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  • Exclusivo BibloRed
Imagen de apoyo de  Menos violencia, más paz

Menos violencia, más paz

Por: Martha Cecilia Álvarez Hincapié | Fecha: 2019

La cartilla presenta un panorama general de la problemática y sus formas de intervención; con ello, se espera contribuir al conocimiento sobre las graves consecuencias del acoso escolar para los/as estudiantes víctimas de este fenómeno, resaltando la importancia estratégica que tiene la convivencia escolar, constructo psicopedagógico de la cultura educativa, que, analizado y descompuesto en sus elementos, suele considerarse clave para promover las relaciones positivas en el ámbito escolar. Las instituciones educativas, como espacios de aprendizaje y convivencia social, se encuentran hoy en día con la nececidad de intervenir de manera integral en el problema del acoso escolar.
Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros
  • Temas:
  • Educación

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Menos violencia, más paz

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  • Exclusivo BibloRed
Imagen de apoyo de  Educar para la paz: Fundamentos para la implementación de la Cátedra de la Paz

Educar para la paz: Fundamentos para la implementación de la Cátedra de la Paz

Por: Ricardo Delgado Salazar | Fecha: 2019

Después de los acuerdos de paz, y en medio de un contexto de posconflicto, la construcción de una cultura para la paz es uno de los mayores desafíos colectivos que se deben asumir desde los centros educativos para sustentar y orientar las acciones previstas en el posacuerdo. A través de la educación se pueden transformar nuevas formas de sociabilidad, basadas en procesos de justicia y respeto a los derechos humanos, la diversidad cultural y la participación activa de los sujetos que permitan tramitar los conflictos de manera pacífica, asumiendo la corresponsabilidad por una vida digna y colaborativa con los demás.
Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros
  • Temas:
  • Educación

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Educar para la paz: Fundamentos para la implementación de la Cátedra de la Paz

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  • Exclusivo BibloRed
Imagen de apoyo de  Dibujo lo que veo

Dibujo lo que veo

Por: Eduardo Zamarro Flores | Fecha: 2019

Este manual no es un método de dibujo más recoge y analiza, de forma práctica, problemas recurrentes en el fenómeno del aprendizaje del dibujo. Dedicado a estudiantes con una formación básica o inexistente. Esta segunda edición incluye un capítulo dedicado al análisis de la figura humana, corrige erratas orto tipográficas y cambia algunas imágenes. Esta dedicado especialmente a aquellas personas que tienen un nivel cero o sub-cero y necesitan adquirir unas destrezas básicas. No es un ensayo sobre la problemática del dibujo, es un manual que intenta ir directamente a lo práctico, con un lenguaje...
Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros
  • Temas:
  • Educación

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Dibujo lo que veo

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  • Exclusivo BibloRed
Imagen de apoyo de  Investigación educativa desde el Caribe Colombiano

Investigación educativa desde el Caribe Colombiano

Por: Jorge Mizuno Haydar | Fecha: 2019

En 2017, se cumplieron veinticinco años de la apertura de la Maestría en Educación en convenio con la Pontificia Universidad Javeriana y la Universidad del Norte. Cinco lustros durante los que nos hemos formado muchos docentes de la Costa Caribe como investigadores de nuestro quehacer pedagógico. Este es el mejor momento para reflexionar lo que ha sucedido en este tiempo y mostrar los logros obtenidos a nivel local, regional y nacional. Con este libro, queremos mostrar la historia de la Maestría en Educación, sus inicios, su mayoría de edad y, sobre todo, cuáles han sido los aportes, en materia...
Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros
  • Temas:
  • Educación

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  • Exclusivo BibloRed
Imagen de apoyo de  Sociedad, Estado y Educación: educación para la democracia, democracia para la educación

Sociedad, Estado y Educación: educación para la democracia, democracia para la educación

Por: Miguel Hinojosa Machuca | Fecha: 2019

Este trabajo es una contribución al debate sobre la educación chilena, haciendo conciencia en la necesidad de tener un Estado amable y responsable y una sociedad organizada a partir de bases bien estructuradas, para crear desde allí una educación verdaderamente democrática que permita a la sociedad chilena ser más equitativa y alcanzar, en lo posible, una verdadera justicia social.
Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros
  • Temas:
  • Educación

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Sociedad, Estado y Educación: educación para la democracia, democracia para la educación

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  • Exclusivo BibloRed
Imagen de apoyo de  La universidad intercultural crítica: diálogos, disputas y resistencias epistemológicas en Unitierra

La universidad intercultural crítica: diálogos, disputas y resistencias epistemológicas en Unitierra

Por: Paula Andrea Restrepo Hoyos | Fecha: 2019

Esta obra presenta, de manera reflexiva y crítica, los diálogos y disputas epistémicas y epistemológicas que se van tejiendo desde el siglo XVI con la disputa entre Montesinos y de las Casas, pasando por Guaman Poma y la controversia entre Martí y Sarmiento, hasta llegar al contexto que ha hecho posible el surgimiento de Unitierra Chiapas. Esta universidad gira alrededor de los fundamentos y las prácticas zapatistas y las propuestas de la teología de la liberación, defendidas por Samuel Ruiz, quien al igual que Fray Bartolomé de las Casas, también fue obispo de Chiapas. Expone una línea de...
Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros
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  • Exclusivo BibloRed
Imagen de apoyo de  Experiencias pedagógicas en el marco de la reforma curricular. Estudio de caso: programa de Medicina de la Universidad del Rosario

Experiencias pedagógicas en el marco de la reforma curricular. Estudio de caso: programa de Medicina de la Universidad del Rosario

Por: Nicolás Torres Arias | Fecha: 2019

Transcurridos cuatro años de la nueva reforma académica en la Escuela de Medicina y Ciencias de la Salud, la implementación de la teoría al escenario, ha traído consigo las primeras experiencias académicas que originaron reflexiones por parte de un grupo de estudiantes, así como algunos profesores facilitadores del aprendizaje en AIAS y animados manifestaron sus deseos y expectativas. Es así como surge este libro, cuyo propósito es poner sobre la mesa, temas que han sido de interés en el tiempo transcurrido. Entre ellos, se aborda la importancia ética de la atención médica humanizada en la cual al...
Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros
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Imagen de apoyo de  Gestión de organizaciones educativas: una mirada desde el liderazgo distribuido

Gestión de organizaciones educativas: una mirada desde el liderazgo distribuido

Por: Pablo López Alfaro | Fecha: 2019

El lector encontrará en estas páginas, un análisis teórico y empírico, que apuesta por reflexionar sobre la incidencia que la gestión de las organizaciones educativas tiene en sus resultados y lo hace particularmente desde la mirada del liderazgo distribuido. Este texto se constituya en un material de trabajo, tanto para profesores como equipos directivos, por lo que se ha incluido un apéndice con casos de estudios que permitan la aplicación de los conceptos teóricos contenidos en este libro.
Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros
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Imagen de apoyo de  Mejorar la educación: aprendizajes desde la investigación educativa

Mejorar la educación: aprendizajes desde la investigación educativa

Por: Luis Felipe de la Vega Rodríguez | Fecha: 2019

Estas páginas abordan diferentes áreas y desafíos del sistema educativo. Las colaboraciones de cada investigador se organizaron en cuatro grandes tópicos: Los/as estudiantes: desafíos de la diversidad; Los/as docentes: identidad y prácticas efectivas; La escuela: tensiones en múltiples frentes y El sistema escolar: problemas, oportunidades y deudas.
Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros
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  • Educación

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Neuroaprendizaje e inclusión educativa

Por: Aníbal Puente Ferreras | Fecha: 2019

La Neurodidáctica es una disciplina novísima que dulcifica el lenguaje de las neurociencias y acerca el conocimiento del cerebro a los maestros y profesores. La temática central de Neuroaprendizaje e inclusión educativa es una invitar a la incorporación del estudio del cerebro humano como eje dentro de la formación profesional para el ejercicio docente. Esta publicación es fruto del Primer Congreso Iberoamericano e Internacional de Neurodidáctica, realizado en Viña del Mar, en enero de 2018. Evento promovido por las universidades Andrés Bello de Chile y Complutense de Madrid, en colaboración con la...
Fuente: Digitalia Formatos de contenido: Libros
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