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Se encontraron 4243 resultados en recursos

  • Exclusivo BibloRed
Imagen de apoyo de  El desarrollo en la primera infancia desde el proceso educativo /

El desarrollo en la primera infancia desde el proceso educativo /

Por: Luis Fernando Marín Ríos | Fecha: 2017

El desarrollo del ser humano se sustenta en los procesos que se consoliden en la Primera Infancia, es una etapa fundamental de la vida en la que se marcan las improntas que definen la personalidad e integralidad en el desarrollo; esta obra aporta a este proceso desde la intervención educativa, al considerar Familia y Escuela organizaciones fundamentales, responsables de los procesos de socialización en los cuales involucra lo afectivo, emocional, sexual y moral. Es relevante en esta experiencia abordar el trayecto frente a la evolución de la Primera Infancia en el transcurso histórico, para dar cuenta de la evolución e importancia que connota brindar atención de calidad a los niños para favorecer el desarrollo y garantizar una formación integral que conduzca a consolidar ciudadanos capaces de explorar y explotar sus capacidades, habilidades, destrezas sociales y afectivas.
Fuente: E-books 7-24 Formatos de contenido: Libros
  • Temas:
  • Educación

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El desarrollo en la primera infancia desde el proceso educativo /

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  • Exclusivo BibloRed
Imagen de apoyo de  Didáctica de la expresión dramática : una aproximación a la dinámica teatral en el aula

Didáctica de la expresión dramática : una aproximación a la dinámica teatral en el aula

Por: José Cañas Torregrosa | Fecha: 2009

Primera edición digital: noviembre de 2009. Primera edición en papel: 1992.No es tan sólo un libro más sobre teoría dramática aplicable al Centro Escolar. Es una reflexión viva acerca de las posibilidades didácticas de la Dramatización y el Teatro en nuestras Aulas, realizada desde variados ángulos y puntos de vista, apoyada en las más diversas técnicas de expresión y desde distintos niveles y proyectos educativos y siempre -y esto es lo mas importante para recrear el deseo de unos niños ilusionados por una Escuela Nueva donde sus rostros puedan ser libremente coloreados, se dibujen los escenarios -los reales y los imposibles- y se pinten de reflejos vivos los muros del colegio y las estrellas colindantes...
Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros
  • Temas:
  • Educación

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Didáctica de la expresión dramática : una aproximación a la dinámica teatral en el aula

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  • Exclusivo BibloRed
Imagen de apoyo de  Esbozos para una pedagogía personalista

Esbozos para una pedagogía personalista

Por: Winfried Böhm | Fecha: 2009

En el presente volumen, el autor ofrece una serie de trabajos seleccionados que asientan su reflexión sobre la idea de hombre que en la Modernidad se ha ido reduciendo a partir del ego cogito y de la mano de la racionalidad tecnológica hasta nuestros días. Cada uno de los artículos que conforman este libro sirven para fundamentar, ampliar, completar, ejemplificando y concretando su pensamiento ya desgranado en anteriores textos. El personalismo pedagógico que propone el autor es base de una educación humanista que pone el máximo valor en la persona humana.
Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros
  • Temas:
  • Educación

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Esbozos para una pedagogía personalista

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  • Exclusivo BibloRed
Imagen de apoyo de  La universidad

La universidad

Por: Winfried Böhm | Fecha: 2009

Los autores, desde su vasta experiencia universitaria, desgranan sus reflexiones sobre la Universidad, institución ésta que a lo largo de su dilatada existencia ha debido sortear diversas crisis. En la obra se respeta la dinamicidad que los cambios históricos y temporales imponen, y se procura no establecer definiciones cerradas o dogmáticas, ya que abordar desde distintas perspectivas; en este caso la mirada es crítico- reflexiva y desde una perspectiva filosófica-pedagógica.
Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros
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  • Educación

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La universidad

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  • Exclusivo BibloRed
Imagen de apoyo de  Violencia en las aulas

Violencia en las aulas

Por: Felicidad Loscertales Abril | Fecha: 2009

La convivencia entre las personas que participan en la vida de los centros educativos se ha convertido en las últimas décadas en una fuente de conflictos que perturban su funcionamiento y aparecen cargados con demasiada frecuencia y gran intensidad, en definitiva, de agresividad. El medio escogido aquí para observar el tratamiento de este tema es el cine que, como forma narrativa, está cubriendo una zona importante en las necesidades cognitivas y emocionales del espíritu social. Es la fantasía, la "fábrica de sueños", lo ideal, lo imaginario, la creación que se nutre de las experiencias y las...
Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros
  • Temas:
  • Educación

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Violencia en las aulas

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  • Exclusivo BibloRed
Imagen de apoyo de  Comprensión textual. Primera infancia y educación básica primaria (2a. ed.)

Comprensión textual. Primera infancia y educación básica primaria (2a. ed.)

Por: Deyanira Sanabria Alfonso | Fecha: 2009

Las pruebas masivas de evaluación de la comprensión lectora realizadas por el Estado desde finales de la década del noventa pusieron de manifiesto los problemas de la interpretación textual de los niños y jóvenes en el sistema escolar básico. Tuvieron que darse los resultados negativos para entender el verdadero sentido de leer y de la importancia de enseñar la comprensión lectora. Durante mucho tiempo se creyó que el reconocimiento del alfabeto era suficiente para llamar ‘lector’ a una persona y considerarla alfabetizada. Hoy sabemos que lector no es quien descifra las letras, lee textos sencillos...
Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros
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  • Educación

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Comprensión textual. Primera infancia y educación básica primaria (2a. ed.)

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Nuevos alfabetismos : su práctica cotidiana y el aprendizaje en el aula

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  • Exclusivo BibloRed
Imagen de apoyo de  El valor del tiempo en educación

El valor del tiempo en educación

Por: José Gimeno Sacristán | Fecha: 2008

El tiempo organiza nuestra vida personal, las relaciones entre los seres humanos, las actividades sociales y también lo que concierne a la educación. A su vez, el tiempo (el escolar también) cobra significado gracias a las vivencias que experimentamos mientras éste transcurre. ¿De qué tiempo hablamos cuando lo referimos a la educación? ¿Es el de la organización escolar (los calendarios y horarios)? ¿El que contempla un alumno o alumna mirando con ansiedad el lento recorrido de las manecillas del reloj? ¿El de la dedicación del profesorado? ¿El tiempo real de aprendizaje? ¿Es el tiempo de la jornada...
Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros
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  • Educación

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El valor del tiempo en educación

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Psicología de la educación virtual

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La elaboración del proyecto docente

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