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Imagen de apoyo de Resolucion 261 de 2021

Por: Agencia Nacional de Contratacion Publica Colombia Compra Eficiente | Fecha: 2021

Por la cual se aplaza la entrada en vigencia de los documentos tipo para los procesos de licitacion de obra publica de infraestructura social y los documentos tipo complementarios para procesos de licitacion de obra publica de infraestructura social relac

Fuente: Leyex.info Formatos de contenido: Otros

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Educación

Por: Dirección de Educación Media y Superior | Fecha: 2016

En el marco del Pacto Distrital por la Educación Media y Superior, la Universidad Central suscribe el Convenio de Asociación 3351 de 2014, cuyo objetivo es aunar esfuerzos para realizar el diseño, implementación, acompañamiento y seguimiento del modelo de transformación de la educación media fortalecida con base en una proyección hacia la educación superior, mediante una oferta diversa y electiva y con un eventual reconocimiento de créditos académicos

Fuente: Centro de Documentación y Memoria de la Secretaría de Educación del Distrito

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Educación
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Por: Corpoeducación | Fecha: 2018

Fuente: Centro de Documentación y Memoria de la Secretaría de Educación del Distrito

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Educación

Por: Subsecretaría de Calidad y Pertinencia | Fecha: 2016

El Sistema de Evaluación Integral para la Calidad Educativa SEICE, es una apuesta distrital que se viene desarrollando desde 2005 y que tiene como objetivo articular los procesos de evaluación educativa en tres ámbitos: evaluación institucional, evaluación de docentes y evaluación de estudiantes; y en tres contextos específicos: la institución educativa, la localidad y el Distrito

Fuente: Centro de Documentación y Memoria de la Secretaría de Educación del Distrito

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Educación
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Por: Edgar Rey Sinning | Fecha: 01/07/2021

El presente artículo da cuenta de las vicisitudes que se presentaron alrededor de la construcción y puesta en marcha del Colegio Seminario en la ciudad de Santa Marta, en la segunda mitad del siglo xviii. La edificación de estas estructuras era regulada por el Concilio de Trento (1545-1563), la bula papal Romanus Pontifex de 1455 y las cédulas reales emanadas de la monarquía borbónica. Se revisaron cédulas reales y otros documentos, y aunque se ordenaba que la construcción del edificio del seminario debía iniciarse una vez terminada la erección de la catedral, las autoridades eclesiásticas (obispos) no obedecieron, lo que las enfrentó a las autoridades civiles (gobernadores) y originó una serie de contratiempos, disputas y gastos innecesarios que retrasaron la culminación de la obra.

Fuente: Icanh - Fronteras de la Historia Formatos de contenido: Artículos

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Educación

Por: Rosario Cubero Pérez | Fecha: 16/07/2010

El concepto constructivismo se utiliza en marcos conceptuales y en tradiciones de investigación diferentes. En este artículo, definimos un conjunto de elementos básicos que son comunes a las perspectivas constructivistas en psicología y educación. Esos elementos son: una epistemología relativista, una concepción de las personas como agentes activos, y una interpretación de la construcción del conocimiento como un proceso social y situado en un contexto cultural e histórico. Este conjunto de rasgos comunes nos ha permitido explorar y referirnos a un enfoque constructivista diferenciado de otras posiciones presentes en psicología

Fuente: Universidad del Rosario - Avances en Psicología Latinoamericana Formatos de contenido: Artículos

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Educación

Exclusivo BibloRed

Por: Institucion de Educacion Superior | Fecha: 2020

Por medio del cual se autoriza un Estimulo Educativo Especial y extraordinario a algunos estudiantes del periodo academico A de 2020 como consecuencia de la pandemia del Coronavirus COVID19

Fuente: Leyex.info Formatos de contenido: Otros

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COVID-19
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Servicios públicos

Por: Miguel Ángel Córdoba Barbosa | Fecha: 18/05/2010

En el terreno de la educación, la pregunta por la formación es permanente y controvertida. Adicionalmente, con los evidentes cambios en la producción, apropiación y transmisión del conocimiento global, continúa siendo pertinente cuestionar el papel de la educación en la transformación del sujeto, en la vía de la autonomía y la toma de decisiones frente a su proceso educativo y a su responsabilidad como persona comprometida con el conocimiento como factor de desarrollo social. En este contexto, se rescatan los resultados de una investigación realizada en 1995 sobre el reconocimiento como propuesta metodológica de calidad en el aprendizaje, por considerar que sus planteamientos mantienen vigencia frente a los actuales cambios en la estructura educativa.

Fuente: Universidad del Rosario - Revista Ciencias de la Salud Formatos de contenido: Artículos

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Educación
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Imagen de apoyo de Sentencia C 497 de 2016

Por: Corte Constitucional | Fecha: 2016

En primer lugar observo que el paragrafo 1 del articulo 105 de la Ley 115 de 1994 establecio que el personal que a la fecha de entrada en vigor de esta legislacion se encontraba vinculado al escalafon docente se le respetaria la estabilidad laboral En

Fuente: Leyex.info Formatos de contenido: Otros

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Educación

Exclusivo BibloRed

Por: Ministerio de Educacion Nacional | Fecha: 1994

Por el cual se crean estimulos especiales para investigadores y reglamenta parcialmente el paragrafo unico del Articulo 185 de la Ley 115 de 1994

Fuente: Leyex.info Formatos de contenido: Otros

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Resolucion 261 de 2021

Acompañamiento de la Universidad Central a la educación media fortalecida en la institución Educativa Distrital Eduardo Santos : informe final

Proyecto de integración de los centros educativos : CED Luis Vargas Tejada

Sistema de Evaluación Integral para la Calidad Educativa : SEICE Local 2013-2014 Fontibón

Vicisitudes económicas y políticas del Colegio Seminario de Santa Marta a finales del siglo XVIII

Elementos básicos para un constructivismo social

Acuerdo 11 de 2020

El reconocimiento como propuesta metodológica de calidad en el aprendizaje

Sentencia C 497 de 2016

Decreto 1742 de 1994

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