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  • Exclusivo BibloRed
Imagen de apoyo de  Recrear la lectura : Actividades para perder el miedo a la lectura

Recrear la lectura : Actividades para perder el miedo a la lectura

Por: Rafael Rueda Guerrero | Fecha: 2010

Producto de muchos años de trabajo e innovación en el aula, esta obra recoge numerosas actividades puestas en práctica con alumnos/as de Educación Primaria y Primer Ciclo de Secundaria. Todas las actividades están organizadas con el mismo esquema: objetivos, nivel educativo del alumnado, materiales que se precisan, duración y descripción de su desarrollo. Está dirigida principalmente a profesores y profesoras, pero también a todas aquellas personas relacionadas con el mundo del libro (bibliotecarios, animadores a la lectura, etc. ). El objetivo es claro: intentar despertar en los muchachos y...
Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros
  • Temas:
  • Educación

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  • Exclusivo BibloRed
Imagen de apoyo de  Educación física : Complementos de formación disciplinar

Educación física : Complementos de formación disciplinar

Por: Carlos González Arévalo | Fecha: 2010

El libro ofrece diversas aportaciones acerca de las competencias para el acceso y ejercicio profesional, a la vez que ofrece herramientas para repensar la Educación Física teniendo en cuenta los nuevos planteamientos curriculares. Por su marcado carácter vivencial y por las interacciones personales que propicia, la Educación Física resulta una disciplina privilegiada para la adquisición de las competencias básicas del currículo.
Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros
  • Temas:
  • Educación

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Educación física : Complementos de formación disciplinar

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  • Exclusivo BibloRed
Imagen de apoyo de  Sociología de la educación secundaria

Sociología de la educación secundaria

Por: Rafael Feito | Fecha: 2010

El objetivo fundamental de este libro es desarrollar en el profesorado la mirada sociológica sobre los problemas educativos, de manera que ésta pueda serles de utilidad en su trabajo docente. No se trata, en modo alguno, de una suerte de introducción a la sociología -ni siquiera a la sociología de la educación- para el profesorado. Los ocho capítulos que lo conforman abordan cuestiones de sustancial relevancia: la sociedad del conocimiento, las relaciones entre educación y empleo, la participación de padres y madres en la gestión escolar, la vida en las aulas, la posición del profesorado en la estructura social, los resultados escolares, el sexismo y la escolarización de inmigrantes y de las minorías étnicas.
Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros
  • Temas:
  • Educación

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  • Exclusivo BibloRed
Imagen de apoyo de  Relacionarnos bien : programas de competencia social para niñas y niños de 4 a 12 años

Relacionarnos bien : programas de competencia social para niñas y niños de 4 a 12 años

Por: Manuel Segura Morales | Fecha: 2010

Dirigido a profesores y profesoras que tengan la preocupación y la ilusión de educar a sus alumnos para la convivencia, este libro es eminentemente práctico y está basado en una sólida teoría. También es un material muy útil para padres y madres que quieran que sus hijos sepan relacionarse bien, sin miedos ni violencias. El libro está lleno de actividades y juegos que sirven para que los niños aprendan a resolver sus problemas sin caer en la agresividad ni en la pasividad. Para ello, se les enseña a mejorar su atención visual y auditiva, a regularse interiormente y a controlarse emocionalmente....
Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros
  • Temas:
  • Educación

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  • Exclusivo BibloRed
Imagen de apoyo de  Francés : investigación, innovación y buenas prácticas : El desarrollo del currículo de francés lengua extranjera en la educación secundaria obligatoria y el bachillerato. Problemática y actuaciones docentes

Francés : investigación, innovación y buenas prácticas : El desarrollo del currículo de francés lengua extranjera en la educación secundaria obligatoria y el bachillerato. Problemática y actuaciones docentes

Por: Carmen Guillén | Fecha: 2010

Francés. Investigación, innovación y buenas prácticas aborda los contenidos relativos a la investigación, la observación y la experimentación, y la innovación. Se ofrece un itinerario formativo de ocho capítulos; los que se redactan en francés, utilizado como lengua de trabajo, son aquellos que se refieren, de forma más precisa, a un saber y a un saber de acción docente para abordar la problemática del desarrollo del currículo en su dimensión de gestión y de aplicación práctica. Se contempla la complejidad de las situaciones pedagógicas para contextualizar las situaciones-problema relativas a la...
Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros
  • Temas:
  • Educación

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Francés : investigación, innovación y buenas prácticas : El desarrollo del currículo de francés lengua extranjera en la educación secundaria obligatoria y el bachillerato. Problemática y actuaciones docentes

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Imagen de apoyo de  Música : complementos de formación disciplinar

Música : complementos de formación disciplinar

Por: Andrea Giráldez | Fecha: 2010

Ofrece un panorama general de algunas de las cuestiones y los problemas que afectan actualmente a la enseñanza de la Música en la educación secundaria obligatoria y el bachillerato. Su objetivo es ofrecer un marco teórico a partir del cual los profesores y las profesoras de Música puedan examinar críticamente tanto sus propias ideas como las de diferentes autores respecto a la educación musical en dichas etapas educativas. Este volumen se complementa con otros dos que componen la obra -Didáctica de la Música y Música: investigación, innovación y buenas prácticas- y conforman una unidad en la que...
Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros
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  • Educación

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  • Exclusivo BibloRed
Imagen de apoyo de  Aprendiendo con videojuegos : jugar es pensar dos veces

Aprendiendo con videojuegos : jugar es pensar dos veces

Por: Eloísa Montero Pascual | Fecha: 2010

Atreverse a incorporar videojuegos en el contexto educativo habitual sorprende, motiva y establece nuevos puentes de comunicación y aprendizaje con niños y adolescentes, creando condiciones que posibilitan, de un modo nuevo y lúdico, el diálogo y el intercambio de saberes. Los videojuegos son una herramienta muy útil que permite conectar con el mundo de intereses de los jóvenes y que puede ayudar a atender la diversidad del alumnado, desplegar las inteligencias múltiples, favorecer el trabajo interdisciplinar, etc. Este libro ofrece una propuesta abierta, contrastada y evaluada, que puede ser...
Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros
  • Temas:
  • Educación

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Imagen de apoyo de  Grafología pedagógica : aplicada a la orientación vocacional

Grafología pedagógica : aplicada a la orientación vocacional

Por: Sandra María Cerro Jiménez | Fecha: 2010

Esta obra revela que tras la escritura de toda persona, y con los conocimientos y procedimientos adecuados a través de la Grafología, puede reconocerse todo un conjunto muy complejo pero también muy preciso de rasgos, de grafías, que confieren a su autor una tonalidad, un carácter específico, una vocación profesional reconocible.El libro, con su indiscutible labor de análisis y síntesis, nos aporta un auténtico instrumento, totalmente actualizado, para la Orientación Vocacional. Esta obra contribuye a valorar la grafopsicología en su interdisciplinariedad pedagógico-social y educativa, pues reúne todos los elementos para ser considerada como referencia, tanto para el área de las ciencias del grafismo como para los estudiosos de la personalidad evolutiva.
Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros
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Crear : cómo se desarrolla una mente creativa

Por: Matteo Corradini | Fecha: 2011

El presente volumen aspira a profundizar en los mecanismos y engranajes de la mente cuando ésta se dispone a "crear", es decir, trata de explicar cómo se desarrolla una mente creativa.La compleja dinámica del acto de crear -que implica una destrucción necesaria de la historia pasada, de posibilidades alternativas, del silencio y del vacío que había antes de la creación- se considera la base de la vida mental y de la vida activa. Crear no es una actividad que sea privilegio de unos pocos dotados de capacidades innatas, sino una operación mental, para la que los adolescentes y los niños deben ser educados y formados.
Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros
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  • Educación

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Imagen de apoyo de  El comentario crítico de prensa en la PAU : Proyecto Mediascopio Prensa : La lectura de la prensa escrita en el aula

El comentario crítico de prensa en la PAU : Proyecto Mediascopio Prensa : La lectura de la prensa escrita en el aula

Por: Juan Miguel Margalef | Fecha: 2011

El desarrollo de las tecnologías de la información y la comunicación ha sido el elemento decisivo para la gestación de la llamada sociedad del conocimiento en la que estamos inmersos. Esta nueva realidad social, ha hecho que, en el ámbito escolar, se intenten abordar las habilidades que permitirán al alumnado progresar en la era digital: la habilidad de leer textos y comprenderlos; la capacidad de discernir y elegir lo que tiene valor entre la multitud de estímulos que ofrece la realidad; la capacidad de pensar independientemente, de resolver problemas y generar ideas; la capacidad de expresar esas...
Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros
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  • Educación

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El comentario crítico de prensa en la PAU : Proyecto Mediascopio Prensa : La lectura de la prensa escrita en el aula

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