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  • Exclusivo BibloRed
Imagen de apoyo de  La orientación y la tutoría escolar con familias: teoría y práctica

La orientación y la tutoría escolar con familias: teoría y práctica

Por: José Luis Parejo Llanos | Fecha: 2015

La obra que usted tiene en sus manos es producto de un trabajo no solo reflexivo sino, también, práctico, en el que profesionales de diversas disciplinas y ámbitos exponen sus experiencias, logros, límites e innovaciones relacionadas con la orientación y la tutoría con familias. Entender los problemas educativos actuales desde una sola perspectiva resulta arcaico y limitado; es, por tanto, la transdisciplinariedad la característica que define la reunión de los trabajos cuidadosamente seleccionados aquí presentados. Este libro recoge y encierra una gran riqueza científica y profesional, no en vano,...
Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros
  • Temas:
  • Educación

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La orientación y la tutoría escolar con familias: teoría y práctica

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Matemáticas intuitivas e informales de 0 a 3 años: Elementos para empezar bien

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  • Exclusivo BibloRed
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Panorama de los centros y programas de escritura en Latinoamérica

Por: Violeta Molina Natera | Fecha: 2015

Panorama de los centros y programas de escritura en Latinoamérica, editado por Violeta Molina Natera, es un libro particularmente importante que merece una amplia audiencia. Es el primer libro que introduce los centros de escritura en el mundo hispanohablante de la educación superior. Para los especialistas que planean abrir un centro de escritura, para los profesores de escritura y para los directivos académicos que consideren bien sea la apertura de un centro de escritura en su campus o bien el aumento de los recursos para expandir un centro de escritura en funcionamiento, este libro brinda una...
Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros
  • Temas:
  • Educación

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Panorama de los centros y programas de escritura en Latinoamérica

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  • Exclusivo BibloRed
Imagen de apoyo de  Jóvenes y escuelas : relatos sobre una relación compleja

Jóvenes y escuelas : relatos sobre una relación compleja

Por: Horacio Paulín | Fecha: 2014

Este libro es el resultado de una línea de investigación sobre Sociabilidades juveniles y escuela media cuyo propósito es aportar a la comprensión de las tensiones en la convivencia intra e intergeneracional en el ámbito escolar. La perspectiva general del libro plantea una distancia crítica sobre las miradas centradas en las disrupciones, los riesgos, la violencia y el mero espectáculo mediático de las culturas juveniles como escenas neotribales. Estas visiones aportan comprensiones restringidas y apocalípticas de los sujetos jóvenes; ocultan así sus diferentes condiciones de juventud tanto como...
Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros
  • Temas:
  • Educación

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Jóvenes y escuelas : relatos sobre una relación compleja

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  • Exclusivo BibloRed
Imagen de apoyo de  Cálculo matemático : 100 puzles y juegos para sumar, restar, multiplicar y dividir

Cálculo matemático : 100 puzles y juegos para sumar, restar, multiplicar y dividir

Por: Ronit Bird | Fecha: 2014

Este libro ofrece 100 juegos y puzles que ayudarán a aprender los aspectos claves del cálculo matemático y la aritmética básica, relacionados con las operaciones de sumar, restar, multiplicar y dividir. Presentan un método de aprendizaje intuitivo que fomenta la agilidad mental para llegar a calcular con rapidez y precisión, de una forma amena y divertida.La primera parte contiene 50 juegos relacionados con las operaciones de la suma y la resta, y la segunda, otros 50 juegos, ayudan a aprender correctamente las operaciones de la multiplicación y la división. Cada juego presenta, además de los contenidos matemáticos que ayuda a trabajar, el número de jugadores, indicadores para el educador y el material necesario (objetos que se encuentran habitualmente en casa o en la escuela).
Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros
  • Temas:
  • Educación

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Cálculo matemático : 100 puzles y juegos para sumar, restar, multiplicar y dividir

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  • Exclusivo BibloRed
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¿Héroes o villanos?

Por: Beatrice Avalos | Fecha: 2014

Este libro recoge las voces de los profesores y profesoras que trabajan en establecimientos de educación básica y media del país. Mediante una encuesta nacional a cerca de 2.000 docentes y de entrevistas y observación de sus contextos escolares, se describe no solo el mundo pequeño de sus escuelas, sino la forma como proyectan sus tareas al futuro e interpretan lo que la sociedad les exige. El libro hace explícito, a partir de la voz de los docentes, el modo como entienden su identidad profesional, la importancia que le asignan a sus alumnos, y las condiciones de trabajo, a veces duras, en las que siguen adelante. El libro hace notar también cómo actúan en su quehacer cotidiano las políticas públicas que afectan su trabajo y algunas reformas de las últimas décadas.
Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros
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  • Educación

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¿Héroes o villanos?

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  • Exclusivo BibloRed
Imagen de apoyo de  Títeres en el taller : el día a día de un taller de títeres con niños y niñas de 4 a 12 años

Títeres en el taller : el día a día de un taller de títeres con niños y niñas de 4 a 12 años

Por: Beatriz Trueba Marcano | Fecha: 2014

Títeres en el tallerrefleja la experiencia del Taller de títeres realizado durante ocho años en la Biblioteca Central de la Red de Bibliotecas de la Comunidad de Madrid con niños y niñas de cuatro a doce años en un contexto de educación no formal. Planteado con amplitud de concepto, superando la idea de recetario o manual, el libro constata la proyección educativa que de un modo interdisciplinar conlleva un taller de títeres. A lo largo de la obra descubrimos el día a día del taller en sus distintas fases: proyección, realización y representación. Se muestra cómo los niños han partido de la elección...
Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros
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  • Educación

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Títeres en el taller : el día a día de un taller de títeres con niños y niñas de 4 a 12 años

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Innovación y emprendimiento en educación superior

Por: John Jairo Toledo | Fecha: 2020

Las tendencias en la educación virtual son el eje central de este documento, que tiene como propósito explorar la evolución de los desarrollos científicos y tecnológicos que impactan o impactarán esta modalidad educativa; así como los efectos en los procesos de aprendizaje de las personas y las acciones a emprender por parte de las organizaciones para superar los desafíos que generan estos avances en la formación en línea. Por consiguiente, es importante comprender los potenciales efectos de las tecnologías emergentes en la educación virtual, las tendencias propias de la evolución de la educación y la educación virtual; así como los desafíos para la generación de contenidos relevantes y significativos para los aprendices y los que enfrentará la modalidad en los próximos años.
Fuente: Universidad EAN - Libros Formatos de contenido: Otros
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  • Educación
  • Otros
  • Métodos de enseñanza

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¿Cómo elaborar un trabajo final de máster?

Por: Claudia Caicedo Celis | Fecha: 2017

El modelo H2PAC resuelve propuestas clave a partir de actividades. Esta forma de aprendizaje parte de un reto: la actividad que deberás resolver. Para ello te facilitamos un contenido teórico, el conocimiemto imprescindible, que te ayudará a entender los conceptos esenciales para poder afrontar el desafío planteado inicialmente. Además del contenido teórico, el modelo también te facilita las soluciones, una propuesta de resolución del reto expuesto. Con esta obra se pretende lograr un exitoso trabajo final de máster (TFM): aplicación práctica en la que se ponen en relación teoría y métodos del programa. El TFM tiene como resultado un documento que combina reflexión académica y formulación de un proyecto a aplicar en el ámbito profesional de la conflictología.
Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros
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  • Educación

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Imagen de apoyo de  Motivación, afectos y relaciones en el aula inclusiva

Motivación, afectos y relaciones en el aula inclusiva

Por: Marta Gràcia García | Fecha: 2017

Hoy en día el proceso de enseñanza y aprendizaje no se entiende si no es en el marco de entornos de aprendizaje inclusivos, en los que los docentes ajustan la ayuda educativa a la diversidad de alumnos tratando de eliminar las barreras para el aprendizaje. Desde un enfoque constructivista y sociocultural, este volumen profundiza en la dimensión afectiva, motivacional y relacional del aprendizaje. Conseguir que todos los alumnos desarrollen las competencias incluidas en el currículum escolar supone considerar estos aspectos en el diseño de entornos de aprendizaje realmente eficaces. Un ejemplo de...
Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros
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  • Educación

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Motivación, afectos y relaciones en el aula inclusiva

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