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Se encontraron 404 resultados en recursos

Exclusivo BibloRed

Imagen de apoyo de La configuración lingüístico-discursiva en el periodismo científico

Por: Luis Alberto Hernando Cuadrado | Fecha: 2017

En este volumen colectivo se estudia el registro científico y se analiza su reformulación en el discurso periodístico de información y divulgación de la ciencia, centrándose en los recursos lingüístico-discursivos empleados, especialmente en su versión digital, desde las perspectivas gramatical, léxico-semántica y retórico-pragmática, y en otros componentes ocasionales del texto como los topónimos y los coloquialismos.

Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros

Temas:
Comunicación

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Imagen de apoyo de Ciudadanías conectadas. Sociedades en conflicto: investigaciones sobre medios de comunicación, redes sociales y opinión pública

Por: Carlos Andrés Charry Joya | Fecha: 2018

Durante las últimas décadas del siglo XX, la mayoría de los países de la región introdujo reformas constitucionales de gran calado, que en algunos casos acercaron a sus poblaciones a modelos neoliberales, mientras que en otros se hizo todo lo contrario, apostándole a nuevas formas de socialismo. Sin embargo, en casi todas ellas los movimientos sociales indígenas, afro y LGTBI, entre otros, han demostrado que existen nuevas ciudadanías que merecen el reconocimiento y la legitimación social, cultural y política. Sin pretender evaluar aquí los resultados de tales experimentos sociales, que hablan de un continente cuyos países viven realidades cada vez más complejas, lo cierto es que el influjo de los medios de comunicación y de las nuevas tecnologías no solo ha permitido que un mayor número de personas esté conectado en tiempo real, sino que cada vez haya un mayor flujo y acceso a la información.

Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros

Temas:
Comunicación

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Imagen de apoyo de Análisis y crítica audiovisual

Por: Quim Casas Moliner | Fecha: 2006

Análisis y crítica audiovisual repasa la evolución histórica de la crítica cinematográfica. El libro también muestra las bases teóricas de algunos movimientos o tendencias y estudia la obra de algunos críticos que se convirtieron luego en directores de películas.

Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros

Temas:
Comunicación

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Imagen de apoyo de El universo de papel: trabajamos con el periódico en el aula

Por: Teresa Fernández Martínez | Fecha: 1997

Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros

Temas:
Comunicación

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Imagen de apoyo de Aprendamos a consumir mensajes: televisión, publicidad, prensa, radio

Por: Juan Manuel Méndez Garrido | Fecha: 2001

Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros

Temas:
Comunicación

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Imagen de apoyo de La mujer invisible : una lectura disidente de los mensajes publicitarios

Por: Ramón Ignacio Correa García | Fecha: 2000

Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros

Temas:
Comunicación

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Imagen de apoyo de Aulas en la pantalla: presente y futuro de la tu educativa

Por: José Ignacio Aguaded Gómez | Fecha: 2002

El autor nos ofrece un interesante bosquejo de las difíciles y complejasrelaciones entre televisión y educación, analizando sus semejanzas y diferen-cias, sobre todo en cuanto a las estrategias y procedimientos a que recurrenpara transmitir y representar la sociedad y el mundo, un privilegiado poderque ostentan ambas.

Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros

Temas:
Comunicación

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Imagen de apoyo de Comprender y disfrutar el cine: la gran pantalla como recurso educativo

Por: Víctor Manuel Amar Rodríguez | Fecha: 2003

Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros

Temas:
Comunicación

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Imagen de apoyo de El periodista moral: dilemas de la información y la comunicación

Por: Antonio Linde Navas | Fecha: 2007

Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros

Temas:
Comunicación

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Imagen de apoyo de Género, TIC y videojuegos

Por: Adriana Gil Juárez | Fecha: 2009

En este volumen se abre un espacio para la reflexión, para plantearnos si las TIC en general, y los videojuegos en particular, conectan con los intereses reales de las niñas, jóvenes y mujeres: ¿Qué prefieren ellas? ¿Les interesa la tecnología? ¿Se sienten involucradas cuando se trata de resolver problemas tecnológicos o informáticos? ¿Se plantean diseñar videojuegos? ¿Consideran la posibilidad de ser informáticas? La brecha digital de género evidencia que las TIC no son neutras, sin embargo, las TIC y los videojuegos pueden ser una gran oportunidad para reducir las asimetrías que siguen atravesando...

Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros

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Comunicación