un estudio de caso, todos los trabajos giran alrededor de...
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Abriendo la escuela
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Educar y convivir en la cultura global
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El contacto intercultural en la escuela
Esta obra analiza la experiencia de la escolarización en niños gitanos e hijos de la inmigración extranjera.
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El contacto intercultural en la escuela
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