Las dificultades de aprendizaje de la lectura y la escritura
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Las dificultades de aprendizaje de la lectura y la escritura
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Desarrollo cognitivo en niños de 2 a 12 años
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Desarrollo cognitivo en niños de 2 a 12 años
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Evaluación del profesorado
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Evaluación del profesorado
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Los yukpa: un pueblo móvil doblemente confinado. COVID-19 y gobierno propio en la serranía de Perijá (resguardo Iroka, Cesar, Colombia)
En un trabajo de investigación colaborativa, abordamos las medidas de gobierno propio que el pueblo yukpa del territorio Iroka (serranía de Perijá, Colombia) adoptó para enfrentar la pandemia del COVID-19. La contingencia implicó para ellos un doble confinamiento: por un lado, las restricciones impuestas por las autoridades colombianas dirigidas a frenar los contagios y, por el otro, el producido por la disminución progresiva de sus tierras, los procesos de despojo, expulsiones y múltiples violencias de larga data sobre sus formas de vida. En este contexto de cambios, los yukpa tomaron acciones gubernamentales que vitalizaron sus conocimientos, proyectos y programas para afrontar de modo autónomo una emergencia que amenazaba aún más su pervivencia. El artículo muestra la fuerza organizativa de esta comunidad, dirigida a garantizar sus derechos y bienestar colectivo.
Fuente:
Icanh - Revista Colombiana de Antropología
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Artículos
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Los yukpa: un pueblo móvil doblemente confinado. COVID-19 y gobierno propio en la serranía de Perijá (resguardo Iroka, Cesar, Colombia)
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Resolucion 20223040040545 de 2022
Por la cual se crea la zona diferencial de transporte en el municipio de AnzoateguiTolima para la prestacion del servicio de transporte escolar y se dictan otrasdisposiciones
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Leyex.info
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Normatividad
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Resolucion 20223040040545 de 2022
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La educación en personas mayores : ensayo de nuevos caminos
El creciente envejecimiento de la población convierte en prioritario el tema de los mayores, sus deberes y derechos. Uno de ellos y muy importante es el derecho a la educación para cuya consecución es preciso fomentar los mecanismos de defensa de la integridad personal en especial la de aquellos ciudadanos que viven en una situación menos favorecida. La intención de este libro es descubrir un perfil de educación que satisfaga las necesidades y demandas de desarrollo de las personas mayores, con el objeto de reclamar un espacio que permita la existencia de una opción pública bien informada, reflexiva y crítica.
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Pedagogía social - Educación social : construcción científica e intervención práctica
Esta obra se dirige a los interesados por la Pedagogía Social y la Educación Social, tanto desde la reflexión como desde el amplio campo de la acción social, abordando su evolución histórica, concepto, métodos y diferentes áreas de intervención. Su principio orientador es la búsqueda de la coherencia entre teoría y práctica y su meta, la formación integral del sujeto desde la vertiente de la Educación Social, a través de un estudio contrastado con la realidad.
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Pedagogía social - Educación social : construcción científica e intervención práctica
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Estrategias para una lectura reflexiva (3ª ed.)
Enseñar a leer reflexivamente, enseñar a pensar, no es sólo una moda. Es absolutamente necesario encontrar tiempo y contar con estrategias para que los niños y niñas se relajen, se concentren, busquen y encuentren respuestas, dentro de ellos mismos, a sus interrogantes. El libro ofrece fichas de reflexión y trabajo, fichas de conclusiones, cuentos, adivinanzas, canciones, etc., para propiciar la reflexión en la lectura.
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Libros
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Estrategias para una lectura reflexiva (3ª ed.)
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Didáctica de la Educación Infantil
Este libro presenta un modelo integrador a varios niveles: expresivo, sensorial-psicomotor, relacional-social y cognitivo. Con una síntesis de las características del niño de esta edad y, a partir de aquí, el estudio de la función de la escuela infantil, aborda el currículum, Programa y programación, los objetivos, la organización del espacio-aula, los contenidos (actividades y experiencias), concediendo una gran importancia al aspecto lúdico.
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Didáctica de la Educación Infantil
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Cascabelea : actividades de expresión oral, corporal, musical y plástica
Un libro lleno de sugerencias en el que, a partir de poesías originales de la autora, pasando por la música y el movimiento y por la expresión oral y plástica, se va sensibilizando a las niñas y niños de una menra lúdica ante el hecho poético y literario. Conchita SANUY, maestra, pianista y autora de numerosos libros, vuelca aquí su inagotable experiencia, conocimiento y creatividad. Todos los trabajos que ofrece han sido experimentados por ella misma con niños de Educación Infantil y Primaria.
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Digitalia
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Cascabelea : actividades de expresión oral, corporal, musical y plástica
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